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MAURÍCIO SILVA
ITAPECURU MIRIM
2021
MAURÍCIO SILVA
ITAPECURU MIRIM
2021
SIMULADO DE FUNDAMENTOS TEÓRICOS E METODOLÓGICO DE
PLANEJAMENTO E ORGANIZAÇÃO DA AÇÃO PEDAGÓGICA
A) CERTO (X)
B) ERRADO
A) É o que garante a instituição um rumo a ser seguido durante todo o ano, disciplinas,
projetos didáticos e institucionais;
3ª QUESTÃO: Alguns estudos realizados sobre currículo a partir das décadas 1960 a
1970 destacam a existência de três tipos de Currículos. Neste sentido, assinale a
alternativa CORRETA.
São seis as temáticas importantes que devem ser tratados dentro do ambiente
escolar, e cada uma delas desembocam em assuntos de extrema relevância. Estão
entre essas temáticas a de cunho ético, onde se trata sobre o respeito mútuo, a justiça,
o diálogo e a solidariedade; a relacionada a orientação sexual, temática de suma
importância para se alcançar um melhor conhecimento do corpo e evitar problemas
presente em nossa sociedade, como as doenças sexualmente transmissíveis e
gravidez na adolescência; e as destinadas ao meio ambiente, onde se aborda sobre
os ciclos da natureza, a conservação ambiental e a relação entre a sociedade e o meio
ambiente.
A) CERTO (X)
B) ERRADO
A) Gauthier
B) Nóvoa (X)
C) Saviani
D) Tardif
B) É um processo inato
C) É processo concluso
13ª QUESTÃO: Para Paulo Freire, ensinar não deve ser transferir conhecimento e de
que é importante valorizar e respeitar a experiência individual de cada aluno ao longo
do processo de aprendizagem.
A) CERTO (X)
B) ERRADO
14ª QUESTÃO: Quais os saberes dos professores freirianos? O que significa ser um
bom docente para Paulo Freire?
Paulo Freire enumera uma serie de saberes cruciais para a pratica educativa,
entre eles está a abrangência na linguagem multicultura, a capacidade de trocar
saberes com outros profissionais afim de construir conhecimento juntos e, ser
possuidor dos saberes específicos da disciplina em que leciona. Freire coloca como
um bom docente aquele que não fica à espera de um guia prático, ou seja, um manual
repleto de formulas magicas que farão com que o profissional se torne um bom
professor, e destaca que a qualificação está no ato de pensar e construir ideias em
cima do que se aprendi.
15ª QUESTÃO: Para Perrenoud (2000), os saberes dos professores estão ancorados
em competências e habilidades.
Moretto destaca como sendo três as situações complexas que o professor tem
que enfrentar em sua profissão. Sendo elas o ato de planejar aula, ter que ministrar
aula e avaliar a aprendizagem. Cada uma dessas situações oferece barreiras a ser
encaradas pelos profissionais docentes, e o modo como elas são tratadas que
diferencia os professores que realmente se empenham em proporcionar uma boa
educação para seus alunos dos demais.