PROCESSOS PSICOLÓGICOS BÁSICOS (PPB) tuane.lima@docente.unip.

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PROFA. TUANE LIMA
 RETOMADA DO CONTEÚDO ANTERIOR
Sensação Audição
QUESTÕES PARA ESTUDO
Percepção Vestibular Qual é a diferença entre sensação e
Estímulos Olfato percepção?
Psicofísica Paladar
Limiar absoluto Tato É possível sentir sem perceber?
Limiar de diferença Proprioceptivo
E perceber sem sentir?
Adaptação sensorial Botton-up
Visão Top-Down
AVALIE SEU CONHECIMENTO
1. __________ é a estimulação dos órgãos dos sentidos.
2. __________ é a classificação, interpretação, análise e integração dos estímulos
pelos órgãos dos sentidos e pelo cérebro.
3. __________ é a fonte de energia física que produz uma resposta sensorial.
4. O ____________ é a menor quantidade de intensidade física na qual um
estímulo pode ser detectado.
5. O ____________ é a menor alteração necessária ao nível de estimulação para
sentir que uma mudança ocorreu.
6. A ____________ ocorre quando nos acostumamos a um estímulo constante e
mudamos nossa avaliação dele.
7. Coloque em ordem o processo do processo visual (estímulo, sensação e percepção):
( ) Olho – córnea, pupila, cristalino retina (cones e bastonetes)
( ) Luz
( ) Cérebro – lobo occiptal

8. Na orelha e ouvido são sentidos estímulos _____________, e é onde se concentra a resposta

perceptual _______________ e ______________.

9. Os sistemas _____________ e ____________ estão entrelaçados. As ____________ são

responsáveis pela sensação do gosto, e as ___________________ dos odores.

10. Os sentidos percebidos pela pele são _________, ____________, __________ e _________.
PERCEPÇÃO
PERCEPÇÃO : o que vocês falaram sobre
Você já deve ter visto esse
tipo de fotos na internet
EXERCÍCIO PRÁTICO

Olhe rapidamente para as próximas

imagens e anote o que você vê.
TENDÊNCIAS QUE INFLUENCIAM A PERCEPÇÃO
Diferenças nos processos perceptivos
Ø Tendência a seguir determinada direção

Ø Tendência a conjugar elementos para parecerem contínuos

Ø Tendência para completar partes que estão faltando

Ø Tendência a simplificar o que estamos vendo

Vamos estudar
Ø Atenção seletiva
cada uma delas
ATENÇÃO SELETIVA
Nossa atenção consciente é seletiva, ou seja,
determina um aspecto limitado de nossa
experiência.

Significa que em qualquer momento

focalizamos nossa percepção em
apenas um aspecto limitado de tudo o
que somos capazes de experimentar...

A figura evoca mais do que uma percepção

PERCEPÇÃO
“Para construir o mundo em nossa cabeça, devemos detectar a
energia física do ambiente e codificá-la como sinais neuronais, um
processo tradicionalmente chamado de percepção”.
Myers, p.127

Transformamos sensações sem sentido em

percepções com sentido
 PROCESSAMENTOS TOP-DOWN E BOTTOM-UP
Top-Down Botton-up
(cima para baixo) (baixo para cima)
Usa informação prévia, Começa com o estímulo e
conhecimento anterior, influencia a percepção.
aprendizado,
expectativas, para Sem construto cognitivo pré-
influenciar o que estamos concebido sobre o estímulo.
percebendo. É dirigido por dados, e sua
percepção direciona sua
consciência cognitiva do
objeto.
Sensação e percepção se fundem em um processo contínuo, desde as células detectoras até nossas suposições.
Nosso cérebro faz mais do que detectar informações sobre o mundo, inferimos até construir sentido.
ILUSÕES PERCEPTIVAS
As ilusões revelam a maneira como normalmente
organizamos e interpretamos as nossas
sensações;

Ênfase nas ilusões visuais reflete a preeminência

da visão sobre os demais sentidos (quando há
conflito entre as sensações, geralmente a visão
domina – um fenômeno chamado de captura
visual).
GESTALT – AS LEIS DE ORGANIZAÇÃO
Psicólogos alemães intrigados com a maneira pela qual a mente organiza sensações em
percepções – diante de um conjunto de sensações, o humano as organiza numa Gestalt.

