PARA MELHORAR SEU DESEMPENHO

NA FASE 1 DA OAB
PS: vale para qualquer prova
 ÍNDICE
INTRODUÇÃO ----------------------------3

GRIFAR-----------------------------------5

RELEITURA-------------------------------6

MNEMÔNICA------------------------------7

ASSOCIAÇÃO DE IMAGENS--------------9

ELABORAÇÃO DE RESUMOS-------------10

INTERROGAÇÃO ELABORATIVA---------12

AUTO-EXPLICAÇÃO----------------------13

ESTUDO INTERCALADO------------------14

TESTE PRÁTICO--------------------------15

PRÁTICA DISTRIBUÍDA------------------17
INTRODUÇÃO
Ano após ano oExame da Ordem consolida-secomo umdos
maioresdesafiospara grande parte dos Bacharéis em Direito recém-
formados. Quem acompanha o Exame da OAB já está acostumado a
defrontar-se com índices de aprovação inferiores a 20% do total de
inscritos. A prova é muito difícil e o Bacharel em Direito que almeja
lograr êxito no certame precisa estar muito bem preparado.

Em virtude do baixo índice de Aprovação no Exame de

Ordem, a identificação de novas técnicas de estudo que resultem
em maior desempenho para os examinandos deve ser uma
constante dentre faculdades e cursos preparatórios. Professores e
a maioria absoluta dos candidatos não dão a devida importância
para assuntos como as técnicas de aprendizagem e o
funcionamento do cérebro, da memória e da inteligência.

As técnicas comumente utilizadas até então, como assistir

vídeo aulas ou aulas presenciais, já não surtem o efeito desejado
pela banca examinadora, forçando o candidato a buscar novas
alternativas!

3 Técnicas de estudo para fase 1 da OAB

Um recente estudo científico publicado pela revista Psychological
Sciencein the Public Interest avaliou dez técnicas comuns de
aprendizagem para classificar as que de fato possuem maior
eficácia na assimilação acerca da matéria estudada.

O resultado do estudo é no mínimo inusitado, pois aponta que as

principais técnicas de estudo largamente utilizadas produzem
resultados muito abaixo do esperado, algumas até sem nenhuma
eficácia. Confira na íntegra as técnicas de estudo avaliadas pela
revista e os motivos de sua maior ou menor utilidade em provas
objetivas.

4 Técnicas de estudo para fase 1 da OAB

GRIFAR
(UTILIDADE: BAIXA)

Seu fiel e antigo aliado, o marcador de texto, pode

ser prontamente aposentado sem prejudicar de modo
algum o seu processo de aprendizado. Conforme a
pesquisa científica revela, sublinhar trechos cruciais
do texto não contribui, em absoluto, para a
assimilação eficaz do conteúdo estudado.
A razão pela qual essa prática recebe críticas tão
desfavoráveis é justamente porque ela requer,
praticamente, um esforço mínimo. Ao destacar uma
seção específica do texto, seu cérebro não se engaja
na organização, enfatização ou conexão com o
conhecimento em questão.
De fato, o ato de sublinhar somente faz sentido
quando associado a outras técnicas de estudo.
Contudo, as técnicas frequentemente combinadas
com a marcação de texto, como a revisão, também
demonstram uma eficácia substancialmente limitada.
Nesse cenário, a orientação mais apropriada que
podemos oferecer aos estudantes é economizar os
marcadores e buscar abordagens alternativas.

5 Técnicas de estudo para fase 1 da OAB

RELEITURA
(UTILIDADE: BAIXA)

A técnica da Releitura, também submetida à análise

neste estudo científico, não obteve resultados mais
favoráveis. A prática em si se mostrou menos eficaz
em comparação com todas as demais avaliadas.

No entanto, quando aplicada de maneira mais

condensada, ou seja, após a leitura de uma parte do
conteúdo, seguida de uma releitura, essa técnica já
apresenta um desempenho superior em relação à
marcação de texto e à elaboração de resumos. Tudo
isso considerando o mesmo intervalo de tempo para a
aplicação das três técnicas em comparação.

