SOMATIVA

É periódica e acontece no final dos processos,

visando quantificar o que o aluno aprendeu.
Classificatória e pontual.

DIAGNÓSTICA
FUNÇÕES DA AVALIAÇÃO Pode ser realizada em diferentes
momentos, para sondar conhecimentos
prévios, com foco nos aspectos qualitativos.
A avaliação tem um papel primordial na
prática educativa. É uma das etapas que
compõem o planejamento e pode contribuir
muito para o processo de ensino-
aprendizagem, em seu sentido mais amplo.
FORMATIVA
Visa o desenvolvimento e a regulação do
processo. Acontece de modo contínuo e
preocupa-se com a formação do estudante.