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AULA 10

Total de mapas: 06

2. Slide: Tipologia textual: classificação e características de textos narrativo, descritivo


ASSUNTO: 3. Slide: características de textos instrucionais, dissertativo
4. Slide: Recursos linguísticos: denotação, conotação metáfora, comparação, prosopopeia
5. Slide: Recursos linguísticos: metonímia, catarse, hipérbole, eufemismo, ambiguidade e antítese
6. Slide: Recursos linguísticos: ironia, perífrase, sinestesia, paralelismo, intertextualidade, paráfrase
7. Slide: Recursos linguísticos: citação, paródia, inferência, pressuposto, subtendido, pleonasmo

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Tipologia Textual
Textos Narrativos Textos DESCRITIVOS

utilizados para contar ou


narrar estórias ou histórias, descreve lugares ou
fatos e acontecimentos ambientes, pessoas,
Têm sempre um narrador na primeira momentos, objetos e etc.
pessoa (narrador personagem) ou na
terceira (narrador observador) normalmente, são
utilizados dentro de
presença de AÇÃO, de PESONAGENS um texto narrativo
e por vezes de discurso direto ou indireto

ampla utilização de adjetivos,


Ex. contos, fábulas, romances, lendas, comparações e recursos
ficções, textos jornalísticos de notícias, linguísticos (metáforas,
biografias, quadrinhos e etc. sinestesia e etc.)
“visualizar” algo

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Tipologia Textual textos DISSERTATIVOS

Textos INSTRUCIONAIS
devem apresentar uma
linguagem impessoal
usa os verbos no modo (normalmente na 3ª pessoa),
imperativo, linguagem transmite ORIENTAÇÕES ou
objetiva e dentro do padrão
direta e objetiva, sem INSTRUÇÕES ao
culto
uso de argumentações. interlocutor.

textos dissertativos textos dissertativos


classificados como INJUNTIVOS EXPOSITIVOS ARGUMENTATIVOS
quando visam meramente
transmitir orientações ou
ex. bulas de remédio,
instruções exposição de um assunto levar o leitor a concordar com o
manuais de instrução,
receitas culinárias. sem a preocupação de ponto de vista do autor - são
convencer o leitor de utilizadas comparações,
determinada opinião, estatísticas, opiniões de
Em caráter COERCITIVO (de
obrigar a fazer ou não-fazer),
IMPARCIAIS. autoridades no assunto, fatos e
são chamados de PRESCRITIVOS. etc.
Ex. aulas, seminários, matérias
Ex. leis, decretos e atos jornalísticas informativas.
normativos em geral.
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Recursos Linguísticos COMPARAÇÃO

DENOTAÇÃO •Não confundir a comparação com a metáfora.

na COMPARAÇÃO existe a presença de


•Quando uma palavra é utilizada no seu sentido termos comparativos:
próprio ou literal. como, tal como, tal qual e etc.
•Ex. O leão é uma fera selvagem.
Ex. Ela é meiga como um anjo, de nada
CONOTAÇÃO reclama.

•Quando uma palavra é utilizada em PROSOPOPEIA OU


sentido figurado. PERSONIFICAÇÃO
•Ex. Minha esposa ficou uma fera.
•Quando se atribuem características
METÁFORA humanas a seres inanimados.

•Figura de linguagem utilizada para fazer uma Ex. As pedras vão cantar.
comparação utilizando-se de uma conotação. • Chora viola!
Ex. Ela é um anjo, de nada reclama
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Recursos Linguísticos EUFEMISMO
METONÍMIA
É um recurso de linguagem utilizado para
Quando se utiliza uma palavra no lugar de suavizar ou amenizar determinadas expressões.
outra de sentido próximo, relacionado.
Ex. Ele faltou com a verdade. = Ele mentiu.
•Ex. Ela gosta de ler Paulo Coelho. (os livros •Ele foi para o além. = Ele morreu.
escritos por Paulo Coelho)

•Ex. Bebeu um copo de água. (a água que estava


AMBIGUIDADE
dentro do copo)

CATACRESE
•É o que conhecemos por duplo sentido.
É um tipo de metáfora que passou a ser utilizada AMBIGUIDADE
como linguagem usual.
•Ex. A cachorra da sogra dele ficou doente.
Ex. Pé da mesa, batata da perna, maçã do rosto,
dente de alho, asa da xícara. muito utilizado para causar efeitos humorísticos.
Deve ser ferrenhamente evitada em textos mais formais
HIPÉRBOLE
ANTÍTESE
É um recurso utilizado com o objetivo de expressar exagero.
Ex. Estou morrendo de fome! •É uma figura que surge do contraste de opostos.
•Já repeti isso mil vezes.
Ex."Não existiria
Material adquirido em http://tiny.cc/RTCursos2021 som se não houvesse o silêncio."
Recursos Linguísticos PARALELISMO
IRONIA
Quando há duas ideias com estruturas idênticas
Quando dizemos algo oposto ao que realmente é,
com intuito de criticar, ridicularizar ou satirizar algo. •Ex. Gosto de trabalhar e de estudar. paralelismo
SEMÂNTICO
Ex. Você está cheiroso como um gambá.
•Ex. Todos os dias, ela ensina crianças e come
muito chocolate. Paralelismo SINTÁTICO
Quando substituímos um nome por uma
característica ou fato marcante a ele relacionado.
INTERTEXTUALIDADE

•Ex. Fomos ao show do Rei. (= Roberto Carlos)


•Nasceu na Veneza Brasileira. (= Recife) Quando um texto está inserido em outro de
maneira direta ou indireta.
•São exemplos de intertextualidade a CITAÇÃO, a
SINESTESIA PARÁFRASE e a PARÓDIA

Mistura de percepções sensoriais. PARÁFRASE


•Ex. Seu olhar era quente como brasa. (as
percepções visual e térmica se misturam) É quando se escreve um texto, tomando um outro
como base.
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Recursos Linguísticos PRESSUPOSTO
CITAÇÃO
É uma informação implícita no texto que
É quando mencionamos em nosso texto conteúdo podemos inferir com segurança, pois há
originário de obra de outro autor. As citações informações suficientes para isso.
devem ser acompanhadas da devida referência à
obra e ao autor originais •Ex. Pedro deixou de fumar. (pressuposto: Pedro fumava)

PARÓDIA
SUBENTENDIDO
•Quando se escreve uma obra similar à original, Semelhante ao pressuposto, é uma informação implícita.
porém, normalmente com um sentido cômico. Porém, não há garantias que sejam verdadeiros, são hipóteses.
•Ex. Ela disse: Aqui está muito quente!
INFERÊNCIA (subentendido: ela quer que abra as janela, que ligue um
ventilador ou ar condicionado;)
É uma dedução LÓGICA que podemos fazer com
segurança a partir das informações apresentadas. PLEONASMO

Não confundir inferência com elucubração. A inferência é algo •É uma redundância, pode ser vício ou figura de linguagem
logicamente dedutível a partir do texto e não algo acrescentado
pela criatividade do leitor. •Ex. Todos saíram para fora. (vício de linguagem)
•Eu canto o meu canto de paz. (figura de linguagem)
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AULA 09
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• ASSUNTO 2. slide: coesão e coerência conceito, coesão sequencial e coesão referencial: principais
recursos utilizados

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Coesão referencial Sequência lógica das ideias de
um texto Coesão sequencial
Utiliza-se de :
Utilizar a argumentação, de modo que, cada
informação apresentada Utiliza-se de :
não se oponha a outra citada anteriormente
pronomes

Coerência
Elementos conectivos
Sinônimos
conjunções
advérbios

E
Palavras denotativas
epítetos
advérbios
metonímia

Coesão
Ganchos semânticos
Termo-síntese
Antecipação/ retomada

Ex. O Brasil é um país rico em recursos minerais. No


Brasil, podemos encontrar minerais em abundância.

O Brasil é um país rico em recursos minerais. utilizar bem os elementos coesivos (pronomes,
preposições, conjunções, substantivos e etc.)
Aqui podemos encontrá-los em abundância. de modo a facilitar o entendimento e sem
repetições desnecessárias
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AULA 01
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• ASSUNTO: • Classe de palavras: conceitos, classificação


• Definição, classificação e flexões de substantivo
• Definição, classificação e flexões de Adetivo

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ADVÉRBIOS
PREPOSIÇÕES
•Modificam verbos, adjetivos ou outros • Ligam palavras ou termos, sendo
ADVÉRBIOS PREPOSIÇÕES principal e um subordinado.
Indicam tempo, lugar, modo, intensidade,
São aquelas originalmente
negação, dúvida, afirmação, ordem ou
Ex: a, de, com, para, por classificadas como preposição,
interrogação.

