Escola Estadual Beatriz Maria de Jesus – São José da Lapa

Planejamento Anual: Disciplina Física

Prof.: Carla Patrícia da Silva – Série/Ano 1ª Série E.M./ 2019.

OBJETIVO
Reconhecer a Física enquanto construção humana, aspectos de sua história e relação com o contexto cultural, social, político e econômico. Compreender a evolução dos meios
tecnológicos e sua relação dinâmica com a evolução de conhecimento científico. Ser capaz de emitir juízos de valor em relação à situação sociais que envolvam aspectos físicos ou
tecnológicos relevantes utilizando o método dos 4R’s; RECONHECER (identificar os fenômenos); RELATAR (descrever de formar oral o fenômeno apresentado); REGISTRAR
(descrever em forma de relatórios as práticas realizadas experimentalmente); REPRODUZIR (realizar as atividades práticas).

AVALIAÇÃO
Todas as atividades desenvolvidas pelos estudantes serão avaliadas no processo de aprendizagem: tarefas de casa, trabalhos em grupos, pesquisas, avaliações. Ao final de
cada conteúdo serão realizadas avaliações diagnósticas, para que o estudante possa se auto avaliar. Serão propostas atividades de reforço paralelas, para os alunos que necessitarem.
Serão feitas pelo menos uma avaliação por bimestre e dois trabalhos de pesquisa.

FÍSICA – 1° ANO
1° BIMESTRE
COMPETÊNCIA/HABILIDADES CONTEÚDO DETALHAMENTO DO CONTEÚDO PRÁTICA AVALIAÇÃO
Consultar, analisar e interpretar textos e comunicações Introdução à Física A física na natureza e na tecnologia; Utilizar textos científicos e  Três provas;
de ciência e tecnologia veiculadas por diferentes meios. Medição; vídeos sobre as ciências  Atividades em sala;
Grandeza escalar; Física.
Selecionar e utilizar instrumentos de medição de Utilização de Notação Científica;  Discussão em Sala;
cálculo, representar dados e utilizar escalas, fazer Utilizar textos e vídeos  Correção coletiva oral a fim
estimativas, elaborar hipóteses e interpretar resultados. Introdução, referencial, tempo, sobre Cinemática. de verificar as incidências de
Cinemática movimento e repouso, trajetória espaço dúvidas e sanar de forma
Elaborar comunicações orais ou escritas para relatar, variação de espaço e distancia Utilizar experimentos e adequadas as questões
analisar e sistematizar eventos, fenômenos, percorrida; simuladores para relativas ao tema em
experimentos, questões, entrevistas, visitas, demonstração. estudo;
correspondências.
Velocidade Escalar Média;  Trabalho de Pesquisa
Introdução à cinemática
utilizando a método dos
escalar e movimento Velocidade Escalar Instantânea;
4R’s;
uniforme. Movimento Uniforme;
 Tarefas para casa;

Movimento Movimento uniformemente variado;

uniformemente variado. Movimento acelerado;
Movimento retardado;
Aceleração escalar;
 2° BIMESTRE
COMPETÊNCIA/HABILIDADES CONTEÚDO DETALHAMENTO DO CONTEÚDO PRÁTICA AVALIAÇÃO
Consultar, analisar e interpretar textos e comunicações Cinemática: movimento Introdução ao movimento circular;  Três provas;
de ciência e tecnologia veiculados por diferentes meios. circulares Deslocamento, frequência, período e Utilizar textos e vídeos  Atividades em sala;
velocidade escalar; sobre o assunto.
Identificar fenômenos naturais ou grandezas em dado Movimento angular  Discussão em Sala;
domínio do conhecimento científico, estabelecer Deslocamento angular, frequência  Correção coletiva oral a fim
relações; identificar regularidades, invariantes e angular e período angular; Utilizar experimentos e de verificar as incidências de
transformações. Velocidade escalar angular simuladores para dúvidas e sanar de forma
demonstração. adequadas as questões
relativas ao tema em
estudo;
Cinemática: vetores e Grandezas escalares e vetoriais.
 Trabalho de Pesquisa
cinemática vetorial. Adição e subtração de vetores.
utilizando a método dos
Decomposição de um vetor.
4R’s;
Tarefas para casa;

3° BIMESTRE
COMPETÊNCIA/HABILIDADES CONTEÚDO DETALHAMENTO DO CONTEÚDO PRÁTICA AVALIAÇÃO
Ler, articular e interpretar símbolos e códigos em Dinâmica: força e Introdução; Utilizar textos e vídeos  Três provas;
diferentes linguagens e representações: sentenças, movimento Conceito de uma força resultante; sobre o assunto.  Atividades em sala;
equações, esquemas, diagramas, tabelas, gráficos e Princípios da dinâmica Aplicação das Leis de Newton;
representações geométricas.  Discussão em Sala;
 Correção coletiva oral a fim
Reconhecer, utilizar, interpretar e propor modelos de verificar as incidências de
explicativos para fenômenos ou sistemas naturais ou dúvidas e sanar de forma
tecnológicos. Utilizar experimentos e adequadas as questões
Atrito entre sólidos Introdução: Lei do atrito; simuladores para relativas ao tema em
Atrito estático; demonstração. estudo;
Atrito cinético;
Atrito dinâmico  Trabalho de Pesquisa
utilizando a método dos
4R’s;
 Tarefas para casa;
Plano Inclinado Plano inclinado sem atrito;
Plano inclinado com atrito;

4° BIMESTRE
 COMPETÊNCIA/HABILIDADES CONTEÚDO DETALHAMENTO DO CONTEÚDO PRÁTICA AVALIAÇÃO
Estática Introdução; Utilizar textos e vídeos  Três provas;
Selecionar e utilizar instrumentos de medição e de Estática dos sólidos Estática de um ponto material e estática sobre o assunto.  Atividades em sala;
cálculo, representar dados e utilizar escalas, fazer de um corpo extenso;
estimativas, elaborar hipóteses e interpretar resultados. Equilíbrio do ponto material e do corpo  Discussão em Sala;
extenso;  Correção coletiva oral a fim
Reconhecer e utilizar adequadamente, na forma oral e Momento escalar de uma força em de verificar as incidências de
escrita, símbolos, códigos e nomenclaturas da ralação a um eixo; Utilizar experimentos e dúvidas e sanar de forma
linguagem científica. Condição de equilíbrio de um corpo simuladores para adequadas as questões
extenso demonstração. relativas ao tema em
Alavancas; estudo;
Algumas alavancas dos seres vivos;
 Trabalho de Pesquisa
Equilíbrio de corpos apoiado;
utilizando a método dos
4R’s;
Energia e trabalho Energia Cinética;  Tarefas para casa;
Energia Potencial Gravitacional;
Energia Potencial Elástica;
Energia consumida e trabalho realizado;

Potência Potência útil;

Potência dissipada;

Hidrostática Pressão;
Densidade;
Leis da hidrostática;

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Profª.: Carla Patrícia da Silva - Física Assinatura do Supervisor Pedagógico