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Ficha de Observação Pedagógica às Escolas

Escola: Escola Secundaria Eduardo Mondlane Xtlangu

a) Caracterização física Sim Não

Existe uma área para jogos? Sim

Os edifícios dispõem de passeios? Sim
Os edifícios dispõem de janelas? Sim
Os edifícios têm portas? Sim
A escola tem jardim com árvores?
A escola dispõe de sala de professores? Sim
A escola possui mastro e bandeira nacional?
A escola dispõe de vitrina onde são afixadas informações? Sim
A escola dispõe de uma cantina escolar? Sim
A escola dispõe de casas de banho ou latrinas? Sim
As casas de banho são operacionais? Sim
A escola dispõe de sala para material de limpeza?

b) Condições de segurança interna da Escola Sim Não

A escola possui vedação? Sim

A escola dispõe de portões? Sim
Existem na escola condições de segurança? Sim
A escola tem guarda? Sim
A escola dispõe de um dispositivo contra incêndios?
 c) Outras condições Sim Não

A escola tem casas de banho para rapazes e raparigas?

As casas de banho são comuns para ambos os sexos?
A escola é limpa?
A escola tem boa aparência?
A escola está bem localizada? Sim
A escola dispõe de uma biblioteca?
A escola dispõe de material para limpeza?
A escola está pintada? Sim
A escola está em reabilitação?
Os corredores são seguros e iluminados? Sim

d) Outros aspectos observados

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II. ORGANIZAÇÃO E GESTÃO ESCOLAR

a) Horário escolar

Quantos turnos lecciona a escola?

Qual é a duração média de cada turno?
Qual é, em semanas, a duração do ano lectivo?

Indique as actividades extra-escolares em curso na escola, sua duração e frequência

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Quem zela pelo seu cumprimento?

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b) Leccionação Sim Não

O/a Director/a da escola lecciona alguma turma?

O/a Director/a Adjunto/a Pedagógico/a lecciona alguma turma?
 Quais são as tarefas do Responsável Administrativo?
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Qual é o horário do Pessoal Administrativo?

2ª feira 3ª feira 4ª feira

5ª feira 6ª feira Sábado

c) Professores H M

Número de professores sem formação

Número de professores em formação
Número de professores com formação
Número de professores com nível superior
Número de professores com nível médio
Número de professores com nível elementar
Número de professores com nível básico

d) Os professores beneficiam de alguma formação em exercício? Sim Não

Se sim, quem é o responsável pela concepção, organização e implementação dessa formação?

e) Periodicidade da supervisão e controle da Escola Semana Mensal Anual

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Visita pelos técnicos dos serviços do MEC
Visita pelos técnicos dos serviços provinciais
Visita pelos técnicos dos serviços distritais
Visita pelos responsáveis das ZIP’s
Visita por outro pessoal

f) Os pais ou encarregados de educação têm fácil acesso à Direcção Sim Não

da escola?

Se sim, quando? Quantas vezes? Para quê?

III. DOCUMENTOS NORMATIVOS

a) A Escola possui documentos normativos, nomeadamente: Sim Não

Um Plano Anual de Actividades? Sim

O Regulamento Geral das Escolas do Ensino Básico? Sim
Um Regulamento Interno? Sim
O Estatuto Geral dos Funcionários de Estado?
Os Programas de Ensino? Sim

b) Outros aspectos observados

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