AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL

1- NOME DA INSTITUIÇÃO: COLÉGIO CÍVICO MILITAR BATALHA DO

RIACHUELO Pq. Do Cocó

2- ENDEREÇO: RUA PLÍNIO CÂMARA, 109 – SÃO JOÃO DO

3- TELEFONE: 39246751

4- LEVANTAMENTO DA DEMANDA (QUEIXA):

5- ENQUADRAMENTO INICIAL:

6- HIPOTESE DIAGNOSTICA:

7- INSTRUMENTO DE AVALIAÇÃO:

8- CRONOGRAMA:

CONHECENDO HISTÓRIA DA INSTITUIÇÃO

O primeiro e único colégio cívico militar privado de Fortaleza

O Colégio Cívico Militar Batalha do Riachuelo é uma instituição privada de ensino que
possui o objetivo de preparar seus alunos para a vida em sociedade, formando
cidadãos que tenham as tradições e os princípios éticos e morais da educação
militar.

Acompanhando o aluno do ensino fundamental ao ensino médio, a instituição conta

com profissionais altamente qualificados, sendo boa parte deles do meio militar,
infraestrutura completa que permitem o ensino na prática e mais de 13 modalidades
esportivas que incentivam às atividades extracurriculares.

Teoria na prática com aulas especiais e laboratórios de última geração.

Aulas de robótica, engenharia infanto juvenil, tecnologia da informação (games e app)

e mentoria de carreiras. Laboratórios físicos e simuladores que fazem com que o os
alunos tenha um ensino teórico-prático, como nas escolas de última geração.
Nossa Missão
Propiciar ambiência de educação com ênfase nos valores e tradições das forças armadas
Brasileiras, em consonância com a legislação Federal da educação nacional, ministrando
educação básica nos níveis infantil, fundamental do 6. ao 9. ano e médio, do 1. ao 3. Ano.
Nossa Visão
Ser referência no Brasil na Educação integral privada com conceito de ensino cívico e Militar.
Nossos Valores
Patriotismo
Sentimento de honra e dever
Cidadania
Rigor e respeito a hierarquia
Compromisso
Teoria na prática com aulas especiais e laboratórios de última geração.

Aulas de robótica, engenharia infanto juvenil, tecnologia da informação (games e app) e mentoria de
carreiras.
Laboratorios físicos e simuladores que fazem com que o os alunos tenha um ensino teórico-prático,
como nas escolas de última geração.
 A INSTITUIÇÃO DE UM MODO GERAL:

1. Qual o significado do nome da instituição? Foi em homenagem a batalha naval do

Riachuelo considerada um dos maiores triunfos da História das Forças Armadas do
Brasil na guerra do Uruguai.
2. Quem foi o fundador? Francisco Sidney Nogueira de Brito
3. Ao fundar a instituição houve a preocupação de conhecer as
necessidades da comunidade e atender? A escola foi fundada com
objetivo de atender uma demanda de rede integral de educação, sendo
oferecido esse serviço do infantil ao ensino médio.
4. Quantos anos têm a instituição? 3 anos
5. Como foi composto o quadro de funcionários desta instituição?
6. Sempre foi o mesmo quadro de funcionários? Não o quadro sempre é alterado de acordo
com a necessidade da instituição.
7. Como é feita a seleção de professores? Através de seleções,entrevistas, e elaboração de
aula para a coordenação.
8. Em que se baseia a proposta pedagógica da instituição?
9. Como é feita a orientação pedagógica aos professores?Quais especialistas
dão suporte? Pela coordenadora pedagogia e a psicologa.
10. Como é feita a escolha de coordenação e direção? Essa escolha é feita apenas pelos
fundadores.
11. Quais as modalidades de atendimento?
12. Como a instituição trabalha a parceria com a família?

I- ASPECTOS PEDAGÓGICOS:

1. Quais as maiores dificuldades encontradas pela equipe em relação ao processo

ensino –aprendizagem nesta instituição?
A dificuldade
2. O que esperam da contribuição dos estagiários?
3. A instituição esta aberta a sugestões e cooperação?
Sim, a escola recebe sugestões, projetos e dentro do possivel coloca em pratica o que foi as proposta
recebidas.

