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FILME

MICHEL
FOUCAULT
Leia a sinopse:
Filósofo, professor e dono de um estilo literário único. Michel
Foucault buscou compreender e apontar os nexos estruturais
do poder e da dominação, mas também se desenvolveu em
muitos temas: a loucura, a sexualidade, a tortura e o direito.

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Brasil: top 10 em filmes hoje

 Uma produção de:
AMANDHA MARCELLE FERNANDES CARDOSO
ANA VITÓRIA OLIVEIRA DOS REIS
ANGELICA DE SOUSA LOPES
ELYSSANDRA VAZ FERNANDES
HAYLLA LORRANA SILVA DE ARAUJO
HELENA PAULA SILVA DE OLIVEIRA LIMA
LARISSA DUARTE TEIXEIRA
LETÍCIA GUEDES RODRIGUES DE SOUSA E SILVA
MARRIRA HANA MENDONCA FEITOSA
MIRIAM SOARES SILVA
ROMÊNIA OLIVEIRA SILVA
SAMIRA DE PAULA TEIXEIRA
A apresentação a seguir é baseada em fatos reais
 Michel
a

Foucault
a

a
Foucault
Quema foi?

História da
a
sexualidade
No que se baseava
a
seu pensamento?
O que
a
ele
compreendeu?

Corrente aFilosófica
08/25
Principais Obras:

09/25
A arqueologia
do saber
❑Década de 1960

❑Importância para o direito

❑Obra : A palavra e as coisas

❑Classificação horizontal

xx
10/25
Genealogia do Poder
❑ Década de 1970;
❑ GENEALOGIA busca entender qual
é a gênese (origem) do poder,
como ele se origina e se transforma
ao longo do tempo e quais são os
dispositivos e as práticas sociais
que o sustentam;
❑ Compreensão das estruturas do
poder;
❑ A norma se especificará segundo
outras formas, muito mais próximas
de mecanismos e tecnologias
positivas de poder.
11/25
 Obra Vigiar e Punir
Na obra Vigiar e Punir (1975),
Foucault se propõe a investigar de
maneira genealógica o processo de
generalização das prisões e o
surgimento das instituições
disciplinares. Ou seja, analisa como
o sistema judiciário passou do
modelo do suplício para o modelo
prisional;

12/25
 Obra Vigiar e Punir

1ª parte: Suplicio
•Suplício: grave punição corporal
ordenada por sentença, tortura;
•Fala a respeito de como se dava
punição de crimes considerados
bárbaros antes do século XVIII
descrevendo o caso de Damien;
•Suavização da punição;
•“O castigo passou de uma arte
das sensações insuportáveis a
uma economia dos direitos
suspensos”.

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 Obra Vigiar e Punir
1ª parte: Suplicio
•Suplício: grave punição corporal
ordenada por sentença, tortura;
•Fala a respeito de como se dava
punição de crimes considerados
bárbaros antes do século XVIII
descrevendo o caso de Damien;
•Suavização da punição;
•“O castigo passou de uma arte
das sensações insuportáveis a
uma economia dos direitos
suspensos”.
2ª parte: Punição:
•Se analisa essa espécie de
afrouxamento da penalidade oficial
no decorrer do século XVIII: a
gradual supressão do suplício
sendo substituída pelo
encarceramento;
•Racionalização econômica.
14/25
Obra Vigiar e Punir
3ª parte: Disciplina:
•Foucault analisa todos esses mecanismos
de vigilância que a prisão cria: implantação
das escolas, hospitais psiquiátricos e
quartéis;
•Espaços individualizados, controle da
atividade, organização das gêneses e
composição das forças;
•O poder disciplinar não é só um poder
destrutivo, como é um poder construtivo
também, chamando de positivo;
•Se analisa ainda como a sociedade
disciplinar adestra os corpos, que antes
eram “multidões confusas, móveis e inúteis”
e passam a ser controlados, vigiados e
disciplinados.
•Panóptico de Jeremy Bentham.
15/25
 Obra Vigiar e Punir
3ª parte: Disciplina: 4ª parte: Prisão:
•Foucault analisa todos esses mecanismos •Foucault mostra essa
de vigilância que a prisão cria: implantação
das escolas, hospitais psiquiátricos e
consolidação do sistema
quartéis; carcerário como sistema de
•Espaços individualizados, controle da punição por excelência,
atividade, organização das gêneses e generalizado;
composição das forças; •O delinquente precisa existir
•O poder disciplinar não é só um poder aa
destrutivo, como é um poder construtivo
para que o sistema todo
também, chamando de positivo; funcione;
•Se analisa ainda como a sociedade •Polícia - prisão - delinquência
disciplinar adestra os corpos, que antes
eram “multidões confusas, móveis e inúteis”
e passam a ser controlados, vigiados e
disciplinados.
•Panóptico de Jeremy Bentham.
16/25
Microfísica do Poder
Em sua coletânea “Microfísica do
poder”, originalmente, uma aula
proferida no Collège de France em
a
1976, trata do poder e do direito.
Postula novos passos para a questão
do poder, são cinco precauções
metodológicas.

