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E HABILITAÇÃO PROFISSIONAL
Julho/2022
Trabalho apresentação para avaliação profissional de estágio curricular obrigatório do Curso
agronomia, da Universidade Federal de Viçosa – Campus UFV Florestal (CEDAF), tendo como
orientadores a Ana Teresa Péret Dell Isola e Diego Antônio França de Freitas, e como supervisor
Rosiléia Silva Othero.
ESTAGIÁRIO:
Nome: Jeane Natália Resende Marques
Curso: Agronomia
Matrícula: EF02605
Endereço Completo: Rua Maria Jovelina de Faria, nº 40; Bairro: Califórnia – Florestal/ Minas
Gerais
Telefone: (31) 99662-4827
E-mail: jeane.marques@ufv.br
ESTÁGIO:
Parte I
Período de realização: De 14/01/2020 a 15/02/2020
Carga Horária Total: 200 horas
Parte II
Período de realização: De 27/06/2022 a 04/07/2022
Carga Horária Total: 32 horas
EMPRESA:
Nome: Rosemery Silva e outros – Fazenda Campestre
Endereço: Estradas Correias, KM 7 – Zona Rural; Piracema – MG
CNPJ: CPR 0011901230090
Principal Atividade: Produção de suínos
SUPERVISOR DE ESTÁGIO:
Nome: Rosiléia Silva Othero
Formação ou cargo que ocupa na empresa: Médica veterinária
Telefone: (31) 99950-5193
E-mail: fazendacampestre@yahoo.com.br
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SUMÁRIO:
1. INTRODUÇÃO 4
2. ATIVIDADES DESENVOLVIDAS 4
2.1. Instalações de uma Unidade produtora de leitões (ULT) 4
2.1.1. Setor de reposição e recebimento de fêmeas nas UPL 5
2.1.2. Quarentena 5
2.1.3. Manejo sanitário de marrãs 5
2.1.4. Estimulação da puberdade 6
2.1.5. Adaptação na gaiola e flushing 6
2.2. Gestação 6
2.2.1. Instalações 7
2.2.2. Limpeza das instalações 7
2.2.3. Manejo nutricional 7
2.2.4. Manejo sanitário 7
2.2.5. Detecção de cio 7
2.2.6. Protocolo de inseminação 8
2.3. Maternidade 8
2.3.1. Instalações 8
2.3.2. Limpeza da maternidade 8
2.3.3. Parto 9
2.3.4. Indução do parto 9
2.3.5. Atendimento e interversão ao parto 9
2.3.6. Manejo do recém nascido 9
2.3.7. Eliminação de leitões com baixo peso 10
2.3.8. Fornecimento de ração na maternidade e desmame 10
2.4. Creche 10
2.4.1. Instalações 10
2.4.2. Limpeza e manutenção da creche 11
2.4.3. Ambiência na creche 11
2.4.4. Arraçoamento na creche 11
2.5. Terminação 11
3. CONCLUSÃO 11
4. REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS 12
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1. INTRODUÇÃO
O estudo publicado pelo Bureu Australiano de Ciência e Economia Agrícola e de Recursos
(ABARES), em 2019 nos últimos 20 anos houve o aumento global do consumo de carne, cerca
de 60%. De acordo com a ABARES, os países em desenvolvimento foram responsável por esse
crescimento.
Segundo os dados do Departamento de Agricultura dos Estados Unidos (USDA), em 2021 a
carne suína foi a mais consumida mundialmente, sendo que 40,1% do consumo per capita
mundial.
Entretanto, os brasileiros consomem mais carne de boi e frango, sendo o consumo per capita
de carne suína inferior, apesar de que nas últimas décadas ocorreu o crescimento dos
consumidores (EMBRAPA, 2013.). Visando a perspectiva de crescimento do consumo de carne
suína e a potência de produção. O estágio proporciona o visão econômico e social que a
suinocultura trás para o Brasil, o estágio ensina na pratica as dificuldade e desafio do setor,
possibilitando pesquisas e desenvolvimento.
Este trabalho tem como objetivo relatar as atividades desenvolvidas durante o estágio
curricular obrigatório na área de suinocultura. O estágio foi realizado na Fazenda Campestre
localizado no município de Piracema, no estado de Minas Gerais.
