Sou pedagoga, formada pela Universidade de Brasília (UnB), e com

vasta experiência na área educacional, também sou especialista em

Gestão/Orientação Educacional e Docência no Ensino Superior. Já fui
aprovada nos concursos para Pedagoga da Prefeitura de Águas
Lindas (2009) e no da Secretaria de Educação do DF (2013).
Atualmente trabalho na SEEDF e sou professora de cursos
presenciais e virtuais. E é uma grande alegria poder compartilhar um
momento tão importante na vida de vocês.
Vamos juntos rumo ao serviço público!
 Disposições Gerais - Pontos Importantes 04
Ensino Fundamental 08
Qual a diferença entre Anos Iniciais e Anos Finais? 09
Por que o ensino fundamental passou a ter 9 anos ? 10
Objetivos do Ensino Fundamental 11
Ensino Religioso 19
Jornada escolar 23

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LDB – ENSINO FUNDAMENTAL ARTS. 32 A 34
CAPÍTULO II - DA EDUCAÇÃO BÁSICA
Seção I - Das Disposições Gerais

ENSINO FUNDAMENTAL - PONTOS IMPORTANTES

• A carga horária mínima anual será de oitocentas horas por
um mínimo de duzentos dias de efetivo trabalho escolar;

• É exigida a frequência mínima de setenta e cinco por cento

do total de horas letivas para aprovação;

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LDB – ENSINO FUNDAMENTAL ARTS. 32 A 34
 PROMOÇÃO: na própria escola, para alunos
que cursaram com aproveitamento a etapa
anterior;

TRANSFERÊNCIA: considerando a base

A classificação em qualquer série ou
nacional comum, para alunos procedentes de
etapa, exceto a primeira do ensino
outras escolas do país ou do exterior,
fundamental, pode ser feita:
considerando a idade e desempenho;

INDEPENDENTEMENTE DE ESCOLARIZAÇÃO
ANTERIOR: mediante avaliação feita pela
Escola, que defina o grau de desenvolvimento
e idade do aluno.

LDB – ENSINO FUNDAMENTAL ARTS. 32 A 34

 A verificação do rendimento escolar observará os seguintes critérios:

AVALIAÇÃO:
1. Contínua e Cumulativa
2. Aspectos QUALITATIVOS sobre os QUANTITATIVOS

Aceleração de estudos Avanço nos cursos e Recuperação paralelo

Aproveitamento de
para alunos com nas séries mediante ao período letivo para
estudos concluídos
atraso verificação do os casos de baixo
com êxito;
escolar; aprendizado; rendimento*

*Escola: Art. 12. V - Prover meios para a recuperação dos alunos de menor rendimento;
*Professores: Art. 13. IV - Estabelecer estratégias de recuperação para os alunos de menor
rendimento;

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01- ANO: 2023 BANCA: OBJETIVA ÓRGÃO: PREFEITURA DE PASSO FUNDO - RS PROVAS:
PROFESSOR – INGLÊS
Em conformidade com a Lei nº 9.394/1996 — Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, nos
níveis fundamental e médio, o controle de frequência fica a cargo da escola, conforme o disposto no
seu regimento e nas normas do respectivo sistema de ensino, exigida, para aprovação, a frequência
mínima de:

A) 200 dias.
B) 200 dias letivos.
C) 75% do total de horas letivas.
D) 70% do total de horas-aula.

LDB – ENSINO FUNDAMENTAL ARTS. 32 A 34

LDB – ENSINO FUNDAMENTAL ARTS. 32 A 34
 QUAL A DIFERENÇA ENTRE
ANOS INICIAIS E ANOS FINAIS?

ANOS INICIAIS ANOS FINAIS

➔ Os anos iniciais vão do 1º ao 5º ano ➔ Os anos finais se dividem entre 6º a

(estudantes com 6, até o dia 31 de março, a 9º ano (de 11 a 14 anos);
10 anos de idade); ➔ Já nos anos finais, o foco está no
➔ Nos anos iniciais, o foco está na desenvolvimento da autonomia do
alfabetização da criança e no estudante e na introdução de
desenvolvimento das linguagens e das conteúdos mais complexos;
habilidades sociais, cognitivas e motoras; ➔ Nos anos finais, há a introdução de
➔ Os anos iniciais costumam ter apenas um um professor para cada disciplina.
professor responsável por cada turma.

