Planejamento

Modelo de aula: Presencial

Semana: de 28/08/2023 à 01/09/2023.
Educação Infantil – Grupo II – Maternal II
Educadora: Maria Eduarda Dias

Tena: Meios de transporte.

 Plano de Aula –28/08/2023
Tema: Meios de transporte.

Conviver, brincar,
Eixos Direitos de Aprendizagem
Interações e brincadeiras participar, explorar,
Estruturantes e desenvolvimento
expressar e conhecer-se.

Escuta, fala,
O eu, o Espaços, tempo,
Campos de Corpo, gesto e Traços, sons, pensamento
outro e quantidade, relações e
experiência nós.
movimento. cores e formas. e
transformações.
imaginação

EI02EO01 à EI02CG01 à EI02TS01 à EI02EF01 à ET02ET01

Códigos EI02EO07 EI02CG05 EI02TS03 EI02EF09 EI02ET08

Habilidade
Novidade: Transporte terrestre Nome- Vogais- Cor (preto)
Específica:

Metodologia Observação
Acolhimento Boas-vindas, rodinha musical, chamadinha, janelinha do tempo e rotina diária.

1º tempo Conversar com a criança sobre o tema dizendo o que são e quais são
Conhecimento -
os meios de transporte.
Prévio

Iniciar o momento apresentando imagens dos meios de transporte

2º tempo aéreos, terrestres e marítimos explicando a classificação de cada um.
-
Novidade No quadro, destacar as letrinhas que são vogais e a letra inicial do
nome da criança, enfatizando o nome, o som e a grafia das letras.

Pedir para que a criança fale quais meios de transporte ela conhece e
3º tempo já andou. Em seguida, classificá-los como aéreos, terrestres ou -
Troca marítimos junto com a turma.

4º tempo Confeccionar um cartaz sobre o tema apresentado, pedindo que cada

-
Interação criança registre seu desenho com a sua letrinha inicial.

5º tempo Apostila. Página 82.

Registro

6º tempo Cantar e dançar a canção “Meios de transporte - Eliana”. Ouça.

Reforço

7º tempo Apresentar o enredo da história “Dudu e o carro vermelho ”, através

-
Hora do Conto da leitura do livro.

8º tempo
Conto na Conversar sobre o conto e falar sobre a parte que mais gostou. -
prática

Rodinha musical, apresentação das atividades realizadas no dia e motivação para o

Finalização
retorno.

Educadora: Mª Eduarda Dias- Educação Infantil – Grupo II – Maternal II

 Plano de Aula –29/08/2023

Tema: Meios de transporte.

Conviver, brincar,
Eixos Direitos de Aprendizagem e
Interações e brincadeiras participar, explorar,
Estruturantes desenvolvimento
expressar e conhecer-se.
O eu, o Corpo, gesto Escuta, fala, Espaços, tempo,
Campos de Traços, sons,
outro e e pensamento e quantidade, relações e
experiência nós. movimento.
cores e formas.
imaginação transformações.

EI02EO01 à EI02CG01 à EI02TS01 à EI02EF01 à ET02ET01

Códigos EI02EO07 EI02CG05 EI02TS03 EI02EF09 EI02ET08

Habilidade Numerais- Formas Geométricas-

Novidade: Carro, avião e barco
Específica: Cores ( laranja e marrom)

Tempo Metodologia Observação

Acolhimento Boas-vindas, rodinha musical, chamadinha, janelinha do tempo e rotina diária.

1º tempo Iniciar o momento perguntando quem já andou de avião, barco ou

Conhecimento -
carro.
Prévio

Apresentar no quadro os numerais e relembra- lós. Em seguida

desenhar quantidades de meios de transporte, para que a a criança
2º tempo conte e diga a quantidade de cada conjunto. Em seguida, destacar a -
Novidade classificação de avião, carro e barco, destacando se é aéreo, terrestre
ou aquático.