17/25
Microfísica do Poder
Na primeira, postulação de uma
compreensão da microfísica do
poder.

Na segunda, poder não é intencional

mas como práticas

Na terceira, o poder não é um

fenômeno binário.

Na quarta, uma compreensão do

poder não formalista mas pautada
nos fatos.

Na quinta, indaga a respeito do

caráter do poder.
18/25
O Poder Disciplinador
Há 4 ordens de ações disciplinadoras: Para
constituir os “corpos dóceis”:
❑ As distribuições são a primeira
característica da disciplina.
❑ O controle da atividade se faz no horário,
cuja exatidão na aplicação se constitui em
virtude fundamental ada disciplina
❑ Com a organização das gêneses, controla-
se a entrada no espaço disciplinar
❑ já nas junções disciplinadoras tem-se
composição das forças, envolvendo
regimentos, batalhões e seções.
19/25
 Quanto aos recursos de bom
adestramento, tem-se:
❑ A vigilância hierárquica obriga por
meio do jogo de olhar.
aaa
❑ A sanção normalizadora se apresenta
como outro recurso disciplinar.
❑ Exame, trata-se de um controle, por
meio da vigilância.

20/25
 BIOPODER
"o velho direito de causar a morte ou deixar viver
foi substituído por um poder de causar a vida ou
devolver à morte" (FOUCAULT, 1999 , P. 130)

"[...] um poder cuja função mais elevada já não é

mais matar, mas investir sobre a vida, de cima a
baixo." (Foucault, 1999, P. 131)
AA
“Agora é sobre a vida e ao longo de todo o seu
desenrolar que o poder estabelece seus pontos de
fixação; a morte é o limite, o momento que lhe
escapa; ela se torna o ponto mais secreto da
existência, o mais "privado"." (Foucault, 1999, P.
130).

21/25
 BIOPODER
"[...] Um dos polos, o primeiro a ser formado, ao que parece, centrou-se no corpo como
máquina [...] O segundo, que se formou um pouco mais tarde, por volta da metade do
século XVIII, centrou-se no corpo-espécie, no corpo transpassado pela mecânica do ser
vivo e como suporte dos processos biológicos [...]" (FOUCAULT, 1999)

“O homem, durante milênios, permaneceu o que era para Aristóteles: um animal

vivo e, além disso, capaz de existência política; o homem moderno é um animal,
em cuja política, sua vida de ser vivo está em questão” (FOUCAULT, 1999, P. 134)

“Este biopoder, sem a menor dúvida, foi elemento indispensável ao

desenvolvimento do capitalismo” (FOUCAULT, 199, P. 132)

"Uma outra consequência deste desenvolvimento do biopoder é

a importância crescente assumida pela atuação da norma, à
expensas do sistema jurídico da lei [...] Uma sociedade
normalizadora é o efeito histórico de uma tecnologia de poder
centrada na vida." (FOUCAULT, 1999, P.135)
22/25
 Baseado no livro O Canto dos
Malditos, inspirado na história de
Austregésilo Carrano, o drama
apresenta a história de Neto, que é
internado em um manicômio para se
curar de um suposto vício em drogas
e seu mal comportamento. Nesse
local, Neto enfrenta condições
terríveis de tratamento.

23/25
 Referências
❑ FOUCAULT, Michel. História da Sexualidade I: A Vontade de Saber. Rio de Janeiro:
Edições Graal, 1999.
❑ Livro: Vigiar e punir: o nascimento da prisão. Youtube, 2020. Disponível em:
<https://www.youtube.com/watch?v=W3QIKLvetkQ>. Acesso em 26/11/2022
❑ MASCARO, Alysson. Filosofia do direito. Barueri: Atlas, 2022. Michel Foucault Beyond
Good and Evil 1993. Youtube, 2013. Disponível em:
<https://www.youtube.com/watch?v=xQHm-mbsCwk>. Acesso em 21/11/2022
❑ O pensamento de Foucault transita por diversos temas, como loucura, sexualidade,
disciplina, poder e punição. Guia do estudante, 2017. Disponível em:
<https://guiadoestudante.abril.com.br/especiais/michel-foucault/>. Acesso em
29/11/2022.

24/25
QUESTIONÁRIO
Será que você compreendeu sobre quem
era e como se desenvolveu o pensamento
de Foucault? Vamos checar?

25/25