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PROC
PROC
IDENTIFICAÇÃO
Nome:
Idade: Data de nascimento:
Nível de escolaridade: Escola:
Encaminhamento:
Motivo do encaminhamento:
2. COMPREENSÃO VERBAL
Consultar as tabelas de desenvolvimento normal da linguagem ao elaborar os procedimentos para avaliação da compreensão
[ 0 ] Não apresenta respostas à linguagem
[10] Responde assistematicamente a uma solicitação, comentário ou quando chamado
[20] Atende quando é chamada
[30] Compreende ordens situacionais com uma ação, acompanhadas de gestos (˝mande um beijo˝)
[40] Compreende ordens situacionais com uma ação, não acompanhadas de gestos
[50] Compreende duas ordens não relacionadas
[60] Compreende ordens com 3 ou mais ações, solicitações ou comentários
Nível de pontuação obtido (máximo = 60):
3d. Imitação
Imitação gestual
[ 0 ] Não reage às solicitações
[ 1 ] Imitação de gestos/movimentos visíveis no próprio corpo (derrubar duas canecas empilhadas, apalpar esponja de
banho) [ 3 ] Imitação de gestos/movimentos não visíveis no próprio corpo (segurar a orelha com uma das mãos, mostrar a
língua)
Imitação sonora
[ 0 ] Não reage às solicitações
[ 2 ] imitação de silabas
[ 3 ] imitação de onomatopéias
[ 5 ] imitação de palavras
[ 6 ] imitação de frases
Total da pontuação (máximo = 20):
3
PONTUAÇÃO
Pontuação máxima Pontuação alcançada
Aspectos observados
1. Habilidades comunicativas (expressivas) 70
2. Compreensão da linguagem oral 60
3. Aspectos do desenvolvimento cognitivo 70
Total da pontuação 200
Observações:
Conclusões:
4 Anexos
Tabela 1 – Resultados obtidos por meio da aplicação do Protocolo de Observação Comportamental (PROC) nas crianças de dois
anos
PROC
Medidas Habilidades Compreensão da Total
Comunicativas Linguagem Oral Aspectos do
Descritivas
desenvolvimento cognitivo
Tabela 2 – Resultados obtidos por meio da aplicação do Protocolo de Observação Comportamental (PROC) nas crianças de três
anos
PROC
Medidas Habilidades Compreensão da Total
Comunicativas Linguagem Oral Aspectos do
Descritivas
desenvolvimento cognitivo
Tabela 3 – Comparação entre as idades de dois e três anos nas diferentes Habilidades