Palavra alemã que significa

“forma” ou um “todo”

O todo é mais
do que a soma
de suas partes
ORGANIZAÇÃO PERCEPTIVA

Para transformar a informação sensorial em percepções

significativas, devemos organizá-la: perceber objetos
como distintos de seu ambiente, vê-los como tendo uma
forma definida e constante e discernir sua distância e
movimento. As regras “do cérebro” para formular
percepções explicam algumas ilusões desconcertantes.
1. PERCEPÇÃO FIGURA E FUNDO
• Perceber qualquer objeto, chamado de figura,
como distinto de seu ambiente, chamado de
fundo;
• Palavras escritas / papel
• Vozes em uma festa / alguém chama seu nome

• O mesmo estímulo pode desencadear mais de

uma percepção;
2. PERCEPÇÃO AGRUPAMENTO
• Organizar a figura em uma forma
significativa;
• Regras para agrupamento de estímulos;
Proximidade Semelhança Continuidade
• Ilustra que o todo é mais do que a soma
de suas partes;

Fechamento Conexão
Proximidade:
Agrupamos figuras próximas. Não vemos seis linhas separadas, mas três conjuntos de duas linhas.
Semelhança:
Também agrupamos figuras similares. Vemos os triângulos e círculos como colunas verticais de
formas similares, não como fileiras horizontais de formas diferentes.
Continuidade:
Percebemos padrões regulares e contínuos, em vez de descontínuos. Esse padrão poderia ser uma
série de semicírculos alternados, mas o percebemos como duas linhas contínuas, uma reta e outra
ondulada.
Fechamento:
Preenchemos as falhas para criar um objeto completo, um todo. Com a maior facilidade,
preencheremos as falhas nos contornos desta figura e veremos um triângulo completo.
Conexão:
Percebemos pontos, linhas ou áreas como uma única unidade quando uniformes e ligados.
 PARTE 2
Percepção de profundidade e distância –
dicas monoculares e binoculares;
Percepção de movimento; Constância
perceptiva;

FELDMAN, R. S. Introdução à
Psicologia. 10ª ed. Porto Alegre: AMGH,
2015, CAPÍTULO 3 – Módulo 11
SOBRE O TRABALHO ØIniciem a escrita da introdução
PRÁTICO (APS) Ø Definição de PPB
Ø Definição de conceitos
Ø Apresentação da teoria
Retomar aula de
metodologia e Ø Busquem pesquisas semelhantes
psicologia como ciência para identificar o método
(aula 1)

• Método Científico
• Teoria
• Hipóteses
 PERCEPÇÃO DE PROFUNDIDADE
Das imagens bidimensionais que
alcançam a retina, conseguimos
organizar percepções
tridimensionais;

Avaliar a distância que estão de

nós;
CADA ESPÉCIE, A PARTIR DO MOMENTO QUE
ADQUIRE MOBILIDADE, CONTA COM AS
FACULDADES PERCEPTIVAS DE QUE PRECISA
COMO TRANSFORMAMOS IMAGENS 2D EM 3D?
Indicações binoculares
As retinas recebem imagens do mundo
ligeiramente diferentes, quando o
cérebro as processa proporciona
indicação da distância relativa.
Sugestões monoculares
Julgamento de distância a partir de objetos
próximos:
§ Tamanho relativo
§ Interposição
§ Claridade relativa
§ Gradiente de textura
§ Altura relativa
§ Movimento relativo
§ Perspectiva linear
§ Brilho relativo
Indicações binoculares:
Imagens sobrepostas
Sugestões monoculares

Tamanho relativo: se presumimos que dois objetos são similares no tamanho,

percebemos o que projeta a menor imagem na nossa retina como o mais distante.
Sugestões monoculares