6 Técnicas de estudo para fase 1 da OAB

MNEMÔNICA
(UTILIDADE: BAIXA)

Mnemônica é o emprego de técnicas de memorização

que utiliza a associação e sumarização de frases ou
números. Esta prática é utilizada como forma de
facilitar a memorização de conceitos importantes de
determinado assunto. Para facilitar o entendimento
desta técnica, vamos apresentar um exemplo:

Para memorizar os princípios administrativos

expressos na CF, em seu art. 37, caput, você
poderia utilizar a seguinte expressão: LIMPE

L = Princípio da Legalidade
I= Princípio da Impessoalidade
M = Princípio da Moralidade
P = Princípio da Publicidade
E = Princípio da Eficiência

7 Técnicas de estudo para fase 1 da OAB

 O estudo da Psychological Sciencein thePublic
Interestdemonstrou que a Mnemônica é uma técnica
de estudo efetiva somente para conteúdos que
possuam palavras chaves ou possam ser
sumarizados em tópicos. Assuntos que não se
enquadram nesta descrição teriam assimilação
baixíssima no emprego da Mnemônica, revelando
que a utilização desta técnicadestina-seacasos
muito específicos.

Um detalhe importante é que para esta prática

desempenhar o efeito esperado, a mesma deve ser
revisada num curto espaço de tempo antes do teste
de aprendizagem, caso contrário, não surtirá efeito
algum, pois depende exclusivamente da memória de
curto prazo do estudante.

8 Técnicas de estudo para fase 1 da OAB

ASSOCIAÇÃO DE IMAGENS
(UTILIDADE: BAIXA)

Para avaliar esta estratégia de estudo, os

pesquisadores solicitaram aos estudantes que
criassem imagens mentais enquanto assimilavam
determinado conteúdo. Os resultados indicam que
essa técnica teve impacto positivo apenas na
memorização de frases isoladas, mas seu efeito foi
bastante limitado quando se tratava de textos mais
extensos.

Outra descoberta surpreendente proveniente do

estudo é que a associação de textos a imagens
predefinidas, como a utilização de mapas mentais,
não trouxe qualquer benefício significativo para o
processo de aprendizagem. Além de não contribuir de
forma substancial para o aprendizado dos estudantes,
em alguns casos, essa abordagem até restringe os
benefícios da imaginação. A técnica se mostra mais
eficaz quando os estudantes têm a liberdade de
escolher quais imagens utilizar para recordar o
conteúdo.

9 Técnicas de estudo para fase 1 da OAB

ELABORAÇÃO DE RESUMOS
(UTILIDADE: BAIXA)

Resumindo os conceitos mais importantes sobre o

estudo, a elaboração de resumos sempre foi
amplamente promovida por instituições de ensino no
Brasil. Essa técnica é comumente adotada devido à
sua natureza aparentemente intuitiva e eficaz. No
entanto, o presente estudo científico revelou que a
elaboração de resumos é, na verdade, uma técnica de
eficácia limitada quando se trata de aprimorar a
compreensão do conteúdo estudado. Especificamente
em relação a provas objetivas, a pesquisa apontou
que a elaboração de resumos teve um impacto
praticamente nulo, enquanto apresentou um
desempenho superior quando empregada na
preparação para provas discursivas.

As considerações apresentadas no artigo científico

indicam que essa técnica é mais eficaz para
estudantes habilidosos na elaboração de resumos,
podendo assim proporcionar resultados mais
significativos para esse público em particular.

10 Técnicas de estudo para fase 1 da OAB

INTERROGAÇÃO ELABORATIVA
(UTILIDADE: MODERADA)

A Interrogação Elaborativa não é uma técnica de

estudo amplamente difundida, apesar de ter sido
classificada com utilidade moderada pelo estudo
científico da "Psychological Science in the Public
Interest." Essa técnica envolve a prática de fazer
questionamentos e discorrer sobre suas respectivas
explicações relacionadas aos pontos mais relevantes
do conteúdo em estudo.

No método da Interrogação Elaborativa, o foco

principal recai no "Por quê?", o que demanda um
esforço cognitivo significativo por parte do estudante,
uma vez que ele se dedica a compreender as causas e
origens dos assuntos mais importantes. Essa
abordagem de estudo é altamente recomendada para
estudantes que se preparam para provas discursivas,
já que estimula a busca pelo verdadeiro entendimento
da disciplina em questão e aprimora sua capacidade
de persuasão sobre o tema abordado.