Classes de
São classificadas em: essenciais e acidentais.
palavras de outras classes
usadas como preposição

palavras
Apesar de invariáveis,
muitos aceitam
a flexão em grau Ex: conforme, consoante, segundo

CONJUNÇÕES
Ela comeu meia melancia. (metade) •Ligam
palavras de mesma função sintática
NÃO CONFUNDIR o numeral fracionário “meia”
ou orações em um período composto.
com o advérbio “meio”.
Podem ser coordenativas
Ela ficou com a barriga meio cheia após comer a melancia. subordinativas.
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-PALAVRAS DENOTATIVAS ARTIGO
-Acompanham e definem os nomes
ou ARTIGOS substantivos
O sentido é o mais importante. - Sempre adjunto adnominal.
Modificam o sentido de uma outra palavra ou
Podem ser Definidos (o, a, os, as) Sentido específico
da oração.
Indefinidos (um, uma, uns, umas) sentido geral
Designação eis
Pode mudar a classe gramatical de um termo
explanação por exemplo, a saber
Em substantivo

CLASSES DE
Ex: Olhem o azul do mar.
realce mesmo, lá, embora
adjetivo “azul” funciona como substantivo
retificação isto é

PALAVRAS
situação afinal
exclusão menos, exceto NUMERAL
inclusão inclusive, também, até
cardinais 1,2,3, número ou quantidade.
Afetividade ainda bem, infelizmente
ordinais 1°, 2° ,3º, ordem ou posição
Limitação apenas, unicamente
fracionário ½ ¼ fração ou divisão
INTERJEIÇÕES
Multiplicativos Dobro, triplo multiplicação
Expressam emoções, sentimentos, surpresa e etc...
“frases resumidas”, O termo AMBOS é considerado um numeral
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CLASSIFICAÇÃO DOS SUBSTANTIVOS

. Não derivam de
. seres ou coisas de
outra palavra mesma espécie
Não têm afixo Ex. casa COMUNS
Ex. terra PRIMITIVOS denominam nomes de
Palavras que NOMEIAM: .

. derivam de outra forma única, específica.


coisas, seres e fenômenos.
palavra DERIVADOS Ex. Lucas PRÓPIOS
Ex. terreiro
AGEM (sujeitos) e SOFREM A AÇÃO (objeto).

formados por Seres materiais, ou que


apenas um radical existem
(masculino ou feminino) SIMPLES independentemente de
Gênero Ex. trabalho
outros
CONCRETOS
formados por Ex. casa
É Variável MAIS DE um radical
Número (singular ou plural)
coisas imateriais, tais como
EM Sentimentos, qualidades
COMPOSTOS
Ex. couve-flor
Grau Ex. amor ABSTRATOS
(aumentativo ou diminutivo) Denominam um CONJUNTO
de coisas ou seres de uma
mesma espécie)
COLETIVOS
Material adquirido em http://tiny.cc/RTCursos2021 Ex. Alcateia (lobos)
Pluraliza-se apenas o primeiro Pluraliza-se apenas o Segundo
• palavras compostas sem hífen –
Ex: pontapés
•substantivo + preposição + substantivo
. ex. câmaras de ar • verbo + substantivo –
ex. beija-flores
• palavras repetidas
• substantivo + substantivo (quando o
segundo qualifica ou restringe o sentido do ex. tico-ticos
primeiro) . ex. pombos-correio
• termo invariável + termo variável –

SUBSTANTIVO
Facultativo ex. recém-nascidos
os 2 termos
no plural
Pluralizam-se os dois
FLEXÃO DE NÚMERO • substantivo + substantivo
Pluraliza-se apenas o artigo Ex: tenentes-coronéis

• verbo + advérbio – • substantivo + adjetivo


ex. os fala-mansa Ex: guardas-noturnos

• verbo + substantivo plural • adjetivo + substantivo


Ex: curtos-circuitos
– ex. os saca-rolhas • numeral + substantivo
Material adquirido em http://tiny.cc/RTCursos2021 Ex: sextas-feiras
FLEXÃO DE GÊNERO FLEXÃO DE GRAU
Quanto ao gênero, os substantivos são flexionam-se nos graus diminutivo e aumentativo.
classificados em masculino e feminino
formas sintéticas
biforme • uma forma para o feminino sufixos “ão” e “inho”
outra para o masculino formas analítica

emprego da vogal “a”, para (barquinho )


pequeno e grande
designar o gênero feminino (barco pequeno)

SUBSTANTIVO
Comum de 2 gêneros
acrescenta o artigo “a” ou “o”
antes da palavra. Para diferenciar

epiceno •animais e plantas

acrescenta macho e fêmea


Há situações em que a mudança do artigo, que antecede
o nome, muda o seu sentido e não o seu gênero
Sobrecomuns uma forma para os dois Ex. o grama (unidade de medida) / a grama (relva);
não há gênero.
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são palavras que Substantivo ou
QUALIFICAM o nome pronome que o substitua

qualidade
Bons jogadores fazem jogadas decisivas
expressam
condição Especificam e Ampliam
Estado o sentido dos substantivos

locuções adjetivas.
Adjetivos expressos por um conjunto de Não pode ser substituído por
palavras água da chuva = água pluvial adjetivo (nesse caso há
locução adjetivo mudança de sentido)
Substituem os adjetivos adjetiva

São adjunto adnominais


Em regra : preposição +substantivo
COMPLEMENTO NOMINAL Não é Construção do muro
Locução adjetiva, Complemento
nominal
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adjetivos compostos:
Adjetivo + adjetivo Feminino capa azul-clara
plural capas azul-claras Gênero
flexiona-se o último termo
Flexionam em Número

Exceções: São invariáveis grau


ultravioleta, sem-vergonha,
azul-marinho, cor de rosa, azul De forma
celeste, laranja (cor)
Análoga ao substantivo
cores cinza, laranja, rosa,
significam cor de rosa,
cor de laranja, cor de assim como marinho,
celeste, significam cor flexionam os dois elementos na
cinza,
de mar e cor de céu, palavra surdo-mudo ( surdos-mudos)

eles derivam de substantivo e também são invariáveis.

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Maior Superioridade Ela é maior que você

comparativo
sintético Menor Inferioridade Ela é menor que você
GRAU DO
ADJETIVO comparativo Mais que Superioridade Ela é mais alta que você
analítico
Menos que Inferioridade Ela é menos alta que você
comparativo
igualdade) Tanto quanto Ela é tão alta quanto você.

superlativo absoluto Ela é muito /extremamente bela


analítico
relativo Ela é a mais bela de todas
superlativo no superlativo relativo há
absoluto Ela é belíssima.
sintético uma espécie de
relativo Este é o melhor livro que já li “comparação”, enquanto
no absoluto, apenas há
um acréscimo no grau do
adjetivo.
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OBJETIVO SUBJETIVO
Valor opinativo
Não emite Valor opinativo

Não expressa subjetividade caracterizam o substantivo por


ou ponto de vista meio de uma avaliação pessoal
EX: Caneta azul EX: Vestido lindo
Relacionais Podem ser retirados
Não sofrem variação de grau Sem prejuízo gramatical
Devem vir após o substantivo
São acessórios

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AULA 00
Total de mapas: 9

• 1- ASSUNTO • Pronomes, definição, classificação


• colocação pronominal

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PRONOME DE TRATAMENTO PRONOMES DEMONSTRATIVOS
Demonstram a posição dos elementos
a que se referem no
forma de cortesia ou reverência. momento, espaço e texto

ESTE (A)(S)
VOCÊ (Informal, familiar) MOMENTO: PRESENTE
SENHOR(A) (Respeitoso)
VOSSA SENHORIA •Cerimonioso, funcionários ESPAÇO: PERTO DE QUEM FALA
graduados TEXTO: ANTES de enunciar algo
VOSSA EXCELÊNCIA •Altas autoridades ESSE (A)(S)
ou termo mais PRÓXIMO entre 2
VOSSA REVERENDÍSSIMA •Sacerdotes

PRONOMES
VOSSA EMINÊNCIA •Cardeais MOMENTO: PASSADO PRÓXIMO
VOSSA SANTIDADE •Papa
VOSSA MAJESTADE •Reis e rainhas ESPAÇO: objeto está PERTO de
quem OUVE
AQUELE(A)(S).
TEXTO: algo DEPOIS de
mencionado
MOMENTO: PASSADO DISTANTE
a concordância é na 3ª
pessoa (Você) ESPAÇO: objeto está LONGE de quem FALA e de quem OUVE

TEXTO: para citar o PRIMEIRO TERMO entre dois já citados

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PRONOMES INDEFINIDOS PRONOME POSSESSIVO

SENTIDO DE POSSE
-São classes variáveis
– Indicam quantidade de maneira vaga.
ex: meu, minha, seu, sua, tua, nossa
ex: algum, algo, todo, qual, nada
mais, quem, um, ninguém.