2. ATIVIDADES DESENVOLVIDAS
2.1. Instalações de uma Unidade produtora de leitões (ULT)
A Fazenda Campestre, a produção dos suínos é feita em ciclos completos (CC), onde
desenvolve todas as etapas de produção do animal. Sendo a unidade produtora de leitões
(ULT) e unidade de crescimento e terminação (UT) são em conjuntos. A propriedade tem
UPL própria com 1553 matrizes que produzem a média de 710 leitões por semana, num
total de 34080 animais/ano.
Na granja possuem escritório para onde os dados são armazenados e avaliados,
almoxarifado para a organização de material de limpeza, peças de reposição e material de
uso da granja, sala de medicamentos com refrigerador para o armazenamento adequada de
cada medicação. Localizado na entrada da granja há banheiros para a desinfecção para
funcionários e visitantes tomarem banho e fazer a troca de roupa.
Na UPLs consta com salas de maternidade, de creche, gestação, crescimento e
engorda/terminação. Onde possuem local apropriado para carregamento e descarregamento
dos animais além de balanças para aferição dos pesos dos animais para venda ou reposição.
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FIGURA 1- Foto aérea FONTE: Google Maps
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2.4.2. Limpeza e manutenção da creche
Os animais transferidos para creche após a limpeza das salas que são lavadas com
detergente e solução desinfetante como na maternidade.
2.4.3. Ambiência na creche
Segundo Dallanora & Machado (2010), para que o animais aproveite o máximo de
seu potencial genético e todos os nutrientes sejam absorvidos da ração para o
desenvolvimento e não para a manutenção da temperatura é fundamental que os leitões
tenho conforto térmico.
Para o conforto dos leitões é feito o controle térmico com cortinas, onde permite boa
renovação de ar e evita corrente de ar nos leitões.
2.4.4. Arraçoamento na creche
Após a desmama a ração pré inicial I é feita e forma de papinha e seguida de forma
seca. Após o consumo indicado de quilos da ração é fornecida a ração pré-inicial II.
Todas as rações na creche contem colistina e outros medicamentos de acordo com
necessidade sanitária da granja.
2.5. Terminação
Os animais destinados à terminação são restritos de ração por 12 horas que antecede o
carregamento e água é mantido até o carregamento. O carregamento é feito durante o
período mais fresco do dia. Os animais ficam em baias coletivas separadas por tamanho e
peso.
3. CONCLUSÃO
A vivência no meio profissional, onde há os questionamentos dos conhecimentos adquiridos
na graduação com a vivência no estágio. O aprendizado adquirido no estágio curricular
supervisionado é de suma importância na formação do engenheiro agrônomo.
Além do contato profissional que é feito durante a experiência do estágio permite ampliar o
contato com profissionais da área.
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4. REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS
o Consumo de carne em 2021 em todo o mundo. Pork Check Off. Disponível em:<
https://porkcheckoff.org/pork-branding/facts-statistics/>. Acessado em: 30 de junho de
2022.
o DALLANORA, D.; MACHADO, I. P. Manual de manejo em maternidade e creche In:
ALBERTON, G. C.; ZOTTI, E. Tópicos em sanidade e manejo de suínos. 1 ed.
Campinas. SP. Edição Curuca. p. 361-359, 2010.
o Preços. ASEMG – Associação dos Suínocultores de Estado de Minas Gerais. Disponível
em : < https://www.asemg.com.br/precos> Acessado em: 30 de junho de 2022.
o Serviço Agrícola Estrangeiro. Departamento de Agricultura dos Estados Unidos –
USDA. Disponível em : <
https://apps.fas.usda.gov/psdonline/app/index.html#/app/advQuery> Acessado em: 30 de
junho de 2022.
o SOBESTIANSKY, Jurij et al. Suinocultura intensiva: produção, manejo e saúde do
rebanho. Embrapa Produção de Informação, 1998.
o SUÍNOS, EMBRAPA. Aves. Produção de Suínos, 2003.
o WHITNALL, Tim; PITTS, Natan. Tendências globais no consumo de
carne. Commodities Agrícolas, v. 9, n. 1, pág. 96-99, 2019.
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