Questão 1/5 - Organização e Estratégias Pedagógicas

Os recursos referem-se aos materiais ou equipamentos didáticos a serem utilizados pelo docente. Salienta-se que o uso de recursos deve
sempre ter uma intencionalidade. De modo contrário, o seu uso pode levar a uma mera maquiagem, que busca dissimular a falta de conteúdo,
de metodologia, de objetivo, ou ainda, de vontade do docente.
Conforme os conteúdos da Rota 2 da disciplina ORGANIZAÇÃO E ESTRATÉGIAS PEDAGÓGICAS sobre OS RECURSOS EM UM PLANO
DE ENSINO, analise as afirmativas a seguir.
I - Os recursos têm por função melhorar o limite do que pretendemos ensinar, estabelecendo-se, assim, como a base para as mensagens que
desejamos deixar.
II - Os recursos, especialmente os audiovisuais, estimulam o interesse dos ouvintes, despertando sua criatividade e convidando-os a serem
ativos no processo de ensino e aprendizagem.
III - Quanto menor a diversidade de recursos que utilizamos em nossas aulas, mais interessante ela se torna.
IV - Entre os recursos disponíveis, sobressaem-se os tecnológicos.
São corretas apenas as afirmativas:

A 1. I, II e III

B 1. I, II e IV

Você assinalou essa alternativa (B)

C I, III e IV

D II, III e IV

Questão 2/5 - Organização e Estratégias Pedagógicas

Considerando, por um lado, a necessidade de provocar os alunos para que leiam mais, e por outro, que eles se sentem apáticos ante a essa
proposta, o painel integrado surge como uma opção que alia a obrigatoriedade da leitura com a possibilidade de conhecer mais de um texto
sobre um mesmo tema de uma só vez com menor esforço.
Conforme os conteúdos da Rota 5 da disciplina ORGANIZAÇÃO E ESTRATÉGIAS PEDAGÓGICAS sobre PAINEL INTEGRADO, analise as
afirmativas a seguir.
I - O painel integrado tem por objetivo estimular a comunicação, a colaboração e a participação dos indivíduos nos grupos, integrando-os e
incitando-os ao debate.
II - Para que a técnica se efetive, é preciso dividir o grande grupo em grupos menores, de 3 a 5 pessoas.
III - Cada subgrupo receberá um texto para ler ou um problema para resolver.
IV - Após um tempo, determinado anteriormente pelo professor, ele (o professor) expõe as conclusões aos alunos.
São corretas apenas as afirmativas:

A I, II e III
Você assinalou essa alternativa (A)

B I, II e IV

C I, III e IV

D II, III e IV

Questão 3/5 - Organização e Estratégias Pedagógicas

As mudanças provocadas pelas tecnologias de comunicação, no decorrer do século XX e início do século XXI, geraram um impacto expressivo
na sociedade e transformaram os padrões de trabalho e de lazer, da educação, da saúde etc. Associadas às tecnologias de informação,
instituiu-se uma nova sociedade, com novos ambientes de trabalho e de aprendizagem. Nasceu, assim, um novo aluno, um novo professor e
também, um novo currículo.
Conforme os conteúdos da Rota 1 da disciplina ORGANIZAÇÃO E ESTRATÉGIAS PEDAGÓGICAS, sobre DEFINIÇÃO DE CURRÍCULO,
analise as afirmativas a seguir.
I - Os chamados temas transversais – ética, pluralidade cultural, meio ambiente, saúde, gênero e outros temas sociais relevantes – constituem
os Parâmetros Curriculares como temas que atravessam o currículo.
II - Os chamados temas transversais – ética, pluralidade cultural, meio ambiente, saúde, gênero e outros temas sociais relevantes – constituem
os Parâmetros Curriculares como disciplinas isoladas.
III - O que se percebe é que o incremento disciplinar das ciências acabou gerando a chamada hiperespecialização.
IV - É imprescindível que se posicione o objeto do conhecimento, isto é, a condição humana, no contexto dos problemas a serem analisados,
considerando a sua multidimensionalidade, sua complexidade, interdependências e inter-relações.
 
