DADOS DO ALUNO:

Aluno: [Nome completo]

ARIEL EDUARDO BARCELLOS CONCHIN

RA: [Número do RA do aluno]

951769006

POLO / UNIDADE:
ANHANGUERA DE PASSO FUNDO

CURSO:
DIREITO - BACHARELADO

COMPONENTE CURRICULAR:
PROJETO DE EXTENSÃO IV - DIREITO

PROGRAMA DE EXTENSÃO:
PROGRAMA DE CONTEXTO À COMUNIDADE.

FINALIDADE E MOTIVAÇÃO:
A finalidade da extensão no Programa de Contexto à Comunidade está no centrado
na articulação social, através deste projeto ocorrerá uma maior integração entre a
faculdade e a sociedade civil, trazendo apoio à comunidade e à difusão do ensino.
Ao identificar as necessidades da comunidade, os alunos compreenderão a
motivação para efetuar as ações de apoio relacionadas ao curso de Direito, pelas
quais poderão ser desenvolvidas competências técnicas e soft skills específicas. Os
conteúdos programáticos sugeridos para correlacionar as ações são:
Direito processual; Direito civil e Direito constitucional;
Os locais que poderão contemplar esse projeto são: Entidades pertencentes à
Administração Pública municipal, estadual ou federal; escolas; colégios;
Organizações não governamentais (ONG); Instituições privadas com ações sociais;
fundações; entidades do Judiciário como Procons e Tribunais; Entidades religiosas
como igrejas, ordens, templos, congregações, missões e casas de acolhimento ou
assistência; entidades de saúde e assistência social; Asilos; Organizações da
Sociedade Civil de Interesse Público (OSCIPs); Organizações de moradores e
Cooperativas, entre outras.

COMPETÊNCIAS:
I - Analisar e compreender situações jurídicas mediante o uso de legislação,
jurisprudência, doutrina e demais fontes do Direito;
II - Exercer atuação técnico-jurídica em diferentes instâncias (administrativas,
privadas ou judiciais), com a devida utilização de processos, atos e procedimentos;
III - Atuar em solução de controvérsias e na tomada de decisões.

PERFIL DO EGRESSO:

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O perfil do egresso do curso de Direito, idealizado pela IES proporciona a formação
do profissional com sólida formação geral, humanística, capacidade de análise,
domínio de conceitos e da terminologia jurídica; capacidade de argumentação,
interpretação e valorização dos fenômenos jurídicos e sociais; domínio das formas
consensuais de composição de conflitos; aliado a uma postura reflexiva e de visão
crítica que fomente a capacidade e a aptidão para a aprendizagem, autônoma e
dinâmica, indispensável ao exercício do Direito, à prestação da justiça e ao
desenvolvimento da cidadania.

SOFT SKILLS (COMPETÊNCIAS SOCIOEMOCIONAIS):

Análise e resolução de problemas
Tomada de Decisão
Comunicação Interpessoal

OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM:
O objetivo de aprendizagem da extensão do curso de Direito, vinculado ao Programa
de Contexto à Comunidade, está relacionado ao fato de disseminar o saber e a
cultura ensinados na faculdade e a formação de novos saberes a partir das
problemáticas identificadas na comunidade, que aliados, ampliam as habilidades
desenvolvidas no decorrer do curso, preparando o egresso para uma atuação
humanística, focado no mercado de trabalho e articulada com à comunidade.

CONTEÚDOS:
I - Direito processual;
II - Direito civil;
III - Direito constitucional.

INDICAÇÕES BIBLIOGRÁFICAS:
BUENO, Cassio Scarpinella. Curso sistematizado de direito processual civil:
procedimento comum, processos nos tribunais e recursos. v. 2. 11. ed. São Paulo:
Saraiva Educação, 2022.
LÔBO, Paulo. Direito civil: famílias. v. 5. 12.ed. São Paulo: SaraivaJur, 2022.
LENZA, Pedro. Direito constitucional esquematizado. 26.ed. São Paulo: Saraiva, 2022.

