Matriz

Ficha de Avaliação de Ciências Naturais

21 de março de 2023 – 5.º B

Tema Objetivos /metas Recursos

Interpretar as características dos organismos em Manual escolar:
função dos ambientes onde eles vivem:
Páginas 104 até 121
- Conhecer os diferentes locais da Terra onde
vivem os animais e as suas características; Caderno de atividades:

- Distinguir as formas que podem apresentar os Páginas 17, 18, 19 e 20

animais e os benefícios que estas lhes fornecem; Fichas formativas (TEAMS)
- Reconhecer os tipos de simetria que podem Páginas 23 e 24
apresentar os animais;
Outros:
- Distinguir os tipos de revestimento dos animais
- Cartazes sobre o tipo de
vertebrados;
revestimento dos animais
- Distinguir os tipos de revestimento dos animais vertebrados (sala de aula)
invertebrados;
- Imagens de animais com
- Conhecer as diferentes formas de deslocação diversas formas (caderno diário)
dos animais.
- Ficha “Desenha um animal
com simetria bilateral” (caderno
diário)
A diversidade dos seres
vivos e suas interações - Ficha Atividade “Como se
com o meio deslocam os animais” (caderno
diário)

Compreender a diversidade de regimes Manual escolar:

alimentares dos animais tendo em conta o
respetivo habitat: Páginas 122 até 133

- Distinguir os regimes alimentares dos animais; Caderno de atividades:

- Relacionar os tipos de bicos e de patas das aves Páginas 21 e 22

com o tipo de alimento que ingerem; Fichas formativas (TEAMS)
- Relacionar a dentição dos mamíferos com o Páginas 25 e 26
tipo de alimento que ingerem;
Outros:
- Reconhecer formas de captação do alimento.
- Guião atividade prática
“Porque razão os bicos das aves
não são todos iguais” (caderno
diário)