TRABALHO DE FILOSOFIA

1- Kant estabelece que as ações das pessoas, para serem realmente éticas,
devem pautar-se no seguinte princípio, denominado imperativo categórico:
“Age apenas segundo uma máxima tal que possas ao mesmo tempo querer
que ela se torne lei universal.”

2- O primeiro texto, é referente a um material que agrega a Bíblia,

demonstra uma concepção teológica caracterizado por uma estrutura
moral e com um sentido, relacionados a um Deus pessoal.

O segundo texto, do filósofo David Hume, traz uma concepção naturalista,

sem vínculo com o sobrenatural ou qualquer realidade metafísica, que
relaciona o homem uma natureza caótica cuja base moral está ligada no
sentimentalismo dos seres.

3-Para Aristóteles, as virtudes não se originam de maneira natural nos

seres humanos, mas a partir do hábito, ou seja, a partir da sua prática
constante é que as virtudes se desenvolvem, o que contraria a concepção
inatista, segundo a qual estruturas naturais da consciência humana,
independentes de qualquer experiência anterior, determinariam o
desenvolvimento de algumas características.

4- O conceito filosófico do imperativo categórico é baseado na

universalidade moral, pois trata-se de um dever que cuja determinação é
dada pela razão na sua universalidade e na sua não contradição, de modo
que cada sujeito seja capaz de reconhecer o valor da lei moral por si
mesma, independentemente dos interesses.

5- Rousseau afirma que, se alguém obrigado a oferecer obediência a outro,

quando faz é para possa um dia exigir a sua liberdade. Liberdade é a
busca. Pode-se perceber que o homem nasce livre, mas desde de pequeno é
acostumado a seguir um modo robotizado e acaba preso e controlado pela
sociedade.
6- Ética: quer dizer “caráter”. Palavra utilizada para descrever os modos
de agir de uma pessoa, ou seja, suas ações e comportamentos.

Moral: é, por sua vez, o costume ou hábito de um povo, de uma sociedade,

ou seja, de determinados povos em tempos determinados.

7- Por um lado, se a prática for injusta, ofensiva e outros males, pode ser
atribuída, eu não sei o que é bom. A partir daí, com base na resposta, pode-
se considerar A educação ou o treinamento são decisivos para disseminar o
bom comportamento, e de alguma forma para com aqueles que fazem o
mal, mas não têm chance de se tornarem pecado treinado ou educado.

8- Durante seu governo, Péricles desenvolveu a democracia ateniense,

tornando-a mais inclusiva e ampliando o poder do povo sobre as decisões
políticas. Ele também introduziu o conceito de igualdade entre os cidadãos,
dando a todos o direito de votar e participar da vida política da cidade-
estado. Além disso, Péricles também desenvolveu o sistema judicial
ateniense, tornando-o mais justo e equitativo para todos os cidadãos.

10- A natureza envolve o que é natural o que já existe, o meio ambiente os

animais, as características e forças da natureza.

A cultura além de englobar as ações humanas, também tem consigo, as

ideias, a moral, entre outros.