pronome indefinido quando


PRONOMES
vem antes do substantivo. Delimitar o substantivo a que se referem

Concordar c/ o substantivo a que se referem


certo e bastante Certas pessoas nunca tomam
as decisões certas.
Tem função de adjunto adnominal

adjetivo quando vêm depois do substantivo. Pronome oblíquo também pode ter valor possessivo
estão ligados ao verbo
mas sua relação sintática
é com o substantivo
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PRONOME RELATIVOS

PRONOMES
referem-se a termos ANTERIORMENTE
MENCIONADOS
bom pra desfazer ambiguidade
São eles: o qual, a qual, os quais, as quais,
cujo(s), cuja(s), quanto(s), quanta(s), quem,
que, como, quando e onde
1. QUEM - usado apenas para PESSOAS.
2. ONDE - usado apenas para LUGARES.
3. NÃO se usa artigo após o pronome CUJO(A)(S).
Cujo
não pode ser substituído
por outro
indica posse
vem entre dois substantivos
Esse é o carro cuja a porta está quebrada. (ERRADO) pode ser seguido por preposição

na maior parte das vezes é adjunto


Esse é o carro cuja porta está quebrada. (CORRETO) adnominal
pode ser complemento nominal quando
se referir a substantivo abstrato
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pronomes pessoais

PRONOMES RETOS Papel de sujeito nas orações.

–1ª Pessoa –2ª Pessoa –3ª Pessoa


Pronomes Interrogativos –Eu (singular) –Tu (singular) –ele(a) (singular)
–Nós (plural) –Vós (plural) –eles(a) (plural)
–Para quem
–Que, Quem, Qual, Quantas –Quem fala
se fala
–De quem se fala

-características.
Substituem as pessoas do discurso.
Usados em frases
interrogativas na 3ª pessoa no
modo direto ou indireto.

podem ser sujeitos, objetos ou predicativos


ex: Que aconteceu? (direto)/
Ele perguntou o que aconteceu. Ex: João foi ao teatro. / Ele foi ao teatro.
(indireto)
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pronomes pessoais OBLÍQUOS contração
terminado em R, S, Z
Papel de objetos ou complementos nas orações. acrescentamos o L antes de o(s),
a(s).
–1ª Pessoa –2ª Pessoa –3ª Pessoa Devemos aprendeR a lição.
–Me (singular) –te (singular) –se, o, a lhe (singular) / Devemos aprendê-la.

Átono –Nos(plural) –vos (plural) –se, o, a, lhe(s) (plural)


EscolhemoS o livro. /
Mim, comigo –ti, contigo –si, consigo, ele(a) Escolhemo-lo.
Tónico Nós, conosco –vós, convosco –si, eles(a)

PRONOMES
as consoantes R,S,Z são cortadas e,
por vezes, acentua-se a sílaba final do
verbo.
–O,A,OS,AS substituem apenas
OBJETO DIRETO
Verbos terminados em sons nasais
AM, EM, ÃO, ÕE acrescentamos a
–ME,TE,SE,NOS,VOS substituem consoante N antes de o(s), (a)(s).
objeto DIRETO E IINDIRETO
Enrolavam o novelo. / Enrolavam-no
–LHE substitui apenas objetos NÃO se corta qualquer letra do
INDIRETOS verbo!!!
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pronomes pessoais Oblíquos
Pronomes Oblíquos Reflexivos
verbo transitivo direto e indireto.

Entreguei o livro a minha colega.


exceto o(s), a(s) lhe(s)
1. Entreguei-o a minha colega.
(substituiu-se o termo “o livro”
- objeto direto – Referem-se ao próprio sujeito da oração

2. Entreguei lhe o livro.


Ex:
PRONOMES
Achei-me em um lugar distante.
(substituiu-se o termo “a
minha colega” - objeto indireto

Ela pensou consigo a respeito de sua vida.


3. Entreguei-lho

(substituíram-se os 2 termos
lho = lhe + o)
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-características.
Próclise pronomes oblíquos antes do verbo palavras atrativas de próclise
Mesóclise pronomes oblíquos no meio do verbo
(invariáveis), tais como:
Ênclise Pronomes oblíquos após o verbo
advérbios, pronomes

COLOCAÇÃO
indefinidos, pronomes
relativos, conjunções
subordinativas,

Mesóclise PRONOMINAL palavra "só", no sentido de "apenas", "somente"

Verbo no FUTURO de PRESENTE Só se lembram de estudar na véspera


Ou no futuro do pretérito das provas.
caso não haja palavra atrativa

palavras negativas.
Ênclise
Regra geral, caso não seja caso de próclise ou mesóclise. Ex.: Não se esqueça de mim.
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COLOCAÇÃO forma infinitiva precedida da preposição “a”, os pronomes
o(s), a(s) virão após o verbo.

PRONOMINAL
Ex:. Não tornaremos a
encontrá-los tão cedo.

verbo no GERÚNDIO precedido de preposição teremos


obrigatoriamente PRÓCLISE.
proibições gerais. Ex.: Em se tratando de
carros, prefiro os
iniciar orações c/ pronome oblíquo átono importados.

Ex: ME dá um Dá-me um
abraço X abraço

inserir pronome átono após: Enquanto a proibição de


iniciar períodos com pronomes Ex. Atendeu todos aquele
futuro. átonos é ABSOLUTA, a que, mesmo
Darei-te um Dar-te-ei proibição após as “pausas” envergonhados, lhe
abraço
X um abraço comporta exceções. solicitaram ajuda
o pronome é atraído pelo
particípio pronome relativo QUE,
Tinha lhe emprestado um mesmo estando antes do
Tinha emprestado-lhe um
dinheiro X dinheiro termo intercalado
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COLOCAÇÃO LOCUÇÕES VERBAIS
Formam-se por VERBO AUXILIAR + VERBO

PRONOMINAL
PRINCIPAL (INFINITIVO, GERÚNDIO OU PARTICÍPIO).

OBSERVAÇÃO
Quando há preposição entre o verbo auxiliar e verbo principal,
admite-se a próclise ou ênclise, desde que não esteja no particípio

Quando há palavra atrativa Quando não há palavra atrativa

Próclise ao Ok Não SE Perfeito!!! Forma Próclise ao Ok SE conseguiu Caso não seja


auxiliar conseguiu livrar recomendada!!! auxiliar livrar início de período
Ênclise ao X Não conseguiu- ERRADO Ênclise ao Ok conseguiu-Se ok
auxiliar Se livrar auxiliar livrar
Próclise ao Ok Não conseguiu linguagem usual Próclise ao Ok conseguiu SE linguagem usual
principal SE livrar principal livrar
Ênclise ao Ok Não conseguiu A palavra atrativa
Ênclise ao Ok conseguiu Perfeito!!! Forma
principal livrar-SE “perde a força”.
principal livrar-SE recomendada!!!

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AULA 07
Total de mapas: 06

• ASSUNTO 2.
3.
Slide:
Slide:
Crase: conceito e definição
uso da crase
4. Slide: crase facultativa
5. Slide: casos específicos: locuções femininas
6. Slide: casos específicos: expressões masculinas, lugares ou topônimos
7. Slide: casos específicos: casa e horários

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CRASE
FUSÃO de duas vogais (a + a), sendo o ARTIGO "A" nome feminino
primeiro "A" uma preposição e o segundo "A"
um artigo, um
pronome, ou parte dele.

VERBO ou PRONOMES DEMONSTRATIVOS


é identificada pelo acento PREPOSIÇÃO "A "A(S)“
NOME
GRAVE. Ela não é o "AQUELE(A)(S)" "AQUILO"
assento em si

Fomos à festa.
•Chegamos àquele mesmo lugar PRONOME RELATIVO
"A QUAL" - "AS QUAIS"

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CRASE
TERMO POSTERIOR admite o artigo "A“?

NÃO
SIM

verbos Todos ficaram a cantar.


nomes femininos
nomes masculinos Entregou o dinheiro ao amigo

O prefeito pediu atenção à educação do município. artigos Visavam a uma meta comum
(artigo indeterminado)
Expressões com
O dia a dia deles era de
palavras repetidas
pessoais - indefinidos – muita labuta.
relativos
– demonstrativos (este(a), pronomes Entregaram o prêmio a quem
esse(a)) o merecia.
- interrogativos -
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CRASE facultativa Ex. Houve ataque a
mulheres que lá
SENTIDO Não há artigo "A(s)", estavam. (sentido
GERAL logo não há crase geral – apenas
preposição "a")

NOMES SENTIDO Adiciona-se o Ex. Houve ataque às


ESPECÍFICO artigo "A(s)" mulheres que lá
estavam. (sentido
específico - preposição
"a" + artigo "as")
CRASE
FACULTATIVA
após "até" Ex. Vamos até a cozinha.
•Vamos até à cozinha.

