Planejamento

Modelo de aula: Presencial

Semana: de 11/09/2023 à 15/09/2023.
Educação Infantil – Grupo II – Maternal I
Educadora: Maria Eduarda Dias

Tena: Meios .
 Plano de Aula –11/09/2023
Tema: Meios de comunicação.

Conviver, brincar,
Eixos Interações e brincadeiras Direitos de Aprendizagem e participar, explorar,
Estruturantes desenvolvimento expressar e conhecer-se.

O eu, o Escuta, fala, Espaços, tempo,

Campos de outro e Corpo, gesto e Traços, sons, pensamento quantidade, relações e
experiência nós. movimento. cores e formas. e transformações.
imaginação

EI02EO01 à EI02CG01 à EI02TS01 à EI02EF01 à ET02ET01

Códigos EI02EO07 EI02CG05 EI02TS03 EI02EF09 EI02ET08

Habilidade
Novidade: Jornal. Nome- Forma geométrica.
Específica:

Metodologia Observação
Acolhimento Boas-vindas, rodinha musical, chamadinha, janelinha do tempo e rotina diária.

1º tempo Conversar com a criança sobre o tema e dizer são os meios de

Conhecimento comunicações que devemos conhecer. -
Prévio

Iniciar o momento apresentando um jornal, dizer que nele tem as

2º tempo notícias e novidades que acontecem no nosso país. No quadro,
-
Novidade destacar a letra inicial do nome da criança, enfatizando o nome, o
som e a grafia das letras.

3º tempo Pedir para que a criança fale quais meios de comunicação ela
-
Troca conhece e já usou.

4º tempo Confeccionar um cartaz sobre o tema apresentado, pedindo que cada -

Interação criança registre seu desenho com a sua letrinha inicial.

5º tempo Apostila. Página 102.

Registro

6º tempo Cantar e dançar a canção “Meios de comunicação”. Ouça.

Reforço

7º tempo Contar a história “O carteiro chegou”, através da leitura do livro. Clique aqui .
Hora do Conto

Deixar a criança manusear o livro e recontar o conto. Em seguida, Depois da história explicar
8º tempo entregar um envelope para a criança decorar e produzir uma cartinha para a criança a importância
Conto na prática de um carteiro para o nosso
para uma pessoa especial. bairro.

Rodinha musical, apresentação das atividades realizadas no dia e motivação para o

Finalização retorno.

Educadora: Mª Eduarda Dias- Educação Infantil – Grupo II – Maternal I

 Plano de Aula –12/09/2023

Tema: Meios de comunicação.

Eixos Conviver, brincar,

Interações e brincadeiras Direitos de Aprendizagem e participar, explorar,
Estruturante desenvolvimento
s expressar e conhecer-se.

O eu, o Corpo, gesto Escuta, fala, Espaços, tempo,

Campos de outro e e
Traços, sons,
pensamento e quantidade, relações e
experiência nós. movimento. cores e formas. imaginação transformações.

EI02EO01 à EI02CG01 à EI02TS01 à EI02EF01 à ET02ET01

Códigos EI02EO07 EI02CG05 EI02TS03 EI02EF09 EI02ET08

Habilidade
Novidade: Telefone. Numerais- Cor(preto)
Específica:

Tempo Metodologia Observação

Acolhimento Boas-vindas, rodinha musical, chamadinha, janelinha do tempo e rotina diária.

1º tempo Iniciar o momento perguntando quem já utilizou um telefone ou

Conhecimento -
brincou de telefone sem fio. Explicar a brincadeira.
Prévio

Apresentar no quadro os numerais e relembrar- lós. Em seguida

2º tempo apresentar um telefone, dizer que ele nos permite falar com as -
Novidade pessoas que estão distantes.

3º tempo Pedir para a criança destacar a quantidade de desenhos nos dedinhos -

Troca formando o numeral.

4º tempo Brincar de telefone sem fio. -

Interação

5º tempo Apostila. Página 103.

Registro

6º tempo Disponibilizar jogo dos numerais. -

Reforço

7º tempo -
Hora do Conto Recontar a história “O carteiro chegou”, através de adereços.

8º tempo Estimular a criança dizer o que o carteiro leva em sua bolsa e a

-
Conto na prática comentar sobre o que acontece na historinha.

Rodinha musical, apresentação das atividades realizadas no dia e motivação para o

Finalização retorno.

Educadora: Mª Eduarda Dias- Educação Infantil – Grupo II – Maternal I

 Plano de Aula – 13/09/2023

Tema: Meios de comunicação.

Eixos Conviver, brincar,

Interações e brincadeiras Direitos de Aprendizagem e participar, explorar,
Estruturante desenvolvimento
s expressar e conhecer-se.

O eu, o Corpo, gesto Escuta, fala, Espaços, tempo,

Campos de outro e e
Traços, sons,
pensamento e quantidade, relações e
experiência cores e formas.
nós. movimento. imaginação transformações.

EI02EO01 à EI02CG01 à EI02TS01 à EI02EF01 à ET02ET01

Códigos EI02EO07 EI02CG05 EI02TS03 EI02EF09 EI02ET08

Habilidade
Novidade: Livros Vogais- Cor (preto).
Específica:

Tempo Metodologia Observação

Acolhimento Boas-vindas, rodinha musical, chamadinha, janelinha do tempo e rotina diária.

