CENTRO MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO INFANTIL ALTO SÃO BENTO

ARTICULADORA PEDAGÓGICA: CLÉDSA HENRIQUE

TURNO: vespertino TURMAS: MI, MII, JARDINS e PRÉ PREFEITURA MUNICIPAL DE ITAPEMA
PROFESSORAS: ALESSANDRA E MARIANE. SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO E ESPORTE

PLANEJAMENTO QUINZENAL 25/11 AO 29/12

ANO 2019 SEMESTRE: 2º
CAMPOS DE EXPERIÊNCIA
( ) O EU, O OUTRO E O NÓS ( ) CORPO, GESTOS E MOVIMENTOS ( ) ESPAÇOS, TEMPOS, QUANTIDADES, RELAÇÕES E TRANSFORMAÇÕES
( ) ESCUTA, FALA, PENSAMENTO E IMAGINAÇÃO ( ) TRAÇOS, SONS, CORES E FORMAS
TURMA ATIVIDADES DE DIREITOS DE PROPOSTA DE TRABALHO MATERIAIS INTERAÇÃO OBJETIVO DE
ROTINA APRENDIZAGEM E (PG-GG-IND) APRENDIZAGEM
DESENVOLVIMENTO ESPAÇO CONFORME BNCC:
□ ROTINA/ACOLHIDA □ BRINCAR EI02TS02- Utilizar
□ RODA DE CONVERSA □ EXPRESSAR Em uma roda de conversa, Tinta Parque materiais variados com
□ MÚSICA □ EXPLORAR explicaremos como será nossa Área verde possibilidades de
□ JOGOSPEDAGÓGICOS □ CONVIVER aula, realizando a chamada com Forminha manipulação
□ LITERATURA a identificação do nome da (argila,massa de
□ PARTICIPAR de docinho
□ CULINÁRIA criança, além de cantarmos a modelar), explorando
□ CONHECER-SE
□ PINTURA COM música da frutinha e em seguida cores, texturas,
GUACHE Semente de
comendo. superfícies, planos,
□ FANTOCHES Girassol
formas e volumes ao
□ DRAMATIZAÇÃO criar objetos
□ BRINCADEIRAS Nesta semana juntaremos as tridimensionais.
□ CHAMADA turmas para contar a história:
EI03TS02- Expressar-se
“O Girassol Solitário” livremente por meio de
desenho, pintura,
Após a história apresentaremos
colagem, dobradura e
uma obra de arte chama:
esculturas, criando
“Doze girassóis numa jarra” é produções
uma pintura do pintor holandês bidimensionais e
TURMAS DE JARDINS

Vincent van Gogh. tridimensionais.

EI01TS02- Traças
marcas gráficas em
diferentes suportes,
usando instrumentos
riscantes e tintas.
 PLANEJAMENTO QUINZENAL 02/12 AO 06/12
ANO 2019 SEMESTRE: 2º
CAMPOS DE EXPERIÊNCIA
( ) O EU, O OUTRO E O NÓS ( ) CORPO, GESTOS E MOVIMENTOS ( ) ESPAÇOS, TEMPOS, QUANTIDADES, RELAÇÕES E TRANSFORMAÇÕES
( ) ESCUTA, FALA, PENSAMENTO E IMAGINAÇÃO ( ) TRAÇOS, SONS, CORES E FORMAS
TURMA ATIVIDADES DE DIREITOS DE PROPOSTA DE TRABALHO MATERIAIS INTERAÇÃO OBJETIVO DE
ROTINA APRENDIZAGEM E (PG-GG-IND) APRENDIZAGEM
DESENVOLVIMENTO ESPAÇO CONFORME BNCC:
□ ROTINA/ACOLHIDA □ BRINCAR EI02TS02- Utilizar
□ RODA DE CONVERSA □ EXPRESSAR Em uma roda de conversa, Missanga Parque materiais variados com
□ MÚSICA □ EXPLORAR explicaremos como será nossa Elastec possibilidades de
□ JOGOSPEDAGÓGICOS □ CONVIVER aula, realizando a chamada com manipulação
□ LITERATURA a identificação do nome da (argila,massa de
□ PARTICIPAR
□ CULINÁRIA criança, além de cantarmos a modelar), explorando
□ CONHECER-SE
□ PINTURA COM música da frutinha e em seguida cores, texturas,
GUACHE comendo. superfícies, planos,
□ FANTOCHES formas e volumes ao
□ DRAMATIZAÇÃO Para finalizar nosso projeto de criar objetos
□ BRINCADEIRAS artes vamos confeccionar uma tridimensionais.
□ CHAMADA pulseira com missanga.
EI03TS02- Expressar-se
Sendo nossa lembrancinha de livremente por meio de
final de ano de área. desenho, pintura,
colagem, dobradura e
esculturas, criando
produções
bidimensionais e
TURMAS DE JARDINS

tridimensionais.
EI01TS02- Traças
marcas gráficas em
diferentes suportes,
usando instrumentos
riscantes e tintas.