Se o nome estiver no plural, ou se usa "A"


Pronomes (sem artigo) ou "ÀS" (com artigo "as").
minha(s), nossa(s),
Possessivos sua(s)
Femininos Retornamos a nossas casas.
Retornamos às nossas casas.
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CRASE Casos específicos
Quando a expressão traz
substantivo no plural, não
As locuções femininas recebem CRASE, pela se usa crase
adição do chamado acento "diferencial"
Ex: a pauladas,
a duras penas,
Locuções Femininas
a quatro mãos e etc.

Adverbiais Conjuntivas Prepositivas

à noite, à tarde, à procura de,


á esquerda, à direita, à medida que, à sombra de,
às ordens, à luz, à força à proporção que à custa de,
à espera de

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CRASE v
Casos específicos
Lugares ou Topônimos

Expressão Masculina - "à (moda)" lugares que têm nomes femininos que pedem
artigo "a" e outros não.

expressões com crase diante de certos nomes Ex. Vou à Europa em julho.
masculinos. Ocorre, pois, nessas expressões •Vou a Salvador em fevereiro
está implícita a palavra "moda".
Para Identificar se o lugar pede o artigo, Mude o
verbo para VIR:
•Ex. à moda Rui Barbosa (ao estilo de Rui Barbosa.)
preposição "A" + artigo "A" + (moda) pede
Ele escreveu à Rui Barbosa. (= à moda Rui Barbosa) Vim dA Europa em julho. o artigo "A"

Vim de Salvador em fevereiro. não admite o


Não se enquadram "a cavalo" de "bife a artigo "a"
cavalo“ e“
a passarinho" de "frango a passarinho",
pois, não cabe a palavra "moda".
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CRASE
Horários
Casos específicos
v
duas maneiras: sem artigos ou com
artigos.
Porém, não pode misturar as duas formas
CASA

quando falamos da CASA de terceiros, utilizamos


o artigo "a“
No entanto, quando falamos de nossa própria
casa, não o utilizamos.

das nove às doze horas com os dois


da segunda à sexta artigos

Vou à casa de fulano. (Vim da casa de fulano.) de nove a doze horas


•Vou a casa. (Vim de casa. (sem artigo)) de segunda a sexta Sem Nenhum
artigo

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AULA 03 Total de mapas: 18

• ASSUNTO 2. Slide : frases classificação semântica


3. Slide: oração, período simples e composto
4. slide : sujeito definições
5. Slide: Sujeito simples, sujeito composto e sujeito oculto
6. Slide: oração sem sujeito e sujeito indeterminado
7. Slide: tipos de sujeitos e predicados (exemplos)
8. Slide: predicado nominal e predicado verbo-nominal
9. Slide: predicado verbal (definição, Vi e VTD)
10. Slide: predicado verbal (VTIi VTDi)
11. Slide: termos integrantes da oração
12. Slide: complementos verbais (objeto direto preposicionado)
13. Slide: complementos verbais ( obj Direto pleonástico, Obj indireto pleonástico)
14. Slide: complemento nominal
15. Slide: agente da passiva
16. Slide: termos acessórios da oração, adjunto adnominal X complemento nominal
17.Slide: adjunto adnominal
18. Slide: ajunto adverbial
19. Slide: aposto e vocativo
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É um enunciado que
transmite uma mensagem,
podendo ou não conter
verbos.
(admiração) Declarativas
João estava muito
Exclamativas irritado com seu amigo.

Oh Deus! frases
(praga) Classificação SEMÂNTICA Interrogativas
O que você quer?
Imprecativas ou
Optativas
(desejo) Imperativas
Vá embora e não volte mais.
(ordem)
Até logo, fique em paz!

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É uma frase que possui verbo

•Ex. A vida é bela.


Período

É uma frase

Oração
constituída de uma termos essenciais da oração Sujeito
ou mais orações.”
Predicado
A vida é bela.
Sujeito Predicado

período simples
período composto
constituído de uma oração formado por duas ou mais orações.

Ex: Compramos pão e leite. •Ele disse que viria amanhã


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quando age
agente
Pedro chutou a bola.

pode ser paciente quando sofre a ação


A bola foi chutada por Pedro.

quando age e sofre a ação ao mesmo tempo


reflexivo
pratica ou sofre a ação
O velho olhou-se com atenção.

Sujeito
aquele de quem se diz algo.

As meninas brincavam no jardim.

substantivo ou palavras acessórias é um dos


pronome exerce a (artigos, adjetivos, termos
função de núcleo do numerais) são adjuntos ESSENCIAIS da
sujeito adnominais oração

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Sujeito composto
Sujeito oculto
possui dois ou mais núcleos
não está expresso
Ela e suas amigas mas podemos
foram ao shopping. deduzi-lo.

Sujeito
Ficamos até tarde
na rua. (nós)

sujeito simples
um só núcleo
A casa dela é amarela.

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Oração sem sujeito sujeito indeterminado.
não há sujeito na oração
não vir indicado na oração
verbos impessoais flexionados na 3ª pessoa do singular.

HAVER
sentido de existir E não seja possível
ou acontecer
deduzir quem é o agente
da ação
Há muito o que se fazer por aqui.

verbo na 3ª pessoa do plural

Sujeito
SER, ESTAR, PASSAR, FAZER

sentido de tempo
Fizeram muita bagunça no
desfile do dia da
independência.
Faz dez dias que ele viajou.
3ª pessoa do singular
fenômenos da natureza acompanhado da partícula “SE”

CHOVER, VENTAR, Vive-se bem aqui


TROVEJAR

Choveu muito ontem.


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Tipos de Predicado
Sujeito
termo ESSENCIAL da oração

simples. João estava muito feliz.

composto. verbal seu núcleo é um verbo


João e Maria casaram-se.
Choveu muito.
oculto
(eu) Fiz a tarefa. pode ser:
ou elíptico o seu núcleo é um NOME
nominal

Maria parecia um anjo.


indeterminado. Quebraram o prato.
tem dois núcleos, um
verbo-nominal verbo e um nome
oração sem sujeito trovejou muito.
Todos chegaram animados.
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Predicado Nominal Predicado Verbo-Nominal
predicativo do sujeito
tem dois núcleos, um verbo e um
qualifica o sujeito da oração. nome.
Verbo (intransitivo, TD ou
TI) + predicativo do sujeito
(PDS)
verbo da oração = verbo de ligação
Ex: Todos chegaram animados.
Pode ser
sujeito verbo predicativo
formado de duas Intransiti
constitui um elo do sujeito

Predicado
maneiras: vo -VI - PDS
entre o sujeito e o
predicativo.
Predicado verbo-Nominal
Verbo transitivo direto
Maria parecia um anjo. (TD) + predicativo do objeto
sujeito
predicativo do (PDO)
verbo de
sujeito - PDS
ligação - Ex: Josué achou a casa bonita.
VL verbo
sujeito predicativo
OD
transitivo do objeto-
direto – VTD PDO
Predicado Nominal
Material adquirido em http://tiny.cc/RTCursos2021 Predicado verbo-Nominal
Predicado
intransitivo

pode ser transitivo direto

verbal transitivo indireto

tem em seu núcleo um verbo, Transitivo direto e indireto

Verbo Intransitivo Verbo Transitivo Direto (VTD)

Tem sentido completo Necessita de um complemento


não exige complemento não necessita de preposição
O complemento é objeto direto (OD).
pode vir acompanhado
De adjunto adverbial

Ex: Choveu muito Ele comeu a pizza.


sujeito verbo
verbo adjunto adverbial objeto direto - OD
transitivo
intransitivo de intensidade direto - VTD

Predicado verbal Material adquirido em http://tiny.cc/RTCursos2021


Predicado verbal
Verbo Transitivo indireto (vTi)
Verbo Transitivo direto e indireto (vTdi)
complemento - objeto indireto (OI)

Pode, em determinadas orações, usar-se


introduzido por uma apenas um dos dois complementos.
preposição.

Predicado Ele pediu um favor aos seus filhos.

verbal
sujeito verbo TDI objeto direto objeto indireto
- OD - OI
Crianças gostam de brincar.
sujeito verbo transitivo objeto
indireto - VTI Predicado verbal
indireto - OI

No pronome LHE está implícita a


Predicado verbal
preposição “A”, pois é
equivalente ao termo a ele(a).

Os pronomes O(S), A(S) serão sempre OD.


Já os pronomes me, te, se, nos, vos podem
ser OD ou OI, a depender do
verbo que complementem.
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Termos
Objeto Direto - OD
(sem preposição)
Complemento Verbal
Objeto Indireto - OI

Integrantes
(com preposição)

Complemento Nominal

da Oração Agente da Passiva

integram o sentido da oração.

