FACULDADE ESTACIO DE SÁ

FLORESTA

RELATÓRIO SOBRE O PROJETO DE EXTENSÃO

2023
BELO HORIZONTE/MG
 I. Relatório de visita
No dia 17 de de outubro de 2023, foi realizado uma visita a Escola Estadual Pedro Paulo
Penino, com o objetivo de fazer observações de alunos com deficiência.

A visita realizada no dia 17 foi feito um acompanhamento ao aluno Daniel, que é

cadeirante e possui algumas doenças mentais como TDH e outras. O aluno estava com o braço
quebrado, segundo ele tinha caído no abrigo onde mora.

O aluno possui uma monitora que faz um acompanhamento bem superficial , pois a
mesma, acaba ajudando outros alunos da sala que não tem necessidade de um
acompanhamento especial. No momento da observação, a monitora deixava com o Daniel o
seu celular para ele poder se distrair, não possuía nenhum material didático específico para o
menino.

Segundo a professora o rapaz é muito amigável com os colegas, gosta de ajudar a

professora e ficar do lado dos outros alunos. Porém quando coloca ele em uma carteira e pede
pra escrever ou prestar atenção o aluno começa a ter mudança no seu comportamento, fica
agressivo, derruba as carteiras e xinga até mesmo palavrão.

Na hora do recreio os alunos ajudam a colocar o aluno na cadeira de rodas e o levam para
a quadra onde fica com a monitora e alguns colegas até o horário de retornar a sala.

Escola
A escola possui rampas, corrimão, quadra, merenda para os alunos, porém, os banheiros
não possuem nenhum tipo de acessibilidade, possuem degraus e não rampas, não possuem
um parte apenas para cadeirantes. Segundo a vice-diretora já foi feito o pedido para a
secretaria da educação no inicio de 2022, porém ainda não foi liberado verba para poder
começar a reforma no banheiro.

Informações gerais
 Endereço : Rua Ronã Soares, 40, Floramar – Belo Horizonte
 Alunos matriculados : 840
 Alunos com algum tipo de deficiência: 7 na parte da manhã e 13 na parte da tarde.
 Quantidade de funcionários: 85

A escola possui uma sala para atender alunos com necessidades nos contraturnos, essa
sala possui, maca ( caso precise de um atendimento especifico) , cadeira de rodas, balança, e
diversos tipos de jogos para poder trabalhar a mente dos alunos.

A escola possui bastante materiais inclusivos, porém, nem todos professores utilizam
esses recursos.