1- Que problemas você identifica em cada imagem? Escreva o número da imagem e deem a resposta.

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2- Que problemas você identifica em cada imagem? Escreva o número da imagem e deem a resposta.

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 ARTE
BRINCADEIRAS MUSICAIS
A arte e a cultura são influenciadas pelos diversos povos que compõem nossa nação. As tradições dos africanos,
indígenas, portugueses, espanhóis, japoneses e dos demais europeus inspiraram os costumes brasileiros. Assim, temos
várias canções tradicionais que compõem a cultura popular do Brasil que estão diretamente relacionadas com as brincadeiras
de roda.
Veja a seguir algumas brincadeiras musicais.
ESCRAVOS DE JÓ

É uma brincadeira africana muito antiga e clássica em nossa região. Este jogo desenvolve agilidade, ritmo e concentração.
Seu principal objetivo é mover o objeto escolhido para a direita no ritmo da música sem interferir na coordenação, tudo
simultaneamente.

COELHINHO SAI DA TOCA

Nessa brincadeira, ao cantarem: “Coelhinho sai da toca!”, as crianças precisam sair da marcação em que estão e procurar por
outra. A criança que ficar de fora será o 'coelhinho perdido' e sai da brincadeira, vence quem permanecer em uma toca até o
final do jogo.

SONS EM NOSSA VOLTA

O som é um efeito auditivo que nossos ouvidos conseguem detectar. É uma energia em circulação e uma vibração em
condução pelo ar e pelo espaço. Representa aquilo que podemos captar com a audição. Apesar de existir uma grande
variedade de sons, os nossos ouvidos conseguem escutar apenas uma parte deles.

CRIANDO MÚSICAS

A música é definida como uma forma de arte que consiste principalmente em uma combinação de timbre e silêncio. Sendo
uma combinação harmoniosa e expressiva dos sons. Você sabia que podemos criar músicas com diversos objetos que
encontramos no dia a dia? Por exemplo, garrafas pet, garrafas de vidros vazios ou até canos de PVC.
 REFLETINDO
As brincadeiras com músicas, além de fazer parte da cultura popular, são essenciais no desenvolvimento das habilidades
cognitivas e emocionais do ser humano, por isso, é comum desde a infância ser utilizada como forma de aprendizagem, como
na fala, na concentração, no raciocínio lógico e na memorização. Assim sendo, participe na sua escola e na sua comunidade
de atividades que promovam esses momentos.

1 A arte e a cultura do Brasil são influenciadas somente pelos povos brasileiros? Por quê?

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2 Qual é o principal objetivo da brincadeira musical escravos de Jó?

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3 Na brincadeira musical coelhinho sai da toca, vence quem:

a) conseguir sair da toca pulando igual um coelho.

b) fazer o maior número de pontos em cada rodada.
c) permanecer em uma toca até o final do jogo.
d) permanecer fora da toca até o final da brincadeira.

4. Complete conforme o texto.

a) As tradições de diversos países inspiraram os costumes ___________________.

b) Na brincadeira ___________________________________, as crianças precisam sair da ___________ em que estão e procurar

por outra.

c) Os nossos ________________________ não conseguem captar todos os ____________________________.

d) As brincadeiras com músicas são essenciais no desenvolvimento das habilidades ________________ e __________________.

5. Sobre os sons, marque a alternativa CORRETA.

a) Podemos ouvir sons apenas nas melodias que as músicas nos trazem.
b) O som é tudo aquilo que podemos captar com a audição.
c) O som é um efeito visual que nossos ouvidos são capazes de detectar.
d) Os nossos ouvidos conseguem captar todo tipo de som que existe na terra.

6. Podemos criar música com vários objetos que encontramos em nosso dia a dia, exceto:
a) com garrafas pet.
b) com canos de PVC.
c) com garrafas de vidro.
d) com lápis sem movimento.

7. Cite dois benefícios que a música e som trazem para nossa vida.

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8. Quais os elementos que combinados são determinantes para obtenção de uma música?

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9. Procure 6 palavras relacionadas a esta aula no diagrama abaixo.

 GABARITO
1.Não, pois a nossa nação possui uma grande diversidades cultural, cada povo de diferentes nações contribui
para a arte e cultura do país. / 2. Mover o objeto escolhido para a direita no ritmo da música sem interferir na
coordenação, tudo simultaneamente. / 3C / 4. a) brasileiros, b) coelhinho sai da toca e toca, c) ouvidos e sons,
d) cognitivas e emocionais. / 5C / 6D / 7. Aprendizagem e concentração. (Professor, aceite outras respostas.). /
8. Timbre e silêncio. / 9. Brincadeira, africanos, regiões, músicas, culturas, sons. /