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Complementos pronome oblíquo tônico pronome
relativo “QUEM”

Verbais
Ex. Amava a ela
mais que tudo. Ex. Avistou seu adversário,
a quem cumprimentou.

expressão de nomes próprios


reciprocidade
objeto direto preposicionado Ex. Teme a Deus,
Ex. Amai uns aos antes que seja
outros. tarde!

objeto direto vem precedido de


preposição, a fim de ênfase para OD antecipado
dar mais clareza à oração evitar confusão do
sujeito com o
objeto Ex. A mim, não me vencerá!
ênfase à expressão.

Normalmente isso ocorre Ex. Acertou ao alvo o atirador.


com a preposição “A”. numeral “ambos”
pronomes indefinidos relativos
Ex. Presenteou a Ex. Olhou a
todos com sua ambos com
presença. desprezo

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Complementos Objeto direto pleonástico

Verbais usado no início da frase para enfatizá-lo

é repetido,
sendo substituído por um pronome oblíquo

Objeto indireto pleonástico •Ex. O amor, todos o trazem consigo.

Ocorre de maneira similar ao objeto direto •A dignidade, ele a tinha de sobra.

•Ex. A mim, o que me importa é ser feliz.

•Aos pais, nem todos lhes obedecem.

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Complemento Nominal

Completa nomes Transitivos

Termos
Complementa o sentido
de um NOME substantivo
é regido por preposição.

advérbio
adjetivo Integrantes substantivo

da Oração
só complementa substantivos
Feliz com o resultado abstratos e tem
valor passivo.

Música alta faz mal aos ouvidos Ex. Confiança na vitória

Respeito aos pais

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Agente da Passiva
quem pratica a ação
expressa na voz passiva.
oração passiva que não
possui agente, terá sujeito
indeterminado
Termos Era um homem abençoado
por Deus.

ao ser convertida para a


voz ativa. Integrantes complemento do verbo

da Oração Passando a oração para voz ativa,


seria o sujeito da oração.

• O plano foi cuidadosamente executado. (voz passiva) Ex. O país seguia


• Executaram o plano cuidadosamente. (voz ativa) governado pelos
mesmos.

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Termos
Adjunto
determina os nomes;
Adnominal
explica;
Expressa circunstâncias;
acessórios Adjunto
Adverbial

da oração:
complementa os
termos principais da
oração. Aposto

Vocativo

COMPLEMENTO NOMINAL ADJUNTO ADNOMINAL


Adjetivos

Advérbios Substantivos Concretos

Substantivos Abstratos (PASSIVO) Substantivos Abstratos (ATIVO)


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Podem ter essa função:

determinam ou qualificam o
NOME. artigos,

Ex. A bela moça abraçou o Adjunto adjetivos

Adnominal
namorado.
locuções adjetivas

numerais CUIDADO nesse


Os adjuntos adnominais caso para não
sempre qualificam os confundir o adjunto
substantivos concretos e os adnominal com um
complemento nominal
abstratos quando em sentido pronomes adjetivos
ativo.

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indica circunstância de:
Modifica:

tempo
verbo

lugar
Adjunto adjetivo

Adverbial
modo outro advérbio

intensidade
advérbio ou locução adverbial no
negação contexto de uma oração.

Ex: Choveu muito


verbo adjunto
intransitivo adverbial de
intensidade

Predicado verbal
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explica, especifica,
enumera ou resume um
termo substantivo.
chamar

nomear

Explicativo Recife, capital de Pernambuco,


invocar
é uma bela cidade.

O melhor da vida são duas coisas:


Enumerativo
sonhar e realizar.
Resumitivo ou
Recapitulativo Só me arrependo de uma coisa,
aquela que não fiz. uma pessoa ou algo a
quem nos dirigimos na
oração.
Distributivo Tinham grandes qualidades,
Ex. Carlos, estou aqui!
ele o respeito e ela o
carinho. não é parte do sujeito
•Olhai por nós, ó Jesus!
nem do predicado.
Especificativo Meu irmão Fernando •Meu amigo, siga o seu caminho!
é muito inteligente.
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AULA 04
Total de mapas: 15

• ASSUNTO: 2. Slide: tipos de períodos.


3. Slide: orações coordenada classificação e conceito
4. Slide: orações e conjunções coordenativas. Definição classificação
5. Slide: conjunções coordenativas adversativas, conclusivas e explicativas
6. Slide: orações subordinadas: definição e classificação
7. Slide: oração subordinada substantiva definição e tipos
8. Slide: oração subordinada substantiva (subjetiva e objetiva direta)
9. Slide: oração subordinada substantiva (objetiva indireta, completiva nominal e predicativa)
10. Slide: oração subordinada substantiva (apositiva e agente da pasiva)
11. Slide: oração subordinadas adjetivas
12. Slide: oração subordinada adverbiais
13. Slide: conjunções subordinadas definição ( causais e comparativas)
14. Slide: conjunções subordinadas ( concessivas, condicionais e conformativas)
15. Slide: conjunções subordinadas ( consecutivas, proporcionais, temporais e finais)
16. usos do se
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Tipos de
PERÍODOS constituído de
uma oração
(oração Absoluta) Ex. João comeu
melancia, enquanto
sua irmã tomou
período simples independentes suco de laranja.
entre si

coordenadas
formado por duas
ou mais orações.
subordinadas
período composto Ex. Ele queria
exerce função que todos
sintática na vivessem em
outra. oração paz.
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Orações
período composto por coordenação
Coordenadas
São orações independentes
Podem ser:
postas em um mesmo
período sindéticas com auxílio de conectivos
Ex. Jantaram e
saíram por aí
assindéticas
sem conectivos
Ex. Comeram, beberam, dormiram.
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Podem ser classificadas em:

Orações e ALTERNATIVAS

Conjunções
ou - ou...ou - já...já
- ora...ora. -
quer...quer
Têm valor semântico de

Coordenativas
alternância
Quer chova, quer faça
sol, iremos à praia

Orações coordenadas sindéticas


classificam-se igualmente às conjunções, ADITIVA
de acordo com a relação entre os
períodos. e - também - bem como -
mas também - mas ainda -
nem Ex. Não declarou a
Conjunções coordenativas são os renda nem pagou o
imposto.
conectivos que fazem a ligação das Têm sentido de adição.
orações coordenadas sindéticas.

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Conjunções
CONCLUSIVAS EXPLICATIVAS
portanto - por isso - logo -

Coordenativas
por conseguinte - pois (após porque - que - pois (antes
o verbo) do verbo) - porquanto

sentido de conclusão Introduzem uma explicação.

ADVERSATIVAS João era trabalhador, não teve, Não brinque com fogo, pois
pois, dificuldade em adaptar-se. pode queimar alguém.
mas - porém - todavia -
entretanto - contudo - no
entanto - não obstante -
apesar disso - senão
POIS ANTES do verbo
indica EXPLICAÇÃO, APÓS o
Têm sentido de
verbo indica CONCLUSÃO
oposição, contraste.

Ela ia às aulas, porém não


prestava muita atenção.

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são classificadas em :

Orações
Funções:

Subordinadas
SUJEITO - OBJETO DIRETO OU
SUBSTANTIVAS INDIRETO - PREDICATIVO DO SUJEITO
COMPLEMENTO NOMINAL - APOSTO
AGENTE DA PASSIVA

Macete: para
sua função é servir identificar,
a oração PRINCIPAL. substituí-la pelo
ADJETIVAS termo ISSO.

não têm sentido próprio ADJUNTO ADNOMINAL

ADVERBIAL ADJUNTO ADVERBIAL

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Podem ser:
Predicativa
Ex. Ela não é o que
Orações Subjetiva
Ex. Foi decidido que

Subordinadas
você imagina. amanhã não haverá
aulas.

Substantivas
Completiva Nominal Objetiva Direta

Ex. Decidiu favoravelmente Ex. Eu esperava


a quem mais necessitava que todos me
compreendessem

Agente da Passiva
Exercem funções próprias de substantivos Objetiva Indireta
Ex. O doente foi assistido na oração principal
Ex. Eu lembrei-me de
por quem estava no local.
que hoje é domingo.
Em sua maioria, são introduzidas por conjunções
Apositiva integrantes (que / se).

Ela pediu-lhe uma coisa: para sabermos se a oração é substantiva é só


que não viajasse substituí-la pelo termo ISSO.
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Subjetiva Objetiva Direta

Orações ocupam o lugar de objeto

Subordinadas
direto da oração principal.
sujeito da oração PRINCIPAL.