3º tempo Pedir para a criança destacar a quantidade de desenhos nos dedinhos

-
Troca formando o numeral.

4º tempo Com pedaços de cartolina colorida, enfeitar um desenho de meio de

-
Interação transporte a escolha da criança.

5º tempo Apostila. Página 93.

Registro

6º tempo Disponibilizar o jogo da memória das formas geométricas. -

Reforço

7º tempo Recontar oralmente o conto “Dudu e o carro vermelho”, mostrando

-
Hora do Conto apenas os personagens.

8º tempo Brincar de fazer mímica com as características dos personagens e

Conto na -
recontar a história.
prática

Rodinha musical, apresentação das atividades realizadas no dia e motivação para o

Finalização retorno.

Educadora: Mª Eduarda Dias- Educação Infantil – Grupo II – Maternal lI

 Plano de Aula –30/08/2023

Tema: Meios de transporte.

Conviver, brincar,
Eixos Direitos de Aprendizagem e
Interações e brincadeiras participar, explorar,
Estruturantes desenvolvimento
expressar e conhecer-se.
O eu, o Corpo, gesto Escuta, fala, Espaços, tempo,
Campos de Traços, sons,
outro e e pensamento e quantidade, relações e
experiência nós. movimento.
cores e formas.
imaginação transformações.

EI02EO01 à EI02CG01 à EI02TS01 à EI02EF01 à ET02ET01

Códigos EI02EO07 EI02CG05 EI02TS03 EI02EF09 EI02ET08

Habilidade Letrinhas B e D –Vogais – Cores

Novidade: Dudu e bicicleta
Específica: (marrom e laranja).

Tempo Metodologia Observação

Acolhimento Boas-vindas, rodinha musical, chamadinha, janelinha do tempo e rotina diária.

1º tempo Perguntar para a criança se ela lembra quais são os meios de

Conhecimento -
transporte terrestres.
Prévio

Iniciar o momento destacando os meios de transporte terrestres.

Dizer que a bicicleta além de ser um meio de transporte também
serve para se exercitar e brincar. No quadro, destacar a letra inicial da
2º tempo palavra “Bicicleta” e do “Dudu”, dizendo que ele ama brincar de -
Novidade bicicleta. Em seguida, mostrar que além das vogais, também temos
letrinhas novas que são as consoantes e fazem parte do alfabeto,
assim como as vogais.

3º tempo No quadro, escrever palavrinhas para a criança identificar consoantes,

-
Troca interagindo com a turma e com a educadora.

4º tempo Com uma folha de papel ofício e canetinha colorida, escrever as

-
Interação novas consoantes.

5º tempo Apostila. Página 94.

Registro

Assistir ao vídeo “Meios de transporte para crianças- Smile and

6º tempo Learn”. Enquanto vê o vídeo, estimular a criança a dizer os meios de Clique aqui.
Reforço transporte.

7º tempo Recontar o conto “Dudu e o carro vermelho”, através de vídeo. Veja.

Hora do Conto

8º tempo Pedir para a criança fazer desenhos para a confecção de um cartaz do

Conto na --
conto da semana, em seguida, recontar a história utilizando-o.
prática

Rodinha musical, apresentação das atividades realizadas no dia e motivação para o

Finalização
retorno.

Educadora: Mª Eduarda Dias- Educação Infantil – Grupo II – Maternal Il

 Plano de Aula –31/08/2023

Tema: Meios de transporte.

Conviver, brincar,
Eixos Direitos de Aprendizagem e participar, explorar,
Interações e brincadeiras
Estruturantes desenvolvimento expressar e conhecer-
se.

O eu, o Corpo, gesto Escuta, fala, Espaços, tempo,

Campos de Traços, sons,
outro e e pensamento e quantidade, relações e
experiência nós. movimento.
cores e formas.
imaginação transformações.

