QUESTÕES

ENAD - Exame Nacional de Desempenho dos Estudantes

Professora Dra. Alessandra Félix Costa do Nascimento

Disciplina: Química Analítica Quantitativa

01. Suponha ter uma mistura de aproximadamente 95,6% em massa de etanol e 4,4% em
massa de água, a qual constitui-se como uma mistura azeotrópica.
Qual é o princípio fundamental da destilação na separação de misturas azeotrópicas?

A) Diferença de densidade dos componentes da mistura.

B) Diferença de solubilidade dos componentes da mistura.
C) Diferença de ponto de fusão dos componentes da mistura.
D) Diferença de ponto de ebulição dos componentes da mistura.

02. Em um laboratório de química, um estudante deseja separar um sólido insolúvel de um

líquido utilizando filtração. A substância sólida é dióxido de silício (SiO 2), também
conhecido como sílica, e o líquido contém uma solução de acetona (C3H6O) com algumas
impurezas dissolvidas. O estudante selecionou o aparato de filtração adequado para essa
separação.
Qual seria o aparato mais apropriado para realizar essa filtração?
A) Funil de Büchner conectado a um kitassato e uma bomba de vácuo

B) Funil de vidro simples com papel de filtro

C) Filtro de papel em um funil de vidro comum
D) Funil de separação

Página 1 de 3
03. Um estudante de química está realizando uma extração líquido-líquido para separar uma
substância solúvel em água de uma solução aquosa. A substância a ser extraída é o ácido
benzoico (C7H6O2), enquanto a solução aquosa contém algumas impurezas dissolvidas.
O estudante escolheu o solvente de extração adequado para realizar o procedimento.
Qual seria o solvente mais apropriado para realizar a extração líquido-líquido nessa
situação?

A) Hexano (C6H14)
B) Ácido clorídrico (HCl)
C) Acetona (C3H6O)
D) Éter etílico (C4H10O)

04. Um estudante de farmácia está trabalhando em um laboratório de produção de

comprimidos. Ele precisa separar uma mistura contendo pó de paracetamol (fármaco) e
excipientes granulados, como lactose, amido e celulose microcristalina. O objetivo é
obter um tamanho de partícula uniforme para garantir a padronização e a qualidade dos
comprimidos produzidos. O estudante deve escolher o método de separação adequado
e o aparato necessário para realizar o procedimento.
Qual método de separação e aparato seriam mais apropriados para atingir o objetivo
de padronização das partículas?
A) Tamização utilizando uma série de peneiras com diferentes aberturas de malha
B) Peneiração utilizando uma única peneira com uma abertura de malha adequada

C) Decantação utilizando um béquer e um funil de separação

D) Ventilação utilizando um ventilador para separar as partículas por densidade

05. Um estudante de farmácia está realizando uma análise de uma amostra de um

medicamento em um laboratório de controle de qualidade. Ele optou por utilizar a
técnica de Cromatografia Líquida de Alta Eficiência (CLAE) para separar e quantificar os
componentes presentes na amostra. O estudante seleciona corretamente uma das fases
estacionárias mais comuns usadas na CLAE.

Página 2 de 3
Qual das opções a seguir representa a fase estacionária mais comumente utilizada na
Cromatografia Líquida de Alta Eficiência (CLAE) no contexto farmacêutico e qual o
motivo dessa escolha?

A) Fase estacionária líquida (Fase reversa) - Proporciona maior seletividade na interação

com os componentes da amostra e permite uma melhor separação dos diferentes
compostos presentes no medicamento.

B) Fase estacionária sólida - Oferece maior eficiência na separação dos componentes e

proporciona uma melhor resolução dos picos no cromatograma.

C) Fase móvel líquida - Permite um maior controle e ajuste da velocidade de eluição dos
componentes na coluna cromatográfica.
D) Fase móvel gasosa - Não é comumente utilizada na CLAE no contexto farmacêutico
devido à baixa interação com os componentes dos medicamentos.

Petrolina-PE, 2023

Página 3 de 3