(Ela disse isso)

O verbo da oração principal vem


conjugado na 3ª pessoa do
singular.
Substantivas Ela disse que todos estavam livres.
Suj. VTD
OD (oração
Quando a oração encontra-se na voz subordinada
(Isso é bom) passiva sintética Oração principal substantiva
transpor a frase para a voz passiva objetiva direta)
ANALÍTICA,
É bom que você se dedique facilita a percepção do sujeito.
mais aos seus objetivos.
vl pds.
Sujeito.
• Decidiu-se que amanhã não haverá aulas. – (Decidiu-se isso)
Oração principal (oração subordinada voz passiva sintética
substantiva
• Foi decidido que amanhã não haverá aulas. - (Isso foi decidido)
subjetiva)
vozMaterial
passiva analítica,
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Completiva Nominal Objetiva Indireta

Orações Ocupa o lugar de objeto


indireto da oração principal

Subordinadas
Ocupa a função de complemento
nominal de um nome (substantivo, vêm introduzidas por
adjetivo ou advérbio) da oração PREPOSIÇÃO

Substantivas
principal.

Ex. Eu lembrei-me de que hoje é domingo.


pode haver omissão da preposição
que introduz a oração com função Suj. VTi
OI- oração subordinada
de CN. substantiva objetiva
Oração principal
Predicativas indireta

Ex. Tinha a necessidade de que


orações que têm função de Ela insistia que fôssemos mais
seus alunos fossem os melhores.
predicativo do sujeito conscientes. (Ela insistia nisso = em isso)

Estávamos esperançosos (Seu sonho era isso)


preposição “EM” antes do
que ela vencesse a luta conjunção “QUE” foi omitida da
Seu sonho era que todos vivessem em paz. oração subordinada, o que é
CN. oração subordinada substantiva Suj. VL CN. oração subordinada possível e acontece com frequência.
completiva nominal
Oração principal substantiva
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Apositiva
Orações Agente da Passiva

Subordinadas
Substantivas
têm função de agente da
passiva da
Tem função de aposto de termo da oração principal.
oração principal.

- (Ela pediu-lhe O doente foi assistido por quem estava no local.


uma coisa: isso)
Suj. loc. verbal
Agente da Passiva
Ela pediu-lhe uma coisa: QUE não viajasse. (oração subordinada substantiva
Suj. OI agente da passiva)
VTDI OD
APOSTO (oração Oração Principal
subordinada substantiva
apositiva)
Oração Principal

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têm função sintática são introduzidas por para sabermos se um termo
própria de ADJETIVO pronome RELATIVO e “QUE” é pronome relativo,
(adjunto adnominal) qualificam NOMES da devemos substituí-lo por
oração principal. outro de mesma espécie
como O QUAL, A QUAL.

Orações Subordinadas Adjetivas


•Meus alunos, que são inteligentes,
passarão rapidamente. (explicativa)
explicam ou expressam uma qualidade
todos os alunos são
EXPLICATIVAS vêm, SEMPRE, isoladas por vírgulas inteligentes, QUALIFICA

Podem ser
NÃO vêm isoladas por vírgulas.
RESTRITIVAS. •Meus alunos que são inteligentes
além de qualificar, restringem, limitam
ou especificam o sentido do termo passarão rapidamente. (restritiva)
apenas os alunos inteligentes. LIMITA
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Orações Fazem a função dos advérbios

Subordinadas Indicam uma circunstância.

Adverbiais
Têm função sintática de adjuntos adverbiais

condição
tempo
concessão

finalidade Conjunções Subordinadas


Ligam uma oração principal a conformidade
uma oração subordinada
adverbial indicando
circunstâncias DE:
proporção
causa

consequência comparação

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Conjunções Ligam uma oração principal a uma
oração subordinada adverbial

Subordinadas CAUSAIS
Indica: circunstancias de tempo, porquanto - porque - como - já que -
finalidade, causa, consequência, desde que - que - pois - uma vez que
proporção, comparação, - visto que
conformidade, concessão ou
condição. Não sai de casa porquanto estava muito gripado.
Oração Principal

COMPARATIVAS
AAV Causa
Oração subordinada adverbial causal)
•como - assim como - tal como - igual a - tanto
quanto - mais que - menos que - que nem - feito -
tal qual

Foi à escola como um condenado vai à forca.

AAV Comparação
Oração Principal
(oração subordinada adverbialMaterial
comparativa)
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Conjunções CONDICIONAIS

Subordinadas
•contanto que - se - caso - a menos que
- salvo se - a não ser que - desde que

Pode me chamar caso precise de ajuda


CONCESSIVAS
Oração Principal AAV condição
algo que não favorece ao fato,
Oração subordinada adverbial condicional)
mas não impede que ele aconteça.
•conquanto - embora - que - ainda
que - mesmo que - mesmo quando -
posto que - por mais que - dado CONFORMATIVAS
que - se bem que
•como - consoante - segundo - conforme
Conquanto não soubesse de tudo, falou muito bem.
Tudo saiu conforme combinamos.
Oração Principal
AAV CONCESSÃO AAV conformidade
Oração Principal
(oração subordinada adverbial concessiva) Oração subordinada
adverbial conformativa
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Conjunções TEMPORAIS

Subordinadas
•quando - assim que - logo que - até que - enquanto - antes que
- depois que - agora que - sempre que - mal (logo que)

Lembro-me de você sempre que venho aqui.


CONSECUTIVAS
Oração Principal
•(tanto) que - de modo que - sem que - de forma que
- de maneira que - AAV tempo
Oração subordinada adverbial temporal)
Estava com sono de maneira que cochilei na aula.

Oração Principal FINAIS


AAV consequêcia
(oração subordinada adverbial consecutiva) •que - para que - a fim de que

Fiz o melhor a fim de que todos fiquem satisfeitos.


PROPORCIONAIS
Oração Principal
AAV finalidade
à proporção que - à medida que - ao passo que - quanto mais Oração subordinada adverbial final
- quanto menos
Crescemos à medida que praticamos o bem

Oração Principal AAV proporção.


Oração subordinada adverbial proporcional
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Acompanha VTI, VII,VL
2. Índice de indeterminação Ex. Vive-se bem nesta cidade.
Do sujeito
Indetermina o sujeito

3. Partícula apassivadora: Ex. Evidenciaram-se as provas


Indica voz passiva
Suj. paciente

Usos do Vtd/VTDI+se +suj paciente

se integrante Liga oração substantiva


Ex. Ele não informou se o negócio foi feito.
Ele não informou isso
Pode trocar por ISSO

1. Palavra expletiva Se eu estudar muito, serei


4. conjunção Pode trocar por CASO;
Pode ser retirada da condicional aprovado
oração não exerce
função. Ex. Como você disse que eu iria,
causal Pode trocar por já qué se sabia que não era verdade?
Ex. Passaram-se
poucos minutos da o sujeito pratica e sofre a O médico feriu-se com o
sua partida. 5. Pronome reflexivo: ação ao mesmo tempo.
Material adquirido em http://tiny.cc/RTCursos2021 bisturi.
AULA 08
Total de mapas: 05

• ASSUNTO 2.
3.
slide:
slide:
uso da virgula, uso proibitivo da virgula
uso da virgula
4. slide: Ponto e vírgula, ponto final e travessão
5. slide: reticências, ponto de exclamação, aspas, ponto de interrogação e parênteses
6. slide: dois pontos

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pontuação
Uso proibido de vírgulas

NÃO SE Sujeito e Predicado


Uso da vírgula
PODE Verbo e Complementos Verbais
SEPARAR
Nome e seus complementos (AA ou CN)

É um marcador de funções
sintáticas termo ou oração intercalada
Adjunto adverbial ou
oração explicativa
Sua presença ou omissão pode
alterar sintática e/ou semanticamente
o texto.
entre o sujeito e o predicado ou
entre o verbo e seu complemento.

Usada para INDICAR A elipse de palavras


ex. Comprei pão, ela manteiga. (comprou) Nesse caso, haverá vírgulas que isolam o
termo ou a oração.

Ex. Entregamos, após longa jornada, a encomenda ao destinatário


Material adquirido em http://tiny.cc/RTCursos2021
pontuação Apostos
ex. Elizabeth, rainha da Inglaterra, veio a nossa festa.
Uso da vírgula Vocativos
ex. João, vem aqui por favor.

Expressões retificadoras
Palavras de mesma função sintática
ex. Fizemos vinte, ou melhor,
dez questões. ,
ex. Compramos pão leite, ovos e farinha.

Determinadas Conjunções pospostas Orações coordenadas assindéticas


ao verbo ex. Fomos ao mercado, fizemos as compras e
ex. Ele queria, porém, seguir outro caminho. voltamos para casa.