Diretor: Angela Edycalrea Rabelo Pinheiro Brito

Coordenação pedagógica: Lourdeana Vasconcelos Menezes Machado

Estagiários: Luana
 CONHECENDO A ESCOLA

CARACTERIZAÇÃO DA ESCOLA

Nome : Colégio Cívico Militar Batalha do Riachuelo Pq. Do Cocó

Endereço: Rua Plínio Câmara, 109

Bairro: São João do Tauape Cidade: Fortaleza

Email: tel: 39246751

Data: / /

I- IDENTIFICAÇÃO:

1. Dependência Administrativa :

( ) pública municipal ( ) pública estadual ( ) conveniada (x) privada

2. Localização Geográfica :

( ) periferia ( ) centro ( ) zona rural (x) urbana

3. Níveis de ensino:

(x) educação infantil (x ) ensino regular (x) ensino Médio ( ) EJA

( ) profissionalizante

4. Horário de funcionamento: 7h00 as 17h00

II -ASPECTOS FISICOS :

1)Número de dependências: 37 dependências.

2)Quais: 22 Salas de aulas, 1 auditório, 1 refeitório, 2 quadras de esporte, 1 cantina, 1

sala para música, 1 sala de balé, 1 espaço de descompressão, 1 piscina, 1 coordenação, 1
secretária, 1 sala dos professores, 1 sala do comando, 1 sala da psicologa e uma mini
fazendinha.
III -RECURSOS HUMANOS:

1) Total de funcionários:

2) Diretor: Angela Edycalrea Rabelo Pinheiro Brito

3) Vice- Diretor:

4) Coordenação: Lourdeana Vasconcelos Menezes Machado

5) Apoio pedagógico (quantidade):

( ) supervisor ( ) orientador ( ) corpo docente

( ) corpo discente ( ) professores

6) Apoio Administrativo

(2) secretaria geral (1 ) auxiliar de secretaria

(5) merendeira (2) porteiro (5) serviços gerais ( ) vigia

7) Quantos possuem formação:

( ) ens. Fund. ( ) ens. Médio ( ) nível superior ( ) pós – graduação

IV – DOS ALUNOS:

1) Total Aluno: 368 alunos Total feminino: 176 alunas Total masculino: 192 alunos

2)Total de alunos por turno:

Manhã : Tarde: Noite:

3)Total de alunos na educação infantil: 37 alunos

4) Quantidade de alunos no infantil 2: 0 aluno

5) Quantidade de alunos infantil 3 : 9 alunos

6)Quantidade de alunos infantil 4: 13 alunos

quantidade de alunos infantil 5: 15 alunos

3) total de alunos no ensino fundamental I : 178 alunos

4) Quantidade de alunos no 1° ano: 14 alunos

Quantidade de alunos no 2° ano: 36 alunos

Quantidade de alunos no 3° ano: 55 alunos

Quantidade de alunos no 4° ano: 35 alunos

Quantidade de alunos no 5° ano: 38 alunos

5) Total de alunos no ensino fundamental II: 127 alunos Quantidade de

alunos no 6°ano: 34 alunos

Quantidade de alunos no 7°ano: 41 alunos

Quantidade de alunos no 8°ano: 37 alunos

Quantidade de alunos no 9°ano: 15 alunos

6) Total de alunos ensino médio: 26 alunos

Quantidade de alunos no 1°ano médio: 26 alunos

Quantidade de alunos no 2° ano médio: 0 alunos

Quantidade de alunos no 3°ano médio: 0 alunos

6)Condições sócio – econômicas:

V - GESTÃO

1) A escola possui Projeto Político Pedagógico?

Sim.

2) Esta atualizado? Sim

3)Como se dá a relação nos diversos segmentos da escola: Diretor

x equipe técnica:

Aluno x aluno :
Aluno x professor:

Aluno x funcionário:

Professor x administrador

Professor x professor :

Professor x apoio pedagógico:

Professor x apoio administrativo:

Família x escola:

4)Como se dá a participação da família na vida escolar? Data:

/ /

Estagiários :

ENTREVISTA COM OS PAIS

Nome :
Responsável pelo aluno(a):
Série:
Parentesco:

I- ESCOLA ENQUANTO INSTITUIÇÃO:

1) Como foi feita a escolha da escola do seu filho

2) Você conhece a proposta de ensino da escola do seu filho?

3) Você conhece os professores do seu filho?

4) Você participa de reuniões, palestras e atividades da escola?

5)Existe compromisso da escola com a qualidade?

6) A escola oferece atividades extras?

7) Como você acompanha o aproveitamento de seu filho na escola?

8) A escola do seu filho oferece recursos tecnológicos no processo de ensino

aprendizagem?

9) Você observa a presença da direção/ coordenação nos eventos?

10) Como você considera a administração da escola?