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LDB – ENSINO FUNDAMENTAL ARTS. 32 A 34
De acordo com o Ministério da Educação (MEC), a implantação teria como objetivo
"assegurar a todas as crianças um tempo mais longo de convívio escolar, maiores
oportunidades de aprender e, com isso, uma aprendizagem mais ampla" (Brasil, 2004, p. 17).

LDB – ENSINO FUNDAMENTAL ARTS. 32 A 34

 CAPÍTULO II - DA EDUCAÇÃO BÁSICA
Seção III - Do Ensino Fundamental

Art. 32. O ensino fundamental obrigatório, com

duração de 9 (nove) anos, gratuito na escola pública,
iniciando-se aos 6 (seis) anos de idade, terá por
objetivo a formação básica do cidadão, mediante:
(Redação dada pela Lei nº 11.274, de 2006)

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LDB – ENSINO FUNDAMENTAL ARTS. 32 A 34
02 - ANO: 2023 BANCA: OBJETIVA ÓRGÃO: PREFEITURA DE CANOAS - RS PROVA: TÉCNICO DE APOIO
À EDUCAÇÃO BÁSICA
Conforme a Lei nº 9.394/1996 — Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB), considerando-
se o Ensino Fundamental, assinalar a alternativa que preenche as lacunas abaixo CORRETAMENTE:
O ensino fundamental obrigatório, com duração de _____________ anos, gratuito na escola pública,
iniciando-se aos ____________ anos de idade, terá por objetivo a formação _______________ do cidadão.

A) oito | sete | básica

B) oito | seis | avançada
C) nove | sete | secundária
D) nove | seis | básica
E) nove | seis | superior

LDB – ENSINO FUNDAMENTAL ARTS. 32 A 34

 CAPÍTULO II - DA EDUCAÇÃO BÁSICA
Seção III - Do Ensino Fundamental

Art. 32. O ensino fundamental obrigatório, com

duração de 9 (nove) anos, gratuito na escola pública,
iniciando-se aos 6 (seis) anos de idade, terá por
objetivo a formação básica do cidadão, mediante:
(Redação dada pela Lei nº 11.274, de 2006)

I - o desenvolvimento da capacidade de aprender,

tendo como meios básicos o pleno domínio da
leitura, da escrita e do cálculo;

II - a compreensão do ambiente natural e social, do

sistema político, da tecnologia, das artes e dos
valores em que se fundamenta a sociedade;
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LDB – ENSINO FUNDAMENTAL ARTS. 32 A 34
 CAPÍTULO II - DA EDUCAÇÃO BÁSICA
Seção III - Do Ensino Fundamental

III - o desenvolvimento da capacidade de

aprendizagem, tendo em vista a aquisição de
conhecimentos e habilidades e a formação de
atitudes e valores;

IV - o fortalecimento dos vínculos de família, dos

laços de solidariedade humana e de tolerância
recíproca em que se assenta a vida social.

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LDB – ENSINO FUNDAMENTAL ARTS. 32 A 34

O ensino fundamental, com
duração de 9 anos, iniciando-
se aos 6 anos de idade, terá
por objetivo a formação básica
do cidadão, mediante:
LDB – ENSINO FUNDAMENTAL ARTS. 32 A 34
o desenvolvimento da capacidade de aprender, tendo
como meios básicos o pleno domínio da leitura, da escrita
e do cálculo
a compreensão do ambiente natural e social, do sistema
político, da tecnologia, das artes e dos valores em que se
fundamenta a sociedade
o desenvolvimento da capacidade de aprendizagem,
tendo em vista a aquisição de conhecimentos e
habilidades e a formação de atitudes e valores
o fortalecimento dos vínculos de família, dos laços de
solidariedade humana e de tolerância recíproca em que se
assenta a vida social
 CAPÍTULO II - DA EDUCAÇÃO BÁSICA
Seção III - Do Ensino Fundamental

§ 1º É facultado aos sistemas de ensino desdobrar o

ensino fundamental em ciclos.

§ 2º Os estabelecimentos que utilizam progressão

regular por série podem adotar no ensino fundamental o
regime de progressão continuada, sem prejuízo da
avaliação do processo de ensino-aprendizagem,
observadas as normas do respectivo sistema de ensino.

§ 3º O ensino fundamental regular será ministrado em

língua portuguesa, assegurada às comunidades
indígenas a utilização de suas línguas maternas e
processos próprios de aprendizagem.