EI02EO01 à EI02CG01 à EI02TS01 à EI02EF01 à ET02ET01

Códigos EI02EO07 EI02CG05 EI02TS03 EI02EF09 EI02ET08

Habilidade
Numerais- Formas Geométricas- Cores
Novidade: Trenzinho. Específica:
( amarelo, laranja, verde e vermelho).

Tempo Metodologia Observação

Acolhimento
Boas-vindas, rodinha musical, chamadinha, janelinha do tempo e rotina diária .
1º tempo Iniciar o momento perguntando quem já passeou de trem. Pedir
Conhecimento -
para a criança imitar o barulho que o trem faz.
Prévio

Apresentar o desenho de um trem, dizer que os meios de transporte

2º tempo servem para locomover, pessoas e mercadorias de um lugar para o
-
Novidade outro. No quadro, destacar as formas geométricas e os numerais
pedindo para a criança dizer quais são.

3º tempo Mostrar os numerais móveis e pedir que a criança fale o nome do

-
Troca numeral e represente-o com os dedinhos.

4º tempo Espalhar numerais móveis e solicitar que a criança recolha o numeral

-
Interação que será solicitado.

5º tempo Apostila. Página 95.

Registro

6º tempo Confeccionar um carro feito de rolo de papel e tampa de garrafa. -

Reforço

7º tempo Recontar o conto “Dudu e o carro vermelho”, usando o cartaz do

-
Hora do Conto conto.

8º tempo
Conto na Pedir que a criança observe o cartaz e reconte oralmente a história. -
prática

Rodinha musical, apresentação das atividades realizadas no dia e motivação para o retorno.
Finalização

Educadora: Mª Eduarda Dias- Educação Infantil – Grupo II – Maternal II

 Plano de Aula –01/09/2023

Tema: Meios de transporte.

Conviver, brincar,
Eixos Direitos de Aprendizagem e
Interações e brincadeiras participar, explorar,
Estruturantes desenvolvimento
expressar e conhecer-se.
O eu, o Corpo, Escuta, fala, Espaços, tempo,
Campos de Traços, sons,
outro e gesto e pensamento e quantidade, relações e
experiência nós. movimento.
cores e formas.
imaginação transformações.

EI02EO01 à EI02CG01 à EI02TS01 à EI02EF01 à ET02ET01

Códigos EI02EO07 EI02CG05 EI02TS03 EI02EF09 EI02ET08

Todas as novidades da Habilidade Numerais- Formas Geométricas-

Novidade:
semana Específica: Letrinhas B e D- Cor ( marrom)

Tempo Metodologia Observação

Acolhimento Boas-vindas, rodinha musical, chamadinha, janelinha do tempo e rotina diária.

1º tempo Conversar com a criança sobre o tema que aprendemos durante a

Conhecimento semana.
Prévio

Iniciar o momento com a caixa da novidade e relembrar cada

2º tempo novidade usada durante a semana, relacionando aos conteúdos -
Novidade aprendidos.

3º tempo Perguntar quais são os meios de transporte aéreos, aquáticos e

-
Troca terrestres.

4º tempo Modelar as consoantes da semana, os numerais e formas

-
Interação geométricas seguindo o comando da educadora.

5º tempo Apostila. Página 96.

Registro

Culminância: Preparar um totem de ônibus para brincar e passear

6º tempo pela escola. Cada criança produz um meio de transporte utilizando -
Reforço matérias diversificados para levar pra casa.

7º tempo Cantar e dançar a música “ Dirigindo meu carro- Xuxa” . Em seguida,

Ouça.
Hora do Conto relacionar a música ao conto da semana.

8º tempo Colorir um veículo citado no conto e colar no palito para formar um

Conto na -
palitoche.
prática

Rodinha musical, apresentação das atividades realizadas no dia e motivação para o retorno.
Finalização

Educadora: Mª Eduarda Dias- Educação Infantil – Grupo II – Maternal Il