II- SOBRE OS ALUNOS

1) Seu filho participa de atividades extras? Quais?

2) Com que freqüência seu filho estuda?
3) Seu filho tem acompanhamento na realização das tarefas de casa? Quem faz esse
acompanhamento?
4) Como é o relacionamento do seu filho com os colegas ?
5) Você considera seu filho disciplinado?
6) Como esta o rendimento da aprendizagem do seu filho?

III SOBRE OS PROFESSORES

1) Como é o relacionamento do seu filho com os professores?

2) Seu filho faz referencia a algum professor especificamente ? Que tipo de
referência ?
3) Seu filho costuma fazer referencia a metodologia aplicada pelos professores
? Que tipo de referência?

IV SOBRE OS PAIS
 1) Qual seu grau de instrução ?
2) A família garante um ambiente favorável que condicione o aluno a estimular –
se de forma prazerosa a estudar sozinho?
3) Como é o relacionamento da família nuclear ( pais e filhos) em casa?
4) Como é o seu relacionamento com a escola?
5) Que atitudes poderiam melhorar a sua relação com a escola de seu filho?

Data: / /

Estagiários :

ENTREVISTA COM OS ALUNOS

NOME:
IDADE:
SÉRIE:

1) Você gosta da sua escola? Por quê?

2) O que não gosta na sua escola?
3) Você gosta de estudar?
4) Os estudos são importantes? Por quê?
5) Como é seu relacionamento com os professores?
6) Como é seu relacionamento com a direção da escola?
7) Como é seu relacionamento com os colegas?

8) Sobre sua família:

a) Com que mora?
b) Existe acompanhamento das tarefas escolares?
9) Na sala de aula,quando não entendi uma explicação o que faz?
10) Você apresenta alguma dificuldade de aprendizagem? Qual?
11) O que te motiva na escola?
12) O que te desmotiva na escola?
13) Quais as matérias que você mais gosta?
14) Quais os professores você mais gosta?
15) Quais as matérias que você acha mais difícil?
16) Como é seu comportamento na sala de aula?
17) O que você mais gosta de fazer na escola?
18) Você gosta de ler ?
19) Você se considera um bom aluno ou indisciplinado? Por quê?

Data: / /

Estagiários :

QUESTIONÁRIO COM O ALUNO

Nome:
Idade:
Série:
Turno:

ALUNO X ESCOLA

1) Porque você estuda nesta escola?

2) O que mais gosta nesta escola?
3) Como você classifica esta escola?
4) O que é uma escola de qualidade?
5) O que falta para que ela seja ideal?

ALUNO X ALUNO

1) Seus melhore amigos também estudam aqui?

2) Qual a disciplina que você mais gosta?
3) Com que freqüência você costuma ler?
 4) Que tipo de leitura você mais gosta?

ALUNO X PROFESSOR

1) Para você, o que é um bom professor?

2) Você costuma procurar os professores para tirar as duvidas?
3) Como você classifica o seu relacionamento com os professores?
4) Seus professores utilizam recursos didáticos?
5) Seus professores utilizam os livros didáticos com que freqüência?

ALUNO X FAMÍLIA

1) Sua família participa das atividades realizadas na escola?

2) Quem lhe ajuda nas tarefas de casa?
3) Em que situação seus pais vão a escola?
4) Você acha importante a participação dos pais na escola? Por quê?

Os estudantes deverão priorizar o processo de aprendizagem exercendo seus direitos e deveres, tais
como:

A presença em sala de aula, a realização das atividades propostas, estudo contínuo dos conteúdos
programáticos e, por consequência a obtenção de resultados brilhantes nas avaliações.

Desde o primeiro dia de aula até o final de cada ano letivo o foco dos estudantes será a aprendizagem
significativa e colaborativa.

A concentração dos estudantes na ambiência escolar será fundamental para a aquisição dos
conhecimentos universais já elaborados e transmitidos, bem como a construção de novos
conhecimentos, mediante a mobilização de competências, habilidades, valores e atitudes desenvolvidas
e aprendidas pelo corpo discente.

Os professores ministram os conteúdos na perspectiva da aprendizagem centrada nos estudantes,

aplicando metodologias ativas, efetivando a relação teoria/prática e oportunizando a cultura digital.
Desta forma os estudantes interagem com o professor durante o processo de aquisição dos
conhecimentos, resolvendo as atividades propostas.

O Comandante, os diretores, os Professores, os Instrutores, os monitores do Corpo de Estudantes e

todos os Profissionais de ensino estarão sempre à sua inteira disposição.