Projeto/Concurso Rede de escolas contra a corrupção / RedEscolas Anticorrupção

Leader/Team Manager Responsável: Isaque Costa

Elemento(s) Responsável(eis): Irene Soares

Plano de Ação:
No seguimento da inscrição da EPA como membro da Rede de Escolas Contra a
Corrupção (REcC) e na RedEscolas Anticorrupção – 2.ª Edição, esta compromete-se a:

- Desenvolver, na sua comunidade educativa, intervenções no âmbito da prevenção da

fraude e da corrupção;

- Participar em iniciativas do Conselho de Prevenção da Corrupção (CPC);

- Criar e manter online um site, blogue ou canal Youtube dedicado exclusivamente à

publicação de evidências das ações realizadas na área.

O objetivo desta iniciativa pretende promover o valor da integridade e fortalecer

princípios morais nos jovens, de modo que estes se formem cidadãos mais conscientes
e mais atentos aos malefícios causados pela fraude e pela corrupção.

Os valores que se pretendem fomentar são, principalmente:

Transparência, Integridade, Ética, Assertividade, Resiliência, Cidadania, Integridade e

Autodeterminação.

Espera-se que com estes valores em mente e com o envolvimento nas atividades, os
alunos tenham a possibilidade de compreender e experimentar – em si e com os outros
– a importância de:

• não magoar, a si e/ou aos outros física e/ou emocionalmente;

• da participação cívica na promoção da transparência, integridade e ética nos

domínios públicos e privado;

• Dar o melhor de si em cada situação, conhecendo as suas capacidades e

competências, bem como as suas limitações e ter gosto em empenhar-se na execução
das diferentes tarefas que a vida lhe solicita, na escola, em sociedade e na família.

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 ATIVIDADE

1. Formar grupos de 3 ou 4 elementos ou trabalhar individualmente.

Consultar os vídeos promocionais e materiais didáticos disponíveis nos seguintes links:

Materiais Didáticos - ALL4INTEGRITY –

https://www.all4integrity.org/redescolas/materiais-didaticos/

Rede de Escolas Contra a Corrupção (tcontas.pt) -

https://www.cpc.tcontas.pt/projetos/rede_escolas/rede_escolas.html

Após consulta cada grupo deve conceber / desenvolver um produto multimédia, em que
inclua os seguintes pontos:

a) Distinguir a terminologia associada à prática da corrupção (exemplos: Corrupção |

Transparência | Integridade | Ética | Lobbying / Conflito de interesses | Tráfico de
influências | Suborno (...);. )

b) Reconhecer a diversidade de significados tendo em conta a regiões do globo que é

analisada;

c) Analisar os números (nacionais e internacionais) do impacto da corrupção no

desenvolvimento social e económico;

d) Pesquisar / conhecer os principais obstáculos que dificultam o combate à corrupção;

e) Pesquisar / conhecer as principais instituições (nacionais e internacionais) que

estudam, investigam e combatem a corrupção;

f) Apresentar propostas de estratégias anticorrupção;

g) Criar um slogan para a escola

h) Avaliar a importância de celebrar o Dia Internacional Contra a Corrupção (9 de

dezembro).

No final da atividade solicita-se que os trabalhos sejam arquivados no Teams – canal

geral – files – criar pasta “Anticorrupção”, de modo que estas possam estar acessíveis
ao responsável do projeto por forma a se poder partilhar o trabalho desenvolvido no site
criado para o efeito. Não esquecer de devem recolher evidências das atividades
realizadas – fotografias.

Grupo/Equipa Juvenis: Juvenis e Juniores

Duração (horas): 10h

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