RELATÓRIO FINAL:
Aluno e Aluna, após realizar suas atividades de extensão, é necessário que você o formalize,
enviando esse Relatório Final para ser avaliado junto ao seu Ambiente Virtual (AVA) e
também para você poder comprovar sua atuação.
Para o preenchimento, busque as anotações junto ao TEMPLATE PCDA para auxiliar na
apresentação das atividades desenvolvidas.
Todos os campos são de preenchimento obrigatório!

DESCRIÇÃO DA AÇÃO COM RESULTADOS ALCANÇADOS

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Metas dos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS) aderentes a este projeto:
CAMPO OBRIGATÓRIO – busque no seu Template PDCA quais Metas você selecionou
como aderentes ao seu projeto, conforme cada Objetivo de Desenvolvimento Sustentável
(ODS) da Organização das Nações Unidas (ONU) que você explorou no seu planejamento.

Liste as Metas selecionadas (pelo menos uma opção):

16.3. Promover o Estado de Direito, em nível nacional e internacional, e garantir a igualdade
de acesso à justiça para todos.
16.6. Desenvolver instituições eficazes, responsáveis e transparentes em todos os níveis.
16.10. Assegurar o acesso público à informação e proteger as liberdades fundamentais, em
conformidade com a legislação nacional e os acordos internacionais.

Local de realização da atividade extensionista:

Parceria com prefeitura municipal de Passo Fundo, localizado na cidade de Passo Fundo

Durante a ação:
O Curso de Direito em parceria com a prefeitura municipal de Passo Fundo, desenvolveu
uma ação extensionista no Projeto de Extensão IV, que tem como finalidade promover a
articulação social entre a faculdade e a sociedade civil. Através deste projeto, será possível
integrar a comunidade e difundir o ensino, levando apoio jurídico e conhecimentos sobre o
Direito.
Ao se consolidar, portanto, como função social por excelência, a
extensão pode ser entendida seja por instrumento de validação do
conhecimento produzido, seja por ser sujeito mesmo do processo
de conhecimento na medida em que é a sociedade-público-alvo da
extensão- a destinatária da ação extensionista. Nessa perspectiva,
sendo o elo direto entre a universidade e a sociedade, permite
uma produção coletiva de conhecimento com potencial para
promover desenvolvimento econômico, social, cultural e político e
avaliação/retorno à universidade sobre como as discussões
mantidas em seu âmbito interno são capazes de atender às reais
necessidades da sociedade, validando ou não o conhecimento para
além de seus muros (NOGUEIRA, 2005).

Durante eventos, serão abordadas noções gerais relacionadas às diferentes solicitações no

âmbito do Direito Processual, Direito Civil e Direito Constitucional aos participantes. O
objetivo é proporcionar uma maior compreensão sobre as leis e como elas podem ser
aplicadas no dia a dia das pessoas, tornando o conhecimento jurídico acessível e
contribuindo para a conscientização dos direitos e deveres individuais e coletivos.
Cappelleti e Garth (1988, p.12) destacam que o acesso à Justiça pode ser encarado "como o
requisito fundamental — o mais básico dos direitos — de um sistema jurídico moderno e
igualitário que pretende garantir, e não proclamar os direitos de todos".
Essa ação extensionista está em consonância com as ODS da ONU, em especial com a ODS
16 - Paz, Justiça e Instituições Eficazes, que tem como objetivo promover sociedades
pacíficas e inclusivas, garantir o acesso à justiça e criar instituições eficazes e responsáveis.
A ação está diretamente relacionada com as ODS 16.3, 16.6 e 16.10 da ONU.
A ODS 16.3 visa promover o Estado de Direito, em nível nacional e internacional, e garantir a
igualdade de acesso à justiça para todos. Essa ação extensionista contribui para essa meta,

