PLANO DE AÇÃO PARA EQUIDADES DE APRENDIZAGEM

COLÉGIO ESTADUAL NOSSO SENHOR DO BONFIM - MORRO REDONDO

PROFESSOR: Margale Wahast da Silva

DISCIPLINA: Currículo por Atividade TURMAS: 51

Meta objetivo Ações a serem realizadas Ação detalhada Início Final

Português: Resgatar o hábito de escrever Desenvolver o projeto de Setembro Outubro

Elaborar o bilhetes, recados e até cartas comunicação com os alunos do CAT ,
projeto de estimulando assim o aprendizado da escrever e postar cartas entre colegas
comunicação escrita de forma prazerosa. da escola.
através de cartas

Português e Motivar os alunos sempre que Passeio no Centro de Triagem de Início de Final de
Ciências: possível a produzirem textos Morro Redondo. Junho Junho
Aproveitar os coletivos e individuais com o tema
passeios referente ao passeio cultural, ou a
culturais para projetos trabalhados para avançar
oportunizar a assim no uso da escrita relatando
produção de acontecimentos vivenciados, cada
texto um organizando seu portfólio.

Português e Melhorar o desempenho do aluno no Trabalhar diferentes tipos de textos: - Março Dezembro
Arte: Projeto foco leitura e escrita dos diferentes Produção de textos - Confecção de
Leitura e Escrita tipos de gêneros. uma caixa para variados tipos de
textos. Dramatização dos textos.
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Meta objetivo Ações a serem realizadas Ação detalhada Início Final

Português: Desenvolver junto com a criança o Utilizar a plataforma do Elefante Maio Dezembro
Projeto interesse pela leitura a fim de letrado para desenvolver a leitura.
Contadores promover experiências criativas
Mirins: através de práticas e interativas, incentivando o
leitura e escrita processo escolar
de diversos
gêneros textuais
e contação de
leitura.

Português e Melhorar a aprendizagem dos alunos Organizar grupos de alunos com Março Dezembro
Matemática: em Língua Portuguesa e Matemática maiores dificuldades de leitura, escrita
Recuperação e operações matemáticas para
contínua participarem do reforço que
(Reforço) acontecerá uma vez por semana, com
duração de 1 hora. Neste período os
demais alunos ficam no momento da
leitura com uma profissional da
biblioteca. ( A mesma não está sendo
realizada pois a profissional da
biblioteca encontra-se de atestado)

Português e Uso da plataforma para realização de Jogos educacionais digitais, desafios Março Dezembro
Matemática: Uso atividades extracurriculares. matemáticos, videoaulas, leituras…
da Plataforma
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Meta objetivo Ações a serem realizadas Ação detalhada Início Final

ClassRoom

Matemática: Construção de jogos didáticos a fim Construção de tabuleiro para o Maio Junho
Oficinas de de desenvolver o pensamento, Sistema Monetário.
matemática ampliando o uso do conhecimento de
competências matemáticas;

Matemática: Planejar e organizar espaço para Estudo da tabuada e atividades de Maio Novembro
Planejar e atividades diferenciadas de raciocínio lógico
organizar espaço matemática utilizando materiais de
para atividades apoio confeccionados
diferenciadas de
matemática
utilizando
materiais de
apoio.

Ensino Reconhecer o outro, refletindo e Demonstrar respeito ao outro nas Agosto Setembro
Religioso: vivenciando o diálogo e o respeito às suas diferenças pessoais, culturais,
Eu e os outros, diferenças. étnicas, e religiosas.
cada pessoa tem Compreender que cada pessoa tem o
seu jeito de ser e seu jeito peculiar de ser e de se
de acreditar. relacionar.

História , Conhecer o significado de ser Valorizar a cultura gaúcha no meio Setembro Setembro
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Meta objetivo Ações a serem realizadas Ação detalhada Início Final

Geografia, gaúcho percebendo e realizando educacional, promovendo uma série

Português, seus usos, costumes, origem e de atividades voltadas ao
Matemática, história do Rio Grande do Sul. tradicionalismo gaúcho, como provas
Ciências, Arte e campeiras, dança, música, culinária,
Religião: entre outros, resgatando a história do
Semana Rio Grande do Sul.
farroupilha,
promovendo a
interdisciplinarida
de entre as
disciplinas.

História, Proporcionar conhecimentos sobre o Montagem de painéis com literatura Agosto Agosto
Geografia, folclore brasileiro, identificando suas de cordel, trava-línguas, cantigas de
Português, características, valores e resgatando roda, provérbios populares, O que é?
Matemática, tradições. O que é?, parlendas e lendas com
Arte: seus personagens tais como:
Folclore Lobisomem, Iara, Boto cor-de-rosa,
Brasileiro, Boitatá, Mula sem Cabeça, Boi
resgatando Bumbá, Curupira, Cuca, Negrinho do
tradições. Pastoreio e Saci-Pererê.
Exibição da peça teatral “Nosso
Mundo, Nossa História, Nosso
Folclore”