Avaliação Psicológica e

Psicodiagnóstico
Instrumentos de avaliação
psicológica

Aula anterior:

- Sobre os critérios para aplicação dos

testes psicológicos
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Psicodiagnóstico
Instrumentos de avaliação
psicológica

Sobre a análise dos resultados dos

Testes psicológicos
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Particularidade dos testes no aspecto da
análise dos resultados:

Diferentemente dos outros instrumentos

que podem ser utilizados durante uma
Avaliação Psicológica, os testes
permitem o acesso a conteúdos
psicológicos que serão em seguida
interpretados pelo profissional a partir de
referências interpretativas padronizadas.
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Nos outros instrumentos (observação,

entrevista, etc.), os dados coletados são
interpretados a partir de referenciais
teóricos e clínicos que na maioria da
vezes não são padronizados nem pré-
estabelecidos.
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Psicodiagnóstico

A Resolução do Conselho Federal de

Psicologia 012/2000, a Resolução
007/2003 e a Cartilha sobre Avaliação
Psicológica de 2007, apresentam
orientações quanto à análise dos dados
provenientes de testes psicológicos.
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Ao corrigir e avaliar um teste, o
profissional deve seguir rigorosamente
as normatizações apresentadas pelo
manual. Alguns testes possuem
padronização desatualizadas. O
profissional deverá manter-se atualizado
com relação às publicações científicas e
novas pesquisas, pois serão através
delas que novas padronizações estarão
disponibilizadas.
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Ao proceder a correção e a avaliação de

instrumentos psicológicos, o profissional
deverá seguir criteriosamente os
indicadores e escalas apresentadas nos
seus respectivos manuais.
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Os instrumentos psicométricos estão,

basicamente, fundamentados em valores
estatísticos que indicam sua
sensibilidade (ou adaptabilidade do teste
ao grupo examinado), sua precisão
(fidedignidade nos valores quanto à
confiabilidade e estabilidade dos
resultados) e validade (segurança de que
o teste mede o que se deseja medir).
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Para proceder a mensuração e avaliação

de um teste, o profissional deverá seguir
rigorosamente as determinações do seu
manual, pois qualquer variação que
ocorra, pode consequentemente,
comprometer a interpretação e os
resultados finais;
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Por outro lado, na medida que alguns

testes estão com sua padronização
desatualizada, é essencial que o
profissional continue buscando
conhecimentos, se atualizado quanto às
novas pesquisas, que geralmente é
através desta forma as atualizações são
disponibilizadas para a categoria;
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Verificar, ainda, as normas relativas ao

grupo de referência à qual pertencem os
sujeitos avaliados. Qualquer norma é
restrita à população da qual foi derivada.
Elas não são absolutas, universais ou
permanentes. Elas podem variar de
acordo com a época, os costumes e a
evolução da cultura.
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Daí a necessidade periódica de pesquisas

de atualização. Por outro lado,
dependendo da população para o qual as
normas foram estabelecidas, elas podem
ser nacionais, regionais, locais ou
específicas;
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Os resultados dos testes psicológicos

são interpretados através de normas, ou
seja, pelo conjunto de resultados obtidos
a partir de amostras de padronização. A
amostra de padronização ou normativa
constitui-se um grupo representativo de
pessoas nas quais o teste foi aplicado.
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Os resultados dos testes psicológicos

são interpretados através de normas, ou
seja, pelo conjunto de resultados obtidos
a partir de amostras de padronização. A
amostra de padronização ou normativa
constitui-se um grupo representativo de
pessoas nas quais o teste foi aplicado.
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Portanto, conforme a Cartilha sobre a

Avaliação Psicológica, O processo de
avaliação psicológica (onde os testes
podem estar incluídos) é capaz de prover
informações importantes para o
desenvolvimento de hipóteses, por parte
dos psicólogos, que levem à
compreensão das características
psicológicas da pessoa ou de um grupo.
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Essas características podem se referir à

forma como as pessoas irão
desempenhar uma dada atividade, à
qualidade das interações interpessoais
que elas apresentam, etc. Assim,
dependendo dos objetivos da avaliação
psicológica, a compreensão poderá
abranger aspectos psicológicos de
natureza diversa.
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É importante notar que a qualidade do

conhecimento alcançado depende da
escolha de instrumentos que maximizem
a qualidade do processo de avaliação
psicológica.
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Contudo, existe limites quanto ao alcance

dos objetivos proposto por uma
avaliação psicológica? Depende dos
instrumentos selecionados?
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Sim. Existem limites e eles independem

do instrumento utilizado para a Avaliação
Psicológica.

Sobre este aspecto dos limites das

Avaliações Psicológicas a Cartilha afirma
o seguinte:
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Como o comportamento humano é

resultado de uma complexa teia de
dimensões inter-relacionadas que
interagem para produzi-lo, é praticamente
impossível entender e considerar todas
as nuances e relações a ponto de prevê-
lo deterministicamente. As avaliações
têm um limite em relação ao que é
possível entender e prever.
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Considerando então que a análise dos

testes aplicados durante um processo de
Avaliação Psicológica é capaz de obter
informações importantes sobre o
indivíduo avaliado, onde são descritas e
registradas tais informações?
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De acordo com a Resolução CFP

007/2003 que institui o manual de
elaboração de documentos escritos
produzidos pelo psicólogo, decorrentes
de avaliação psicológica O laudo
psicológico é o documento de registro
das informações obtidas na avaliação
psicológica e deverá ser arquivado junto
aos protocolos dos testes.
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A parte do Laudo denominada de

“Análise”, é a parte do documento na
qual o psicólogo faz uma exposição
descritiva de forma metódica, objetiva e
fiel dos dados colhidos e das situações
vividas relacionados à demanda em sua
complexidade.
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Nessa exposição, deve-se respeitar a
fundamentação teórica que sustenta o
instrumental técnico utilizado, bem como
princípios éticos e as questões relativas
ao sigilo das informações. Somente deve
ser relatado o que for necessário para o
esclarecimento do encaminhamento,
como disposto no Código de Ética
Profissional do Psicólogo.
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O psicólogo, ainda nesta parte, não deve

fazer afirmações sem sustentação em
fatos e/ou teorias, devendo ter linguagem
precisa, especialmente quando se referir
a dados de natureza subjetiva,
expressando-se de maneira clara e exata.
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Referências:
- Machado, A. P. Manual de Avaliação
Psicológica – Coletânea ConexãoPsi
Série Técnica, CRP-08, 2007.
- Código de Ética Profissional do
Psicólogo.
- Resolução CFP 12/2000.
- Resolução CFP 007/2003.
- Cartilha sobre Avaliação
Psicológica(2007).