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uma vez que busca aproximar a comunidade da faculdade, estabelecendo uma relação de
proximidade entre o ensino superior e a sociedade, assim, oferecendo informação e apoio
jurídico para pessoas que muitas vezes não têm acesso a esses serviços.
A ODS 16.6 busca desenvolver instituições eficazes, responsáveis e transparentes em todos
os níveis. Essa ação extensionista está diretamente relacionada com essa meta, pois a
parceria entre a faculdade e o Tribunal de Justiça demonstra uma atuação conjunta e
comprometida em oferecer informação e apoio jurídico à população, contribuindo para o
desenvolvimento de instituições mais eficazes e responsáveis.
Por fim, a ODS 16.10 visa assegurar o acesso público à informação e proteger as liberdades
fundamentais, em conformidade com a legislação nacional e os acordos internacionais. Essa
ação extensionista está alinhada com essa meta, uma vez que tem como objetivo levar
informações sobre o Direito Processual, Direito Civil e Direito Constitucional aos
participantes, tornando o conhecimento jurídico acessível e contribuindo para a
conscientização dos direitos e deveres individuais e coletivos.
A escolha do local de realização se dá pela necessidade de aproximar a comunidade da
acadêmica e da prefeitura do município, estabelecendo uma relação de proximidade entre o
ensino superior e o poder público. Além disso, a ação busca atender as demandas da
comunidade, levando informação e apoio jurídico a pessoas que muitas vezes não têm
acesso a esses serviços.
Durante os eventos, serão abordados assuntos pertinentes como: mediação e conciliação,
direitos do consumidor, direitos trabalhistas, direitos da família, entre outros. Esses temas
são de grande relevância para a comunidade, pois envolvem questões que afetam
diretamente a vida das pessoas.
A importância do tema está na necessidade de garantir que a população tenha acesso à
justiça e aos seus direitos, de forma a promover a cidadania e a construção de uma
sociedade mais justa e inclusiva. A ação extensionista é uma oportunidade de levar o
conhecimento jurídico para fora dos muros da universidade e contribuir para a formação de
cidadãos mais conscientes e críticos.

Caso necessário, houve mudança de estratégia para alcançar o resultado:

Resultado da ação:
A ação extensionista desenvolvida obteve resultados extremamente positivos. A ação foi
realizada em um único dia, porém, percebeu-se que seria de suma importância realizar mais
encontros em bairros para favorecer essas comunidades carentes.
Os objetivos propostos foram alcançados com êxito, e a comunidade teve acesso a
informações jurídicas relevantes nas áreas de Direito Processual, Direito Civil e Direito
Constitucional.
Durante os eventos, os participantes puderam ter acesso a noções gerais sobre questões
legais que envolvem o seu dia a dia, como por exemplo ações de cobrança, questões
relativas a propriedade, entre outras. Os estudantes da área que ministraram as discussões
foram capazes de responder perguntas e tirar dúvidas dos participantes, proporcionando
uma compreensão mais clara sobre as questões apresentadas.
A importância do tema abordado nesta ação extensionista é inegável. O conhecimento
jurídico é fundamental para o exercício pleno da cidadania e para garantir o acesso à justiça.
A ação foi capaz de levar informações relevantes para a comunidade, de forma acessível e
didática. Isso é especialmente importante em um país como o Brasil, onde o acesso à justiça

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ainda é um desafio para muitos cidadãos.
Os resultados obtidos pela ação extensionista foram extremamente positivos, e isso foi
possível graças à parceria entre a faculdade e a prefeitura. A articulação social entre essas
duas instituições proporcionou uma maior integração entre a faculdade e a sociedade civil,
trazendo apoio à comunidade e à difusão do ensino. O sucesso desta ação pode servir como
exemplo para outras instituições, mostrando que é possível fazer a diferença na comunidade
por meio de ações extensionistas relevantes e bem estruturadas.

