Formação Continuada de Professores: uma ênfase cultural

Apresentação

Este é um texto de Apresentação do Programa “Formação Continuada de

Professores: uma Ênfase Cultural e dos MOOCs que o compõe. Nele
apresentamos a proposta e as atividades que serão necessárias para o seu bom
aproveitamento.
Este Programa é composto pelo estudo de autores clássicos da educação
e tem como intenção oportunizar, aos participantes, reflexão sobre grandes
ideias educacionais que perduram pela história da educação, relacionando-as
com as práticas pedagógicas do seu cotidiano escolar.

 Público Alvo

O Programa foi pensado para participantes interessados em estudar os

autores clássicos relacionados com a educação, notadamente, para professores
preocupados em aprofundar conhecimentos e conceitos teóricos que embasam a
prática docente. Pretende-se desta forma, favorecer reflexões sobre o fazer
pedagógico no cotidiano escolar.

 Objetivos do Programa

O Programa tem como objetivos:

 Viabilizar um aprofundado conhecimento de autores clássicos da

educação e com isso, promover a formação geral de professores da
educação básica e de outros interessados;
 Ampliar a compreensão conceitual das ideias de obras clássicas e
favorecer o posicionamento crítico dos participantes sobre estas;

Grupo de Estudos e Pesquisa em Educação Superior – GEPES 1

 Este Programa é oferecido pelo Grupo de Estudos e Pesquisas em
Educação Superior (GEPES), da Faculdade de Educação, da Universidade
Estadual de Campinas (FE-UNICAMP).
A Coordenação do Programa está sob responsabilidade de:
 Profa. Dra. Elisabete Monteiro de Aguiar Pereira
 Profa. Dra. Joyce Wassem
 Doutorando Cássio Ricardo Fares Riedo
 Doutorando Fabrízio Marchese
 Doutorando Gilberto Oliani
 Doutoranda Marta Fernandes Garcia

O Programa é desenvolvido por meio da leitura e discussão de obras

clássicas de alguns dos principais autores da área da educação, trabalhadas em
cada MOOC.

 Informes Gerais

O Programa será desenvolvido na forma de MOOCs referentes a cada um

dos autores clássicos.

- O que é MOOC?

MOOC é a abreviação de Massive Open Online Course, que em português

é Curso Massivo Aberto Online. Tem como principal característica, possibilitar ao
participante um engajamento ativo de acordo com suas metas, conhecimentos
prévios e interesse, possibilitando a auto-organização e promovendo a autonomia.
A modalidade MOOC foi adotada neste Programa por possibilitar espaço
de interações entre os participantes e viabilizar o compartilhamento de
conhecimentos.

- Quanto aos conteúdos

Cada autor será trabalhado em um MOOC por meio de 6 a 10 videoaulas,

tendo cada uma, aproximadamente, de 8 a 15 minutos.

Grupo de Estudos e Pesquisa em Educação Superior – GEPES 2

 O conteúdo será uma obra do autor em estudo, com a leitura prévia do
livro, dos textos organizados pelos coordenadores deste Programa e pelo
acompanhamento das videoaulas.
Cada participante poderá estudar um ou mais autores apresentados no
Programa e receber o Certificado referente ao autor estudado.
Em cada MOOC serão desenvolvidas atividades de diferentes naturezas.
Cada uma delas tem a finalidade de conduzir o participante a compreender
conceitos e ideias principais do autor, bem como favorecer espaço de diálogo com
colegas por meio de Fóruns, promovendo reflexões sobre sua prática e a
realidade educacional em que atuam.
Para cada MOOC há uma estimativa de tempo de estudo de 2 a 4 horas
para o desenvolvimento das atividades por vídeoaula, embora esse tempo
dependa de cada participante.
Nos textos elaborados pela Coordenação do Programa estão trabalhadas:
 as ênfases dos conceitos teóricos presentes nas obras;
 as principais ideias concernentes às questões da educação;
 o contexto social, cultural, político, educacional em que a obra foi
escrita.

- Quanto a avaliação dos participantes

A avaliação será desenvolvida de forma processual por meio de diferentes

momentos em cada um dos MOOCs, uma vez que estes se referem aos
conteúdos específicos da obra em estudo.

O processo avaliativo considerará o efetivo envolvimento dos participantes

nas atividades programadas, as quais terão sempre como base, a leitura da obra,
dos textos organizados pelos coordenadores, o acompanhamento das videoaulas,
a participação em Fóruns de discussão e a produção de reflexão desenvolvidos
por meio de questões abertas e fechadas.
Os Fóruns serão espaços de discussão entre participantes visando trocas,
diálogos, apreensão de conteúdos e compartilhamento de experiências.
A produção de reflexão relativa às questões abertas será corrigida online
com a apresentação automática do progresso do aluno. Esta avaliação
proporciona um feedback ao participante sobre seu processo de compreensão da

Grupo de Estudos e Pesquisa em Educação Superior – GEPES 3

obra e solicitará, quando necessário, a reelaboração da produção para uma
reavaliação.
Todas as tarefas terão prazos para a sua execução, o que é também uma
caraterística do MOOC.
Espera-se que cada participante saia mais rico do processo circular: -
Reflexão individual → reflexão coletiva → reestruturação da reflexão individual -
com mais conhecimentos e melhores condições de explorar novas práticas no
cotidiano educacional.
Terá direito ao certificado digital do MOOC, emitido pela Escola de
Extensão da Unicamp – Extecamp, o estudante que tiver aproveitamento de no
mínimo 70%, no processo avaliativo.

- O que é esperado dos participantes

Como em qualquer outro curso desenvolvido em EaD, a modalidade

MOOC exige:

 Motivação para aprender;

 Engajamento;
 Determinação;
 Autonomia;
 Colaboração;
 Disciplina;
 Comprometimento com as atividades avaliativas.

Ressaltamos novamente, que o objetivo do Programa “Formação

Continuada de Professores: uma ênfase cultural” é favorecer um conhecimento
construído de forma ativa, por meio do engajamento individual e interação coletiva
entre os participantes com os mesmos interesses. Mais importante, o objetivo é
favorecer uma base para ancorar mudanças na sua prática educacional.

Desejamos à todos um ótimo curso.

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