1º tempo
Conhecimento Perguntar para a criança se ela já utilizou um livro. -
Prévio

Iniciar o momento destacando os meios de comunicação. Destacar o

2º tempo livro, dizer que temos os livros de histórias e também livros de
-
Novidade estudos. No quadro, destacar as vogais e pedir para a criança dizer
palavras que inicia com cada vogal.

3º tempo No quadro, escrever palavrinhas para a criança encontrar as vogais,

-
Troca interagindo com a turma e com a com a educadora.

4º tempo Com uma folha de papel ofício e canetinha colorida, escrever as

-
Interação vogais.

5º tempo Apostila. Página 104.

Registro

6º tempo Assistir ao vídeo “Meios de comunicação” para relembrar sobre os Veja.

Reforço meios de comunicação.

7º tempo Recontar a história “ O carteiro chegou”, através de vídeo.

Clique aqui para ver a hist
Hora do Conto ória.

Colocar cartinhas com letrinhas dentro de uma bolsa, entregar a

8º tempo criança e pedir que ela diga para qual amiguinho irá entregar uma
--
Conto na prática cartinha de acordo com a letrinha inicial do nome dele escrito na
cartinha.

Rodinha musical, apresentação das atividades realizadas no dia e motivação para o

Finalização retorno.

Educadora: Mª Eduarda Dias- Educação Infantil – Grupo II – Maternal I

 Plano de Aula –14/09/2023

Tema: Meios de comunicação.

Eixos Conviver, brincar,

Interações e brincadeiras Direitos de Aprendizagem e participar, explorar,
Estruturante desenvolvimento expressar e conhecer-
s se.

O eu, o Corpo, gesto Escuta, fala, Espaços, tempo,

Campos de outro e e Traços, sons, pensamento e quantidade, relações e
experiência nós. movimento. cores e formas. imaginação transformações.

EI02EO01 à EI02CG01 à EI02TS01 à EI02EF01 à ET02ET01

Códigos EI02EO07 EI02CG05 EI02TS03 EI02EF09 EI02ET08

Habilidade
Rádio, telefone e Numerais- Cor (roxo).
Novidade: computador. Específica:

Tempo Metodologia Observação

Acolhimento
Boas-vindas, rodinha musical, chamadinha, janelinha do tempo e rotina diária .
1º tempo Iniciar o momento perguntando quem já usou um um computador,
Conhecimento -
telefone ou ouviu uma notícia no rádio.
Prévio

Apresentar imagens dos meios de comunicação destacados e dizer

2º tempo que com os meios de comunicação, podemos mandar recados e
-
Novidade matar a saudade de quem está longe. No quadro, destacar os
numerais pedindo para a criança dizer quais são.

3º tempo Mostrar os numerais móveis e pedir que a criança fale o nome do

-
Troca numeral e represente-o com os dedinhos.

4º tempo Espalhar numerais móveis e solicitar que a criança recolha o numeral

-
Interação que será solicitado.

5º tempo Apostila. Página 105.

Registro

6º tempo Confeccionar um meio de comunicação. -

Reforço

.
7º tempo --
Hora do Conto Recontar a história “ O carteiro chegou”, através de palitoches.

8º tempo Entregar os palitoches para a criança e pedir que reconte a história do

--
Conto na prática jeito dela.

Rodinha musical, apresentação das atividades realizadas no dia e motivação para o retorno.
Finalização

Educadora: Mª Eduarda Dias- Educação Infantil – Grupo II – Maternal I

 Plano de Aula – 15/09/2023

Tema: Meios de comunicação.

Eixos Conviver, brincar,
Interações e brincadeiras Direitos de Aprendizagem e participar, explorar,
Estruturante desenvolvimento
s expressar e conhecer-se.

O eu, o Corpo, gesto Escuta, fala, Espaços, tempo,

Campos de outro e e Traços, sons, pensamento e quantidade, relações e
experiência nós. movimento. cores e formas. imaginação transformações.

EI02EO01 à EI02CG01 à EI02TS01 à EI02EF01 à ET02ET01

Códigos EI02EO07 EI02CG05 EI02TS03 EI02EF09 EI02ET08

Todas as novidades da Habilidade Vogais- Numerais– Cores (preto)

Novidade: semana Específica:

Tempo Metodologia Observação

Acolhimento Boas-vindas, rodinha musical, chamadinha, janelinha do tempo e rotina diária.

1º tempo Conversar com a criança sobre o tema que aprendemos durante a

Conhecimento semana.
Prévio

Iniciar o momento relembrando o que foi aprendidos e com a caixa

2º tempo da novidade, relembrar cada novidade usada durante a semana, -
Novidade relacionando aos conteúdos aprendidos.

3º tempo Perguntar quais são os meios de comunicação . -

Troca

4º tempo Modelar os numerais e as vogais de acordo com o comando da

-
Interação educadora.

5º tempo Apostila. Página 106.

Registro

6º tempo Culminância: Exposição com meios de comunicação. -

Dia do soldado

7º tempo Recontar a história “ O carteiro chegou”, utilizando os personagens. --

Hora do Conto

8º tempo Brincar de carteiro. A criança escreve uma mensagem ou faz um

--
Conto na prática desenho para trocar com um colega.

Rodinha musical, apresentação das atividades realizadas no dia e motivação para o retorno.
Finalização

Educadora: Mª Eduarda Dias- Educação Infantil – Grupo II – Maternal I