Conclusão:
Ao concluir a ação extensionista desenvolvida em parceria com a prefeitura, é possível
afirmar que, apesar dos desafios encontrados, os resultados obtidos foram extremamente
positivos e a experiência foi muito útil para mim, como estudante de direito.
A ação foi capaz de alcançar seus objetivos e proporcionar à comunidade acesso a
informações jurídicas relevantes. O conhecimento jurídico é fundamental para o exercício
pleno da cidadania e para garantir o acesso à justiça. A ação foi capaz de levar informações
relevantes para a comunidade, de forma acessível e didática, e isso é especialmente
importante em um país como o Brasil, onde o acesso à justiça ainda é um desafio. Ao longo
do desenvolvimento e pratica da ação foi possível ter contato com questões jurídicas
práticas e entender como é importante a integração entre a faculdade e a sociedade civil.
Além disso, pude desenvolver habilidades importantes para a minha futura atuação
profissional, como a capacidade de comunicação e de adaptação a diferentes situações.
Em resumo, a ação extensionista desenvolvida foi uma oportunidade de aprendizado e de
contribuição não só para minha bagagem estudantil como para a comunidade. Apesar dos
desafios encontrados, a ação foi bem-sucedida em levar informações relevantes para a
população e em fomentar a integração entre a faculdade e a sociedade civil. A importância
do tema abordado nesta ação é inegável e deve ser uma preocupação constante para todos
os profissionais da área jurídica.

Depoimentos (se houver):

Depoimento 1, Ângela Santos:
"Eu não sabia onde ir para conseguir meus remédios pelo governo, aqui eu consegui
entender e encaminhar meu processo, agora sei que vou conseguir em breve meus
medicamentos se deus quiser."

Depoimento 4, liberaci:
"Eu e minha família participamos da ação e ficamos muito satisfeitos com o atendimento e
as informações que recebemos. Minha mãe tinha dúvidas sobre como regularizar a situação
de herança deixada por meu avô e a equipe que nos atendeu foi muito prestativa,
explicando todo o processo e dando orientações para seguir adiante. Agradecemos muito
pela iniciativa e esperamos que mais ações como essa sejam realizadas na comunidade. ”

RELATE SUA PERCEPÇÃO DAS AÇÕES EXTENSIONISTAS REALIZADAS NO

PROGRAMA DESENVOLVIDO:
CAMPO OBRIGATÓRIO – relate em no mínimo 15 (quinze) linhas sua experiência com as
ações extensionistas. O texto deve ser de sua autoria e inédito, evite plágio.
Questões norteadoras:
(1) Você notou que suas habilidades profissionais foram aprimoradas, com a
atuação nas ações extensionistas?

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 (2) Você identificou melhoria/resolução do problema identificado?
(3) Você conseguiu articular os conhecimentos adquiridos no curso com as ações
extensionistas?

Ao escrever seu texto evite deixá-lo em forma de respostas as questões norteadoras,

relate sua experiência em forma de texto dissertativo com justificativas.
Participar da ação extensionista foi uma experiência incrível para o meu desenvolvimento
profissional na área jurídica. Durante a ação, pude aprimorar minhas habilidades em
atuação prática, articulando meus conhecimentos adquiridos durante o curso de Direito
com as atividades realizadas nas ações.
Foi uma grande oportunidade para identificar melhorias nos problemas evidenciados pelos
participantes, uma vez que a ação cumpriu com os objetivos pressupostos e foi embasada
nas ODS da ONU. Isso me permitiu contribuir para a construção de uma sociedade mais justa
e igualitária, promovendo o acesso à informação e protegendo as liberdades fundamentais.
Além disso, a articulação social proporcionada pela ação trouxe benefícios tanto para a
faculdade quanto para a sociedade civil, estreitando laços e trazendo apoio à comunidade e
à difusão do ensino. Essa experiência foi fundamental para minha formação como futuro
profissional do Direito, reforçando a importância do tema e minha responsabilidade em
contribuir para a promoção do Estado de Direito, em nível nacional e internacional, e
garantir a igualdade de acesso à justiça para todos.

