RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR.

ROTEIRO

1. Bases para a elaboração do Relatório

O relatório de estágio é um documento acadêmico que segue normas da ABNT

como outros. Tem como objetivo relatar as observações, experiências e aprendizagens
realizadas pelo estagiário (a) na prática profissional. Inicialmente deve ser feita uma
apresentação da escola campo de estágio para situar o leitor em relação às
características e condições para o seu funcionamento. Feito isto o relatório segue para o
desenvolvimento que varia de acordo com as atividades do aluno e sua escolha pessoal
de escrever. A parte de desenvolvimento poderá ser dividida em tópicos
como:CARACTERIZAÇÃO DA ESCOLA, DIMENSÃO PEDAGÓGICA,
ATIVIDADES REALIZQADAS,ETC.

Para facilitar na hora da finalização do relatório é importante registrar

tudo o que for ocorrendo através de escrita, fotos, vídeos ou gravações (desde
que autorizadas pelos envolvidos).

Alguns padrões estéticos precisam ser observados na hora da

apresentação gráfica como: numeração progressiva, formato, espaçamento,
margens e paginação.
2. Padronização

I. Parte pré-textual:
1. Capa
2. Folha de rosto
3. Opcionais: epígrafe (frase), agradecimentos, dedicatória – se for usar,
colocar em folhas separadas

UNIVERSIDADE CATÓLICA DE
PERNAMBUCO

 Capa
Estágio Curricular na Escola
Exemplo: Modelo 1
NOME DO ALUNO

Maio, 2014
  Folha de rosto
UNIVERSIDADE CATÓLICA DE
PERNAMBUCO
Exemplo: Modelo 2

Estágio Curricular na Escola

Relatório exigido como parte

dos requisitos para conclusão
da disciplina Estágio Curricular
na Escola sob a orientação da
Professora Tânia Maria de
Oliveira Nery

Maio, 2014.

A folha de rosto tem o mesmo conteúdo da capa e um pequeno texto

explicativo. Deverão ainda constar, digitados em caixa de texto, logo abaixo
do título, a finalidade do trabalho, curso, disciplina e nome do professor
orientador. Esses dados são digitados com corpo menor (8 ou 10). Mês e
ano do término do trabalho são referidos a 3 cm do final da folha.

II. Parte Textual:

SUMÁRIO (com indicação de páginas)

1. INTRODUÇÃO (sem citações)

 O que é o trabalho;
 - O que contém no Relatório – falar um parágrafo para cada parte
 - Quais eram as suas expectativas ao iniciar o estágio.

1. DESENVOLVIMENTO
 Esta parte é onde você nos apresenta tudo o que foi a prática do
estágio, contemplando o idealizado em seus projetos e proposta curricular e o
vivido pela instituição no seu cotidiano.
CARACTERIZAÇÃO DA ESCOLA(*)
A. IDENTIFICAÇÃO/CARACTERIZAÇÃO
 Nome
 Endereço
 Condições da localidade onde está situada a pré-escola:
_ localização geográfica;
_ serviços oferecidos à comunidade;
_infra-estrutura existente (água, luz, esgoto, coleta de lixo...)
- eventos envolvendo a comunidade escolar.
B. HISTÓRICO:
 Data da fundação
 O porquê do nome
 Processo de criação
 Situação legal
C..ESTRUTURA FÍSICA E MATERIAL:
 Salas de aula e condições de funcionamento
 Outros espaços existentes
 Ações previstas ou em execução
 Equipamentos e materiais didáticos existentes

DIMENSÃO PEDAGÓGICA(*)

Caracterização do trabalho pedagógico desenvolvido na IEI onde realizou o

estágio.
A. PROPOSTA PEDAGÓGICA (PPP):
 *Documentos existentes na escola
 Autores e responsáveis por esses documentos
 Processo de elaboração, socialização, acompanhamento e avaliação
 Conteúdo dos documentos
B.PLANEJAMENTO:
 Periodicidade
 Forma de realização e de registro
 Tipo mais encontrado na prática do professor.
C. PROFESSORES
 Formação – Qualificação – Tempo de serviço
 Metodologia adotada.
D. ALUNOS
 Participação nas aulas.
 Organização familiar
 Dificuldades de aprendizagem apresentadas e comprovadas com laudo
médico.
(*) encontrado em:
http://www.localmoxie.com/web.php?keyword=roteiro+de+relatorio+de+est%C3%A1gio+em+es
cola

CONSELHO ESCOLAR, GRÊMIO ESTUDANTIL, ASSOCIAÇÃO DE PAIS,

ETC.

Neste campo deverá ser identificada a existência e, em caso positivo, conhecer

o que são, quais seus objetivos, como funcionam, seus resultados. Em caso
negativo procurar saber por que não existem.

3.CONSIDERAÇÕES FINAIS
Tem relação direta com a introdução e fecha o trabalho com avaliações e
sugestões.

Estas considerações devem ser pessoais e individuais incluindo avaliação:

 Do estágio
 De sua participação como estagiário – aproveitamento pessoal e p/
escola
 Sugestões que julgar importantes

4. PARTE PÓS-TEXTUAL :

REFERÊNCIASBIBLIOGRÁFICAS

ANEXOS ( no caso do Estágio curricular no ensino de Química II)

O Projeto de intervenção será para o estágio curricular de número II.
1. PROJETOS DE INTERVEÇÃO PEDAGÓGICA (aula/atividades/ou
projeto desenvolvido pelo aluno no estágio)
Projeto de intervenção
Incluir o projeto completo com todos os itens indicados:

Projeto: Título
Duração: período em que o projeto foi desenvolvido.
Público alvo: a quem se destina (sala de aula)
Responsáveis pelo projeto: seu nome
 Justificativa: indicar a relevância do projeto para a sala em que foi
desenvolvido.
Referencial teórico: indicar a importância do tema para a
aprendizagem/desenvolvimento da criança.
Objetivos: geral e específicos
Resultados esperados:
Plano de ação: descrição dasações, atividades e tarefas a serem
realizadas.
Cronograma:
Avaliação:
Bibliografia: livros, revistas, sites, documentos, textos discutidos em
sala.
Anexos: Quando houver.

2. Apêndices (material próprio colhido no estágio e que seja relevante

–fotos, atividades realizadas etc.) e Anexos (material da escola)
3. Cópia dos documentos do Estágio
- Incluir cópias das fichas do estágio incluindo a declaração de
conclusão do estágio emitida pela escola em que estagiou.

REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS

http://www.localmoxie.com/web.php?keyword=roteiro+de+relatorio+de+est%C3%A1g
io+em+escolaacesso em 11-04-14