PERCEPÇÃO

Profa. Mônica Ferreira da Silva

QUAL A IMAGEM DA
FIGURA AO LADO?
 PERCEPÇÃO
.
•Percepção é o processo de organização e interpretação de dados sensoriais, afim
de; desenvolvermos consciência do ambiente. Não é uma organização passiva.

•Atenção Seletiva - é a focalização da percepção em um aspecto limitado de tudo o

que somos capazes de experimentar. Ex: quando não se sabe dirigir, para onde vai a
atenção?

•A visão pode ser considerada um estímulo dominante sobre os outros. Ex: ao

assistir um filme e o som vir de trás, percebemos o som vir da tela; o som do
ventríloquo

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O QUE SE VÊ?
O QUE SE VÊ?
 DEFINIÇÃO de PERCEPÇÃO
Barber e Legee (1976) definem a percepção como o
“processo de recepção, seleção, aquisição,
transformação e organização das informações
fornecidas através dos nossos sentidos”
 DIFERENÇA entre SENSAÇÃO e PERCEPÇÃO

SENSAÇÃO - relacionados os estímulos captados pelos

cinco órgãos dos sentidos: visão, tato audição, olfato e paladar

PERCEPÇÃO - supõe as sensações acompanhadas de

significados que lhes atribuímos como resultado da nossa
experiência anterior, ou seja fruto da aprendizagem

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 DETERMINANTES DA PERCEPÇÃO
Três fatores:

1- Órgãos receptores

2 - Características dos estímulos

3 - O estado psicológico de quem as percebe

O uso de medicação interfere na nossa percepção (drogas)

 CARACTERÍSTICAS DOS ESTÍMULOS (Fatores Externos)

Intensidade: quanto mais forte maior a possibilidade de

selecionar o estímulo
Tamanho: normalmente focalizamos a nossa atenção para
formas maiores
Cor: os objetos coloridos geralmente atraem mais atenção
Mobilidade: anúncios móveis atraem mais a nossa atenção
Repetição do estímulo: freqUência com que o estímulo é
apresentado
 A ATENÇÃO
Como perceber é tomar conhecimento de um
objeto, a atenção é uma condição fundamental
para que haja percepção. Muitos estímulos
acontecem e são captados simultaneamente mas
nem todos são percebidos (Atenção Seletiva)
 ESTADO PSICOLÓGICO
Os motivos (motivação), o estado emocional, as expectativas
fazem com que as pessoas percebam preferencialmente certos
estímulos do meio. Fator importante para todos os profissionais
levarem sempre em consideração
•Homeostase (EQUILÍBRIO): controle vegetativo, fome, sede
(quando tenho sede percebo a água como mais reforçadora)

•Expectativa: quando estamos esperando algo (já estar

predisposta à percepção de sentimentos).
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 APRENDIZAGEM
A percepção é resultante de uma complexa interação entre três
fatores:

Tendências inatas, maturação e aprendizagem.

A Cultura também influencia no modo como percebemos os

fenômenos a nossa volta.
 PERCEPÇÃO
CONSTÂNCIA PERCEPTIVA
•Constância de tamanho e de
forma dos objetos
PREDISPOSIÇÃO PERCEPTIVA
• Experiências, expectativas,
motivações podem distorcer os
fatos.
• Relação entre humor e
percepção, por exemplo: uma
mesma festa pode estar boa ou
ruim.
• Quando gostamos de um
professor, ouvimos de forma
diferente, mesmo coisas
absurdas.
 ORGANIZAÇÃO PERCEPTIVA
Apesar de receber simultaneamente centenas de estímulos o homem
não percebe o mundo como um grande acúmulo de sensações isoladas
ou caóticas, ele organiza os estímulos e os percebe como objetos. Por
exemplo, um grande número de pessoas num estádio de futebol é
organizado como torcida.

Outras tendências dirigem a atividade perceptual, entre elas a tendência

de agrupar por proximidade, semelhança, simetria, fechamento e
continuidade.
PERCEPÇÃO
..

Agrupamento por semelhança

Agrupamento por Proximidade

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 ADAPTAÇÃO PERCEPTIVA

As faculdades perceptivas são inatas ou aprendidas?

Casos adultos cegos. Interpretação tátil X visual

Exemplo: pessoas que fazem cirurgia para enxergar.

 PERCEPÇÃO DO MOVIMENTO

A percepção do movimento visual não se explica apenas pelo

movimento físico real do objeto no ambiente, porque a nossa
percepção dos movimentos não “retrata” diretamente o
movimento físico.

Movimento induzido (Lua e nuvens)

Movimento aparente!
 MOVIMENTO
AUTOCINÉTICO
 PERCEPÇÃO DE PROFUNDIDADE
Perspectiva Linear: linhas paralelas convergem em longas distâncias
Perspectiva Aérea: o nevoeiro faz com que se perca a definição do
objeto, fazendo com que pareça estar bem distante
Interposição: sempre que um objeto obstrui a visão do outro, o objeto
completo é visto como mais perto

Segundo as pesquisas a percepção de profundidade pode ser aprendida.

Utilizando de precipício visual crianças evitavam caminhar para o lado
profundo, preferindo ficar no lado raso, seguro.
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 PERCEPÇÃO DE PROFUNDIDADE
•A habilidade de focar a mesma imagem com os dois olhos é essencial
para o desenvolvimento da percepção de profundidade, a capacidade
de distinguir o perto do longe. Crianças com menos de dois meses
provavelmente não conseguem perceber profundidade
•Precipício visual: Depois de aprender a engatinhar, desenvolvem o
medo de altura (percepção de profundidade)
 ILUSÕES PERCEPTUAIS
As ilusões são interpretações falsas da realidade e podem
ser, visuais, auditivas, táteis, gustativas, olfativas ou
outras. Estas ilusões nos enganam
PERCEPÇÃO EXTRA-SENSORIAL
Não comprovada cientificamente até o momento
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