DEPOIMENTO DA INSTITUIÇÃO PARTICIPANTE

CAMPO OBRIGATÓRIO - insira depoimento(s) do(s) gestor(es) da
instituição/órgão/associação participante que contribuam como um feedback da ação
realizada por você.

Foi gratificante perceber que os participantes se sentiram empoderados com as informações

recebidas, e que a ação contribuiu para a melhoria das condições de vida da comunidade
local. Perceber que a comunidade carente esta mais proxima de seus direitos e conhecendo
um pouco da nosssa maquina juridica, podemos acreditar em uma sociedade mais justa e
igualitaria.
Em resumo, acredito que a ação foi uma experiência enriquecedora para todos os
envolvidos, e contribuiu significativamente para a promoção da justiça e do bem-estar
social.

REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS
CAMPO OBRIGATÓRIO – Siga a normas ABNT, para isso consulte sua Biblioteca Virtual;
Utilize como referências bibliográficas as indicações do Campo: Indicações Bibliográficas e
as demais referências utilizadas no desenvolvimento do seu projeto.

BARROSO, Luiz Roberto. Curso de Direito Constitucional. Editora Saraiva, 2020.

BUENO, Cassio Scarpinella. Curso sistematizado de direito processual civil: procedimento
comum, processos nos tribunais e recursos. v. 2. 11. ed. São Paulo: Saraiva Educação, 2022.
CAPPELLETTI, Mauro; GARTH, Bryant. Acesso à justiça. Porto Alegre: Fabris, 1988.
DIDIER JR., Fredie. Curso de Direito Processual Civil. Editora JusPodivm, 2020.
DINIZ, Maria Helena. Código Civil Comentado. Editora Saraiva, 2021.

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GONÇALVES, Marcus Vinícius Rios. Direito Processual Civil Esquematizado. Editora Saraiva,
2019.
JUNIOR, Nelson Nery; NERY, Rosa Maria de Andrade. Código de Processo Civil comentado.
Editora RT, 2019.
LENZA, Pedro. Direito constitucional esquematizado. 26.ed. São Paulo: Saraiva, 2022.
LÔBO, Paulo. Direito civil: famílias. v. 5. 12.ed. São Paulo: SaraivaJur, 2022.
NOGUEIRA, Maria das Dores Pimentel. Políticas de extensão universitária brasileira. Belo
Horizonte: Editora UFMG, 2005.

AUTOAVALIAÇÃO DA ATIVIDADE:

Realize a sua avaliação em relação à atividade desenvolvida considerando uma escala de 0 a

10 para cada pergunta, assinalando com um X:

1. A atividade permitiu o desenvolvimento do projeto de extensão articulando as

competências e conteúdos propostos junto ao Curso?
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
() () () () () () () () () (X) ()

2. A atividade possui carga horária suficiente para a sua realização?

0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
() () () () () () () (X) () () ()

3. A atividade é relevante para a sua formação e articulação de competências e conteúdos?

0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
() () () () () () () () () () (X)

4. A atividade contribui para o cumprimento dos objetivos definidos pela Instituição de

Ensino (IES) e Curso, observando o Plano de Desenvolvimento Institucional e Projeto
Pedagógico de Curso vigentes?
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
() () () () () () () () (X) () ()

5. A atividade contribui para a melhoria da sociedade por meio dos resultados

demonstrados no relatório ou pelos relatos apresentados pelos envolvidos?
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
() () () () () () () () () (X) ()

6. A atividade permite o desenvolvimento de ações junto à Iniciação Científica e ao Ensino?

0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
() () () () () () () () () () (X)

7. Caso queira contribuir com maior detalhamento, traga seu depoimento/ sugestão.

7
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