Interposição: se um objeto bloqueia parcialmente nossa imagem de outro, nós o

percebemos como mais perto.
Sugestões monoculares

Claridade relativa: percebemos os objetos um tanto indistintos como mais distantes do

que objetos mais claros e bem-definidos.
Sugestões monoculares

Gradiente de textura: uma mudança gradativa de uma textura nítida para outra
textura indistinta sinaliza uma distância crescente. Os objetos distantes parecem menores e
mais densamente agrupados.
Sugestões monoculares

Altura relativa: objetos mais altos em nosso campo de visão são percebidos como mais
distantes. A situação se inverte por cima da linha do horizonte.
Sugestões monoculares

Movimento relativo: ao nos movermos, objetos estacionários parecem se mover em

relação a nós. Quanto mais próximo um objeto, mais depressa ele parece se mover.

Se durante uma viagem de trem você fixar

seu olhar em algum objeto – por exemplo,
uma casa –, os objetos mais próximos do que
a casa parecem se mover para trás.
Sugestões monoculares

Perspectiva linear: linhas paralelas parecem convergir com a distância.

Sugestões monoculares

Brilho relativo: objetos próximos refletem mais luz para os olhos.

O mais fosco parece mais distante.
PERCEPÇÃO DO MOVIMENTO
O cérebro calcula o movimento
baseado na suposição de que objetos
que se encolhem estão se afastando
(não ficando menores), enquanto
objetos que aumentam estão se
aproximando.

Também interpreta uma rápida série

de imagens, variando ligeiramente,
como movimento.
CONSTÂNCIA PERCEPTUAL
Reconhecer o objeto sem se deixar enganar pelas mudanças de tamanho, forma,
brilho ou cor. A constância perceptiva nos permite perceber um objeto como
inalterado, embora mudem os estímulos que dele recebemos.
DISCUSSÃO
Avalie os processos envolvidos neste vídeo: https://www.youtube.com/watch?v=jw3R7qc5_dI

Considere os conceitos de percepção, atenção seletiva e tendência.

 PALAVRAS-CHAVE
Tendência de percepção Gestalt Profundidade e
distância
Percepção Leis de organização perceptiva

Figura e fundo Indicações binoculares

Bottom-up
Agrupamento
Top-Down
Proximidade Sugestões monoculares
Atenção seletiva
Semelhança
Figura e fundo Continuidade Movimento
Agrupamento Fechamento

Conexão
Constância perceptiva
Ilusões perceptivas
AVALIE SEU CONHECIMENTO
1. Combine cada uma das leis de organização com seu significado:

a. fechamento ( ) os elementos mais próximos são agrupados

b. proximidade ( ) padrões são percebidos da maneira mais básica e direta possível
c. similaridade ( ) os agrupamentos são feitos em termos de figuras completas
d. simplicidade ( ) elementos de aparência semelhante são agrupados

2. Segundo a teoria Gestalt, “o todo é _______ do que a soma de suas partes”. O que isso
significa?
AVALIE SEU CONHECIMENTO
3. Qual é a diferença entre o processamento botton-up e top-down?

4. _______________ é a capacidade de ver o mundo em três dimensões em vez de duas.

5. Quando um carro passa por você na estrada e parece encolher a medida em que se
distancia, o fenômeno de __________________ permite que você entenda que o carro não
está ficando menor de fato.

6. A análise de ____________ lida com o modo como decompomos um objeto em suas partes
a fim de compreendê-lo.

7. O cérebro faz uso de um fenômeno conhecido como __________, ou a diferença entre as

imagens que os dois olhos veem, para dar três dimensões à visão.
DISCUSSÃO COMPLEMENTAR
VÍDEO BRAIN GAMES T1EP11- Ilusão de Ótica

Escolha um dos jogos/experimentos

­ Descreva os processos perceptivos envolvidos na transformação 2D

para 3D no nosso cérebro.
­ Como é possível explicar essa ilusão? Quais são os processos
envolvidos?
PRÓXIMA AULA...

MEMÓRIA
• Caracterização da memória;
• Tipos de memória;
• Esquecimento.

Grupos e temas APS – tempo para discussão

e elaboração do trabalho

FELDMAN, R. S. Introdução à
Psicologia. 10ª ed. Porto Alegre:
AMGH, 2015, capítulo 6.