UNIVERSIDADE FEDERAL DE MATO GROSSO

INSTITUTO DE EDUCAÇÃO

DEPARTAMENTO DE ENSINO E ORGANIZAÇÃO ESCOLAR

CURSO DE PEDAGOGIA

ATIVIDADE AVALIATIVA ESCRITA 1

DISCIPLINA: PROJETOS INTEGRADORES DE PRÁTICA DOCENTE- ESTÁGIO

SUPERVISIONADO IV – TURMA: 2022.

PERÍODO: Vespertino– 6ª Feira e Sábado.

PROFESSORA RESPONSÁVEL: DRA JORCELINA ELISABETH FERNANDES.

DISCENTE: YASMIM MUNIZ SOARES

Desafios do trabalho e formação docente no século XXI - António Nóvoa

A palestra se passa a 5 anos atrás em 2017. Acontece uma breve

apresentação sobre quem é o professor António Nóvoa, nasceu em Valença,
Portugal, é professor catedrático do instituto de educação e reitor honorário da
Universidade de Lisboa, doutor em ciências da educação pela Universidade de
Genebra e doutor em história pela Universidade Paris sorbonne.
O professor começa a palestra dizendo que fará uma reflexão geral em
relação aos desafios do trabalho e formação docente. Apesar de muitos avanços em
todos os campos atualmente, é certo afirmar que está acontecendo muita
desprofissionalização e retrocesso histórico das conquistas feitas pelos professores
no campo da educação, é justificado pelas políticas públicas atuais, questiono
algumas vezes as várias analogias feitas pelo professor, se dispersando do foco
central.
O que podemos e devemos fazer, além de só falar, é preciso a ação e

prática, a pergunta feita por Nóvoa, nos faz refletir sobre questões importantes que

possam ser feitas e mobilizar todos do campo da educação que é preciso, agir em

favor da formação e qualificação da profissão do professor.

 Políticas públicas erradas conduzem ao recrutamento de pessoas
desqualificada, só está servindo para rebaixar a profissão de professor, é como se o
poder considerar-se que para esse cargo não fosse preciso tanto estudo e
formação, desmerecendo a base fundamental da criança, até porque os políticos,
médicos e juízes ou qualquer outro cargo importante, passou pela educação básica
obrigatório para todos.
É atual a onda de privatização do ensino, o que antes era interesse público

agora está se transformando em um interesse privado, os professores que se

ingressam nessas empresas privadas, perdem um pouco da essência, sobre o

conhecimento, a autonomia e dinâmica em sala de aula que poderia ter na rede

pública, as escolas privadas priorizam muita a tecnologia e inovação, querendo

substituir professor, Nóvoa, faz analogias relacionando a área da saúde, pois é um

campo que a tecnologia já é muito mais avançada e ninguém ousa dizer que o

médico não é mais necessário, não falam em substituir ou questiona sua formação,

capacidade e importância no trabalho.

Agora falando sobre o papel do professor, é essencial haver abertura para

que o professor seja um profissional protagonista e ator central de domínio da

educação, existe um grande desafio, que é repensar a profissão docente para outra

maneira de estar na escola, uma nova maneira que envolva a aprendizagem de

uma forma que possamos proporcionar a autonomia das crianças, uma

diferenciação pedagógica e personalização das palavras.

Não existe educação sem conhecimento, a educação forma pessoas e não

basta dizer que formar é a missão da escola, até porque existem várias maneiras de
se educar, o que o professor quer dizer é que precisamos educar com
conhecimentos específicos.
A escola precisa agir de uma maneira que consiga proporcionar às crianças,

trabalhos na qual possam interagir mutuamente, promover trabalhos em grupos,

trabalho sozinho, projetos que construa autonomia, aprendizagens eficazes e que

faça sentido, não é só a questão de dar aula uma atrás da outra de maneira

mecânica e tradicional é construir projetos ambientais, ecológicos, lúdicos, promover

situações problemas tarefas de planejamentos, de construção e transformação e

pesquisa, o professor será somente um organizador dos trabalhos feitos pelos

alunos, dará as condições necessárias para a realização.

E para que tudo isso aconteça é preciso de muita coragem de todos,

coragem para arriscar a fazer algo diferente, coragem para recomeçar e dar o

primeiro passo, fazer o primeiro movimento, gesto e ação em torno de uma

educação mais significativa. O professor fala sobre um gesto de metamorfose que a

escola precisa ter para se integrar, não é mudar radicalmente tudo, mas repensar o

que já existe, no sentido de buscar novos rumos para educação, para as escolas e

para pedagogia com iniciativas de construir um futuro melhor a sociedade.

Mais do que precisamos fazer algo, envolver querer verdadeiramente ver a

mudança acontecer, ter razões adequadas, e pensamentos capazes de mudar,

construir uma sociedade diferente, é esse o apelo feito pelo professor Antônio

Nóvoa, na qual concordo que a edição precisa dessa metamorfose, melhorias na

formação docente e formação continuada a crítica feita pelo palestrante é pontua na

questão de quase tudo está errado em relação à formação, o vazio na falta de

profissional para a formação, falta de um conteúdo adequado para essa formação

continuada.

Por mais, há uma ligação entre o pessoal e o profissional dos professores, é

indispensável que o profissional tenha a disposição pessoal para se tornar um

professor de educação, demanda tempo, conhecimento, ser professor é trabalhar

em nós mesmos em relação a nossa cultura, leituras, autoconhecimentos e

conhecimento prévios, reflexão sobre novas práticas, novas formas de aprender a

escrita e alfabetização, além, ninguém é professora sozinho precisa de um trabalho

e planejamento coletivo se queremos que tudo dê certo.

Tenho consciência do desafio do trabalho e formação docente no século

XXI, exigindo dos professores uma atualização constante para atender às
demandas da sociedade contemporânea, a necessidade de uma formação docente
mais crítica e reflexiva, que seja capaz de lidar com as transformações sociais,
políticas e tecnológicas que ocorrem em nosso tempo. Por fim, é preciso repensar o
papel professor e na escola, buscando formas mais criativas e inovadoras de
ensinar, que estimulem a aprendizagem dos alunos e a sua participação ativa,
crítica e reflexiva na construção do conhecimento.

REFERÊNCIA
https://www.youtube.com/watch?v=sYizAm-j1rM