Orações coordenadas sindéticas


Orações Adverbiais e ex. Fomos ao mercado, mas ele estava fechado
Adjuntos Adverbiais Deslocados
ex. De manhã, fizemos muitas atividades
Orações ou termos intercalados
Fizemos, de manhã, muitas atividades
ex. Cabelos brancos, como dizem os mais velhos, é sinal de experiência.
Nas orações adverbiais
deslocadas, a utilização de Orações subordinadas adjetivas
vírgulas (antes e depois) é EXPLICATIVAS
obrigatória.
ex. Pedro
Material ,
adquiridoque era o mais afoito ,
em http://tiny.cc/RTCursos2021 foi na frente.
pontuação
– Ponto Final

indicar o fim de uma frase, a pausa


máxima em um texto.

Ponto e Vírgula Uma segunda utilização do ponto final é


para indicar abreviaturas.

empregado para: Ex . V. Exa., Sr., Sra., R. (rua)


separar itens em uma enumeração.
•Ex. São deveres do sócio: Pagar as suas
Travessão
mensalidades em dia; Respeitar o direito dos
demais sócios. podem substituir as vírgulas ou os parênteses
para intercalar um termo ou uma oração.
separar orações coordenadas em períodos
abundantes em vírgulas (organizar a frase)

Ex. Os visitantes – que não eram poucos – alegraram


Ex• Pedro, filho de José, destacou-se como líder a festa. (oração intercalada)
do movimento; João, filho de Maria, foi um dos
que esteve junto a ele. Também é utilizado para indicar a fala de um
personagem em uma narração (discurso direto).

tem uma função específica de - Quanto custa? Perguntou o rapaz.


“organizar” o período em virtude da grande quantidade de vírgulas - Dez cruzeiros. Respondeu logo o dono da venda
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Reticências Ponto de Exclamação

indica o final de uma frase Aspas


empregado para indicar: exclamativa.
Servem para indicar palavras que
Ex. Que susto!
Foram originalmente ditas ou
interrupção supressão de um quando uma oração é exclamativa,
hesitação escritas por outra pessoa
da fala trecho de um normalmente, utiliza-se do modo
texto. imperativo.

Ex.
No final das contas, ela diz que... (interrupção)
•É que... eu realmente não estudei. (hesitação)
•“...Construir uma sociedade livre, justa
pontuação Ex. “Quando eu estou aqui, vivendo
esse momento lindo...” (Roberto Carlos)

expressão habitual de um
e solidária...” (supressão) determinado grupo
Parênteses

Podem isolar palavras, expressões, Foram citadas com sentido


orações, a fim de introduzir alguma específico ou conotativo, fora do
Ponto de Interrogação explicação no texto. sentido normal da palavra.

Ex. Os comerciantes da região não


indica uma frase interrogativa introduzir orações intercaladas gostam de clientes “pirangueiros”
direta. Os parênteses também são usados para
indicar uma referência autoral
Ex. Quem é você? (pergunta direta)
Ex. “Estou indo embora, a mala já está lá fora...” (Pablo)
Material adquirido em http://tiny.cc/RTCursos2021
pontuação
Uso de dois pontos
Dois Pontos

Indicar um resumo ou Indicar uma enumeração


explicação. Como esta aqui
São
Ex. Resumo da situação: todos utilizados
ficaram sem ingressos para o jogo.
para:
Anunciar a fala
Antes de apostos enumerativos Ex. Disse o rapaz a sua mãe:
ou orações apositivas; - Mas eu já sou quase adulto!
Indicar uma citação

Ex. Os quatro elementos são:


Ex. É como reza o ditado: água
terra, água, fogo e ar mole em pedra dura, tanto bate
até que fura.
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AULA 05
Total de mapas: 09

2. adjunto adnominal, adjetivo antepostos ao substantivos


3. Concordância nominal: concordância atrativa e gramatical
ASSUNTO 4. predicativo do sujeito ( sujeito composto anteposto r posposto)
5. concordância de orações em sujeitos não determinados, determinados e suj pronome de tratamento
6. predicativo do objeto ( objeto composto anteposto e obj composto posposto)
7. casos especiais de concordância nominal
8. casos especiais de concordância nominal
9. concordância verbal de sujeito composto, sujeito antes e após o verbo
10. concordância verbal casos especiais verbo ser.

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Adjetivo ANTEposto aos substantivos
Adjunto adnominal
Em regra geral concorda em gênero e número com o concorda com o substantivo mais
substantivo que ele acompanha. próximo (atrativa).

Concordância
Visitamos lindas praias e
campos em nossa viagem
Vimos belas paisagens pelo

Nominal
caminho. (fem/plural) exceção nomes próprios
devemos concordar com o conjunto
dos elementos – (gramatical).

Em casos de referir-se a um sujeito


As belas Ana e Marina foram à festa.
composto ou a um objeto formado por dois
ou mais substantivos
temos duas regras: Adjetivo POSposto aos substantivos

concordância FACULTATIVA, podendo ser


atrativa ou gramatical.
Concordância com o Concordância com o
nome mais próximo – conjunto dos nomes – Tinha sentimento e intenção boa.
atrativa gramatical. Tinha sentimento e intenção bons
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Concordância concordância gramatical, quando temos
substantivos masculinos e femininos,

Nominal
simultaneamente, o adjetivo será masculino
GRAMATICAL
Masc + Masc = Masculino
Masc + Fem = Masculino
Adjunto adnominal Fem + Masc = Masculino
Fem + Fem = Feminino
substantivos SINÔNIMOS, ANTÔNIMOS ou
até mesmo quando expressarem uma
ideia de GRADAÇÃO, devemos utilizar a
concordância atrativa.
a concordância gramatical com um “termo
composto” sempre será no plural.
Vivemos tristeza e alegria
intensa. Mais de um adjetivo para um substantivo

A luz e a claridade divina temos duas opções de concordância


tomaram a minha mente
Comeu as batatas inglesa e doce. X Comeu a batata inglesa e a
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Concordância Sujeito composto POSposto

Nominal
sujeito vem APÓS o verbo e o
predicativo, temos a concordância
Predicativo do Sujeito FACULTATIVA, podendo ser gramatical ou
atrativa.
concorda com o sujeito em gênero e
número gramatical
PDS sujeito composto
ou atrativa
Sujeito composto ANTEposto

sujeito vem ANTES do verbo, é Estavam preparadas para o torneio as


a forma direta da oração jogadoras e os árbitros. (atrativa)

Estavam preparados para o torneio as


sujeito VL PDS jogadoras e os árbitros. (gramatical)

*Verbo de
ligação *Predicativo do
sujeito
Nesse caso teremos a concordância gramatical
A criança e a mãe pareciam cansadas. Material adquirido em http://tiny.cc/RTCursos2021
Concordância Sujeito é pronome de tratamento

Nominal
em orações com sentido genérico o adjetivo permanece masculino, A concordância vai depender do sexo da
mesmo com sujeito feminino. pessoa a quem se dirige.

Água é bom.
Não determinado

É necessário fé para seguir em frente.


Vossa senhoria está correto. (homem)
Foi necessário firmeza para resolver o problema. Vossa senhoria está correta. (mulher)
acontece Onde o sujeito não vem determinado por artigo
ou mesmo quando o sujeito é uma oração

A água é boa.
Determinado

A fé é necessária para seguir em frente.

Foi necessária a firmeza para resolver o problema.


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Concordância objeto composto POSposto

Nominal objeto vem APÓS o predicativo e o


predicativo, temos a concordância
FACULTATIVA, podendo ser gramatical ou
Predicativo do objeto atrativa.

concorda com o objeto em gênero e PDO Objeto composto gramatical


número ou atrativa

Objeto composto ANTEposto O juiz considerou culpada a mulher e o


marido. (atrativa)
objeto vem ANTES do
predicativo é a forma direta da O juiz considerou culpados a mulher e o
oração marido. (gramatical)
sujeito VT obj Pdo Diferente do adjunto adnominal, não é
permitido a concordância atrativa quando o
concordância gramatical adjetivo posposto é predicativo do objeto.

O juiz considerou a mulher e o marido culpados. (gramatical) trocar o suposto objeto pelo pronome oblíquo
Material adquirido em http://tiny.cc/RTCursos2021 correspondente. Caso o adjetivo “encaixe” o
Ela comeu bastante.
BASTANTE (advérbio - invariável)
NUMERAIS •Mais de 1,3 milhão de
Ela comeu bastantes
pessoas foram à festa.
bananas. (pronome ou
adjetivo - variável)

• Ela anda meio desligada.

Concordância
MEIO (advérbio - invariável)
o número 1,3 é menor que 2,
•Ele comeu meia melancia. devemos levar em

Nominal
(numeral - variável) consideração apenas o número inteiro
(1 - singular)

não fazer a concordância

casos especiais
com a fração (0,3)!!!
•Elas só pensam naquilo!
SÓ (palavra denotativa -invariável)

•Eles estão sós. (adjetivo -


variável)

podem ou não variar, de acordo com a classe gramatical Material adquirido em http://tiny.cc/RTCursos2021
ANEXO •Os papéis seguem anexos.
INCLUSO •As provas foram inclusas nos autos.
A OLHOS VISTOS •Ela melhorou JUNTO •Nós vamos todos juntos.
a olhos vistos. LESO •Cometeram crimes de lesa-pátria.
OBRIGADO •Muito obrigada, disse ela.
QUITE •Ela está quite com a justiça.

