Sinais do TEA

na Infância
Profa. Esp. Ana Cristina Teixeira Assis
 Profa. Esp. Ana Cristina Teixeira
Assis

Pedagoga, Pós-Graduada em Psicopedagogia Clínico e

Institucional
Especialista em Análise do Comportamento Aplicada ao
TEA e DI

Pós-graduanda em Neurociências e Educação

Critérios Para Análise dos Sintomas do TEA
 Critérios Diagnósticos do TEA

• CID-10: Em vigor 1989;

• DSM-V 2013;

Não mais considerado TGD, Deficiência Intelectual e/ou Síndrome de Asperger;

• Acesso livre para todos;

• Terminologia adequada em 2023: Pessoa com Autismo;

• Autismo não é uma doença, portanto não tem cura!

 Critérios Diagnósticos No DSM-V
Transtorno do Espectro Autista
• Espectro = Vasta diversidade de maneiras como os sintomas podem se
manifestar;

• Os sintomas causam prejuízo clinicamente significativo no funcionamento

social, profissional ou em outras áreas importantes da vida do indivíduo no
presente;

• Os sintomas devem estar presentes precocemente no período do

desenvolvimento (mas podem não se tornar plenamente manifestos até que
as demandas sociais excedam as capacidades limitadas ou podem ser
mascarados por estratégias aprendidas mais tarde na vida);
 Sintomas do TEA
• 1 - Déficits persistentes na comunicação social
e na interação social em múltiplos contextos,
conforme manifestado pelo que segue,
atualmente ou por história prévia;

• 2 - Padrões restritos e repetitivos de

comportamento, interesses atividades,
conforme manifestado por pelo menos dois dos
seguintes, atualmente ou por história prévia;
O Que Não São Critérios De Diagnóstico Do TEA

• Andar na ponta dos pés;

• Distúrbio do Processamento Sensorial;

• Ausência de expressões faciais – apatia;

• Comportamento agressivo;

• O Autismo não possui “graus”. Os níveis são classificados pela

necessidade de Apoio: Nível 1, Nível 2 e Nível 3.
 Como Identificar os Sintomas?

• Habilidades sociais e de comunicação: Olhar nos olhos, iniciar e

manter uma conversação, compreender ironias, expressões faciais,
ecolalias, gostos e desagrados do outro...

• Comportamentos padronizados: utilizar apenas um tecido de roupa,

brincar de apenas uma brincadeira, assistir a um único vídeo, ou
parte dele, não aceitar alterações de rotina...
 Atualizações do CID-11

• Subdivisões que detalham as características dos sintomas:

Com Deficiência Intelectual;

Sem Deficiência Intelectual;

Prejuízos na linguagem funcional;

Ausência de linguagem funcional.