12 Técnicas de estudo para fase 1 da OAB

AUTO-EXPLICAÇÃO
(UTILIDADE: MODERADA)

A autoexplicação foi avaliada com utilidade

moderada no processo de aprendizagem. A técnica
consiste em realizar uma autoexplicação (indica-se
que a prática seja realizada em frente a um espelho de
médio à grande porte) sobre assuntos de maior
relevância da matéria que esteja sendo estudada.

É importante que a explicação seja feita com suas

próprias palavras. A leitura em voz alta é uma
vertente desta técnica de estudo, embora apresente
menores resultados na assimilação do conteúdo.

13 Técnicas de estudo para fase 1 da OAB

ESTUDO INTERCALADO
(UTILIDADE: MODERADA)

O Estudo Intercalado envolve alternar entre diferentes

matérias dentro do período de estudo. O estudo
científico buscou determinar se é mais eficaz esgotar
uma matéria de cada vez ou se intercalar diferentes
matérias resulta em uma melhor assimilação. Em
resumo, a pesquisa confirma que o Estudo Intercalado
leva a resultados significativamente superiores.

O artigo científico destaca que o Estudo Intercalado é

uma técnica de utilidade moderada, principalmente
devido à sua capacidade de manter a concentração do
estudante por períodos mais longos. O estudo não
buscou determinar o tempo ideal a ser dedicado a
cada matéria, mas para dias com 4 horas de estudo,
alternar entre 3 ou 4 matérias já seria uma abordagem
adequada.

14 Técnicas de estudo para fase 1 da OAB

TESTE PRÁTICO
(UTILIDADE: ALTA)

O estudo científico realizado pela "Psychological Science

in the Public Interest" é enfático ao afirmar que o Teste
Prático é até DUAS VEZES mais eficiente do que as
demais técnicas de estudo apresentadas até então.
Embora esse método de estudo seja simples e
amplamente adotado, sua eficácia significativamente
superior em comparação com outras técnicas de estudo
raramente é mencionada.

O Teste Prático consiste na resolução de exercícios,

simulando a realização de uma prova convencional.
Para os candidatos que preparam-se para o Exame de
Ordem, o emprego desta técnica de estudo seria
resolver provas de edições anteriores, enfatizando
assuntos de seu domínio e identificandoaquelesque
precisamdemais estudo.

15 Técnicas de estudo para fase 1 da OAB

PRÁTICA DISTRIBUÍDA
(UTILIDADE: ALTA)

A Prática Distribuída também recebeu uma

classificação de utilidade alta no mesmo artigo
científico. Essa técnica de estudo envolve a utilização
do Teste Prático e outras abordagens de estudo ao
longo do tempo, em vez de concentrar todos os
esforços na semana que antecede um teste de
avaliação da aprendizagem.

O estudo científico destaca que o período ideal de

estudo varia de 10% a 20% do tempo necessário para
relembrar o conteúdo. Em outras palavras, se você
precisa lembrar de um conteúdo por 5 anos, deve
praticá-lo a cada seis meses. Em resumo, a Prática
Distribuída pode ser vista como a distribuição do
estudo ao longo do tempo que antecede o teste de
aprendizagem, evitando o acúmulo de estudo em um
curto período de tempo, o que, teoricamente, não
resulta em um nível de aprendizagem comparável.

17 Técnicas de estudo para fase 1 da OAB

 Esse conteúdo ajudou você ?

Existem diversas pessoas com a mesma dificuldade, portanto

não se desanime! Este pequeno - ainda que rico - conteúdo foi
feito para te ajudar nessa caminhada rumo à aprovação na OAB,
que todos sabemos que é uma árdua caminhada.

Esse foi um curto contato que tivemos e sei que posso te agregar
muito mais conhecimento e ajudar mais de perto! Então estarei
deixando minha principal rede social para você ter um contato
mais próximo comigo e aprender cada vez mais, tanto para sua
prova da OAB quanto para seu dia a dia como advogada(o) ou em
qualquer outra vertente que for seguir na carreira jurídica.

Espero grandemente ter ajudado, mas vale lembrar que de nada

adianta você ler todo esse conteúdo, ou até mesmo já saber esse
conteúdo e não aplicar na sua rotina de estudos. Sendo assim,
APLIQUE!

Te desejo muito sucesso na sua caminhada!

Vamos caminhar juntos?

Siga @dra.isabellaadvogada

OBS: este livro é de autorallidade minha,

portanto compartilhar indevidamente constitui
violação de direito autoral.