Concordância
Nominal
MENOS •Quanto menos gente os termos concordam em gênero e
melhor! número com o substantivo.

OBS. A expressão
casos especiais “em anexo” é
invariável.

são invariáveis Ex. Os papéis


seguem em anexo.

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Concordância
regra geral é que o verbo Sujeito composto ANTES do verbo
concorda com o sujeito em
pessoa, gênero e número a regra é a concordância

verbal
gramatical, ou seja, o
verbo vai para o plural.

Sujeito Composto exceção a essa regra.


Ex. A vida e a morte fazem
parte de um grande ciclo. (3ª
quando os núcleos do sujeito são pessoa)
sinônimos ou constituem uma sequência
gradativa, Existe a possibilidade de
eu + tu ou NÓS
usarmos o verbo no singular
vós
(concordância atrativa)
eu + você(s) NÓS

eu + ele(a)(s) NÓS Ex. A raiva, o rancor, o ódio cegou-o.


A raiva, o rancor, o ódio cegaram-no Sujeito composto APÓS o verbo
tu ou vós + ele(a)(s) VÓS concordância é FACULTATIVA,
podendo ser gramatical ou
tu + ele(a)(s) VOCÊS atrativa.

ELE(A)S Ex. Falamos alto eu e os demais convidados. (1ª


ele(a)(s) + ele(a)(s)
pessoa)
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Concordância Casos Especiais
Verbo SER
verbal Indicando
horas e datas o
Sujeito = pessoas no Sujeito =
Sujeito = Sujeito = coisa no verbo SER é
singular e PDS é plural quantidade,
pronomes tudo, singular e PDS é plural impessoal, não
medida
isto, isso, aquilo tem sujeito

verbo SER O verbo SER


pode concordar O verbo SER é muito –é pouco concorda com
O verbo SER
com o PDS ou concorda com o -é suficiente – o número
concorda com o PD
com o sujeito sujeito é mais que

Aqui tudo são flores.


(forma usual) Dois reais é pouco. É uma e meia da tarde.
Aqui tudo é flores. Seu segredo são suas Maria é só sorrisos
Dez metros é muito. São seis horas da manhã.
(forma permitida) habilidades.

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AULA 06
Total de mapas: 08

• ASSUNTO Regência verbal e nominal


2. definição de regência verbal e exemplos
3. regência esquecer / lembrar, assistir
4. regência agradar/ aspirar /querer / chegar
5. regência verbos com mesma regência
6. regência namorar, proceder, visar, tratar presidir
7. regência frases com 2 u mais verbos com o mesmo complemento
8. regência nominal definição e exemplos amor / acessível
9. regência nominal exemplos feliz / atenção/ obediência/ entrega/ residente

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Regência Verbal
Em alguns casos, o verbo admite mais
de uma regência para um
Alguns verbos possuem mais de um sentido e mesmo sentido.
para cada um deles,
• Falaram da vida.
normalmente, há uma regência diferente.
• Falaram sobre a vida.
• Falaram a respeito da vida.
Assistimos ao jogo de futebol. (sentido de
ver/presenciar – TI (a)) Podemos omitir a preposição
antes do “que” quando ele é
• Assistimos o doente por todo o dia. (sentido de conjunção integrante.
prestar assistência - TD)

• Ele esqueceu-se de que era preciso ser


forte. = Ele esqueceu-se disso.

• Ele esqueceu-se que era preciso ser


forte.
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Regência verbal
•Esqueceu a aula.
TD •Lembrou a lição.
ESQUECER / LEMBRAR
•Esqueceu-se da aula.
Quando o verbo se apresenta na sua forma pronominal, TI (de)
•Lembrou-se da lição.
é necessário o uso da preposição

Sentido de :
regência:

1. cuidar, prestar assistência) TD


•As enfermeiras assistem os
ASSISTIR doentes pacientemente.

2. ver, presenciar) TI (a)


•Assistimos ao jogo em silêncio.

3. (caber um direito) TI (a) •Esse direito não lhe assiste.

4. (morar, residir) I (em) •Ele assistia em Rondônia.


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Regência verbal QUERER
TD
Quero a risada
mais gostosa
(sentido de desejar)
•A mãe agradou o filho
TD
AGRADAR amorosamente. (fazer carinho) TI (a)

TI (a) Quero muito aos meus pais.


O calouro agradou ao jurado. (querer bem, ter afeto)
(contentar, satisfazer)

CHEGAR
•Chegou ao aeroporto na hora certa.
•Chegamos a Recife pela manhã.

ASPIRAR TD •Ela aspirou o ar puro da serra. (inalar) • NÃO permite a construção “chegar em”

TI (a)
•Ele aspirava a uma vida melhor. (desejar)
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Regência verbal
Informaram aos candidatos o resultado das provas.
INFORMAR
•Avisamos as pessoas sobre o acidente. AVISAR
•Cientifiquei o contribuinte da decisão.
CIENTIFICAR
podemos também utilizar
TDI (de) preposições tal como: sobre,
a respeito de (locução).

IMPLICAR TD Um filho implica muitas responsabilidades. (acarretar)

TDI (em) •Os delatores o implicaram no escândalo de corrupção.


(envolver, comprometer)
TI(com) Todos têm a mesma regência:
PAGAR TDI (a) algo (OD) a alguém (OI).
PERMITIR
Ela implica com os coleguinhas. CONTAR › Pagou a dívida ao banco.
(discutir, brigar) PERDOAR › Permitiu aos alunos que filmassem a aula.
RESPONDER › Contou a estória ao filho.
REVELAR › Perdoou a dívida aos devedores.
› Respondeu a carta aos fãs.
Material adquirido em http://tiny.cc/RTCursos2021 › Revelou o segredo ao filho.
Regência verbal
o verbo namorar não
admite a forma
NAMORAR “namorar com”
•Ana namorava João.
TD •Ela só namorava rapazes ricos.

TD ou •Ele presidiu o encontro.


PRESIDIR TI (a) •Ele presidiu ao encontro.
TI (a) •Procedeu ao inquérito. (realizar)
PROCEDER facultativo
(de) •Ele procede de outro país. (originar-se)
I •O seu depoimento procede. (ter fundamento)

TI (de) •O processo trata de uma restituição.


TRATAR

TD •O competidor visou o alvo. (apontar) quando houver o “SE”, precisaremos


VISAR TD •A chefe visou os documentos. (por visto) da preposição ”em”.
TI (a) •Nós visamos a um grande objetivo. (objetivar)
No processo trata-se de uma restituição
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Regência Verbal
Os verbos possuem regências diferentes.

é necessário que cada verbo seja


frase em que há dois ou mais verbos que
adequadamente
possuem o mesmo
complementado.
complemento.

Os verbos possuem a mesma regência


Chegamos àquela casa e fizemos dela o nosso
Nesse caso, você pode repetir ou não o lar.
complemento
facultativamente. • Fomos a Brasília e voltamos de lá rapidamente
Segundo cegalla é admissível a
utilização de um só complemento
Os noivos abraçaram e beijaram-se. para ambos os verbos por motivo de
• Os noivos abraçaram-se e beijaram-se concisão.

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Fomos e voltamos de Brasília rapidamente.
Regência Nominal
ACESSÍVEL
A / PARA

› O texto era acessível a todos.


relação de subordinação quando o termo › O texto era acessível para todos.
regente é um NOME (substantivo, adjetivo ou
advérbio).

› liberdade de expressão (substantivo) AMOR


A / DE / POR
› diferente de mim (adjetivo)

› favoravelmente ao projeto (advérbio) •Fez tudo por amor à pátria.


•"Como é grande o meu
amor por você."
•Nada maior que o amor de mãe.

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Regência Nominal
OBEDIÊNCIA

FELIZ A Tinha obediência ao pai.


DE Sua obediência de filho impressionava.
PARA COM Tinha obediência para com o seu pai.
COM Estava feliz com a mudança.
DE Ficou feliz de poder auxiliar o amigo.
EM Ficou feliz em poder auxiliar o amigo.
POR •Ficou feliz por eles.
ATENÇÃO

A Não deu atenção a ninguém


RESIDENTE /ENTREGA Sua atenção com todos é admirável
Com
para com Tenha atenção para com os mais velhos
Ele é residente na Rua da União, nº 9.
EM Entregamos em domicílio. Material adquirido em http://tiny.cc/RTCursos2021

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