São corretas apenas as afirmativas:

A I, II e III

B I, II e IV

C I, III e IV
Você assinalou essa alternativa (C)

D II, III e IV

Questão 4/5 - Organização e Estratégias Pedagógicas

A aula expositiva e dialogada é uma estratégia didática em que o docente faz a exposição do conteúdo que deseja ensinar, lembrando sempre
que a participação ativa dos alunos é fundamental para o sucesso dessa aula.
Conforme os conteúdos da Rota 4 da disciplina ORGANIZAÇÃO E ESTRATÉGIAS PEDAGÓGICAS, sobre AULA EXPOSITIVA E
DIALOGADA, analise as afirmativas a seguir.
I - É preciso que o professor valorize o conhecimento prévio do aluno, diagnosticando aquilo que ele já sabe, e que tome isso como ponto de
partida.
II - É papel do professor fazer com que os alunos questionem e discutam o objeto sobre o qual se está estudando.
III - É preciso lembrar que a fala do professor deve ser um monólogo.
IV - Ao final da aula, professor e aluno devem elaborar uma síntese do que foi abordado.
São corretas apenas as afirmativas:

A I, II e III

B I, II e IV
Você assinalou essa alternativa (B)

C I, III e IV

D II, III e IV

Questão 5/5 - Organização e Estratégias Pedagógicas

Do ponto de vista da sociologia, veremos que sociedade se trata, essencialmente, de um agrupamento de seres humanos que partilham um
território, estabelecendo regras, costumes e convicções que, para eles, são concebíveis, sendo, por vezes, a única possibilidade verdadeira de
compreender o mundo e as coisas, de organizar a vida e de estruturar a convivência entre seus membros.
Conforme os conteúdos da Rota 1 da disciplina ORGANIZAÇÃO E ESTRATÉGIAS PEDAGÓGICAS, analise as assertivas sobre o tema
EDUCAÇÃO E SOCIEDADE, analise as afirmativas a seguir.
I - Tudo o que é comum e aceitável para uma sociedade é para todas as demais.
II - É possível que aquilo que é comum e aceitável para uma sociedade, possa não o ser para outra.
III - Desde as últimas décadas do século passado, vivemos em uma sociedade, cujo período histórico é chamado por Ilya Prigogine de “o fim
das certezas”.
IV - Para Bauman (2001), a sociedade vive hoje uma modernidade leve, líquida, fluída e dinâmica, que se opõe radicalmente ao que ele
considera a “modernidade sólida”, precursora dos tempos atuais.
São corretas apenas as afirmativas:

A I, II e III

B I, II e IV

C I, III e IV

D II, III e IV
Você assinalou essa alternativa (D)

Questão 2/5 - Organização e Estratégias Pedagógicas

Multidisciplinaridade, Transdisciplinaridade, Interdisciplinaridade, são diferentes maneiras de articulação de disciplinas.
Conforme os conteúdos da Rota 6 da disciplina ORGANIZAÇÃO E ESTRATÉGIAS PEDAGÓGICAS sobre MULTIDISCIPLINARIDADE,
INTERDISCIPLINARIDADE E TRANSDISCIPLINARIDADE, analise as afirmativas a seguir.
I - Quando envolvemos mais de uma área de conhecimento, traduzida aqui como disciplina, para a organização de um projeto comum, porém,
cada uma dessas áreas mantém a sua teoria, não se relacionando, temos um projeto multidisciplinar.
II - Em projetos interdisciplinares, as disciplinas se juntam para o desenvolvimento de um planejamento comum. Necessariamente, deve haver
relação entre as disciplinas que precisam umas das outras para sustentar o que se pretende desenvolver.
III - O objetivo de um projeto interdisciplinar é a construção de um novo conhecimento, menos complexo e mais fragmentado.
IV - Na transdisciplinaridade, propõe-se que o conhecimento não possui limites disciplinares e nenhuma disciplina é mais importante do que a
outra, pois os objetivos do conhecimento, assim como os da nossa vida, não são fragmentados.
São corretas apenas as afirmativas:
 A I, II e III

B I, II e IV
Você assinalou essa alternativa (B)

C I, III e IV

D II, III e IV

Questão 3/5 - Organização e Estratégias Pedagógicas

O trabalho didático para o exercício da docência é compreendido como uma atividade que se constrói nas relações humanas, cujo foco
principal é o aluno. Portanto, é impossível refletirmos sobre esse tema sem consideramos o espaço da sala de aula.
Conforme os conteúdos da Rota 3 da disciplina ORGANIZAÇÃO E ESTRATÉGIAS PEDAGÓGICAS sobre A SALA DE AULA COMO ESPAÇO
PRIVILEGIADO DA DIDÁTICA, analise as afirmativas a seguir.
I - A sala de aula é o local em que se processa a aprendizagem, é o lugar no qual aprendemos e ensinamos.
II - A aula é o resultado da integração entre o espaço físico, mobiliários e equipamentos, recursos físicos e humanos em que se propagam
ideais e se decodificam signos.
III - O professor deve buscar métodos, técnicas e recursos diferenciados para possibilitar ao aluno uma aprendizagem significativa.
IV - O professor deve preparar a aula uma única vez e aplicar o mesmo planejamento a diversas turmas, independente das particularidades de
cada uma.
São corretas apenas as afirmativas:

A I, II e III
Você assinalou essa alternativa (A)
B I, II e IV

C I, III e IV

D II, III e IV