Actividad 1 : Síntesis

Alumna : Mily Estefany Méndez Ramos

4to Semestre Grupo:BS

04/09/2022
¿Qué es la evaluación?

La evaluación es una actividad o proceso sistemático de identificación, recogida o tratamiento de

datos sobre elementos o hechos educativos, con el objetivo de valorarlos primero y, sobre dicha
valoración, tomar decisiones (García Ramos, 1989).

Dentro de la psicología, cualquier acto de valoración , que incluyan normas o patrones , más o
menos claros que permitan atribuir valores posibles a la realidad, la valoración brinda la apertura
para emitir un juicio o fundamentos, posteriormente.

Dentro del proceso de evaluación se encuentran la recopilación de información , extracción de

conclusiones acerca de la forma en la que se llegan a manifestar las conductas, tales como:

 Rasgos
 Habilidades
 Capacidades
 Función emocional

Entendiendo esto como la totalidad actuante y tomando en cuenta, la situación, el contexto y el

ambiente.

La evaluación nos permite un análisis científico del comportamiento, ya sea de un sujeto o grupos,
esta, tiene diferentes objetivos básicos, los cuales son aplicados por un proceso de toma de
decisiones .

Su función es estudiar mediante métodos científicos y objetivos el comportamiento de unos o

varios sujetos.

 Describir
 Clasificar
 Predecir (se puede comunicar dependiendo de la circunstancia, este puede ser favorable o
desfavorable o se reserva a evolución)
 Modificar

LAS DIMENSIONES DE LA EVALUACIÓN PSICOLOGÍCA :

SOCIAL-PSICOLOGICO- BIOLÓGICO

Existen dos tipos de evaluación

Normativa: Esta es utilizada para evaluar al sujeto , comparándolo con los resultados de un grupo
o población al que pertenece.

Criterial: Está se utiliza para evaluar en referencia a determinados criterios e indicadores ,

concretos, claros y prefijados.

Las preguntas más importantes del proceso de evaluación psicológica son:

 ¿Cuándo evaluamos?
 ¿Qué evaluamos?
 ¿Para qué evaluamos?
 ¿cómo evaluamos?
De esto podemos obtener el diagnóstico , pronóstico y como podemos intervenir con el
paciente.
Referencia Bibliográfica:

Aragón Borja, Laura Edna. Evaluación Psicológica. Historia, Fundamento Teórico conceptuales y
psicometría. Manual Moderno 2011 México