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LDB – ENSINO FUNDAMENTAL ARTS. 32 A 34
 CAPÍTULO II - DA EDUCAÇÃO BÁSICA
Seção III - Do Ensino Fundamental

§ 4º O ensino fundamental será presencial, sendo o ensino a distância utilizado como complementação
da aprendizagem ou em situações emergenciais.

§ 5º O currículo do ensino fundamental incluirá, obrigatoriamente, conteúdo que trate dos direitos das
crianças e dos adolescentes, tendo como diretriz a Lei no 8.069, de 13 de julho de 1990, que institui o
Estatuto da Criança e do Adolescente, observada a produção e distribuição de material didático
adequado. (Incluído pela Lei nº 11.525, de 2007).

§ 6º O estudo sobre os símbolos nacionais será incluído como tema transversal nos currículos do
ensino fundamental. (Incluído pela Lei nº 12.472, de 2011).

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LDB – ENSINO FUNDAMENTAL ARTS. 32 A 34
03- ANO: 2023 BANCA: FUNDATEC ÓRGÃO: PREFEITURA DE FARROUPILHA - RS PROVA: PROFESSOR DE
ANOS FINAIS ÁREA 2 – ARTES
Sobre o Ensino Fundamental, analise as assertivas abaixo e assinale V, se verdadeiras, ou F, se falsas.

( ) É obrigatório aos sistemas de ensino desdobrar o ensino fundamental (anos finais) em ciclos.

( ) O Ensino Fundamental será presencial, sendo o ensino a distância utilizado como complementação da
aprendizagem ou em situações emergenciais.

( ) O ensino fundamental será ministrado progressivamente em tempo parcial, a critério dos sistemas de
ensino.

A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

A) F – F – V. B) V – V – F. C) F – V – F. D) V – F – V. E) F – F – F.

LDB – ENSINO FUNDAMENTAL ARTS. 32 A 34

 CAPÍTULO II - DA EDUCAÇÃO BÁSICA
Seção III - Do Ensino Fundamental

Art. 33. O ensino religioso, de matrícula facultativa, é

parte integrante da formação básica do cidadão e
constitui disciplina dos horários normais das escolas
públicas de ensino fundamental, assegurado o respeito
à diversidade cultural religiosa do Brasil, vedadas
quaisquer formas de proselitismo. (Redação
dada pela Lei nº 9.475, de 22.7.1997)

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LDB – ENSINO FUNDAMENTAL ARTS. 32 A 34
 CAPÍTULO II - DA EDUCAÇÃO BÁSICA
Seção III - Do Ensino Fundamental

§ 1º Os sistemas de ensino regulamentarão os

procedimentos para a definição dos conteúdos do
ensino religioso e estabelecerão as normas para a
habilitação e admissão dos professores. (Incluído
pela Lei nº 9.475, de 22.7.1997)

§ 2º Os sistemas de ensino ouvirão entidade civil,

constituída pelas diferentes denominações religiosas,
para a definição dos conteúdos do ensino religioso.
(Incluído pela Lei nº 9.475, de 22.7.1997)

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LDB – ENSINO FUNDAMENTAL ARTS. 32 A 34
04- ANO: 2023 BANCA: CEPS-UFPA ÓRGÃO: UFPA PROVA: ASSISTENTE DE ALUNOS
De acordo com a Lei de Diretrizes e Bases da Educação, em vigor, sobre o Ensino Fundamental, é
correto afirmar que:

A) é de oferta obrigatória pelo Estado, com duração de oito anos, gratuito na escola pública, iniciando-
se aos 6 anos de idade.

B) é facultado aos sistemas de ensino desdobrá-lo em ciclos.

C) poderá ser desenvolvido à distância em sua totalidade e em caráter ordinário.

D) a matrícula do ensino religioso neste nível é obrigatória.

E) a jornada diária de trabalho incluirá pelo menos 5 horas de trabalho efetivo em sala de aula.

LDB – ENSINO FUNDAMENTAL ARTS. 32 A 34

05- ANO: 2023 BANCA: UECE-CEV ÓRGÃO: PREFEITURA DE SOBRAL - CE PROVAS: PROFESSOR DO
ENSINO FUNDAMENTAL - ANOS FINAIS (6º AO 9º) - MATEMÁTICA
Considerando a organização do ensino fundamental de acordo com a LDB (1996), assinale a afirmação
verdadeira.

A) Os sistemas de ensino deverão, gradualmente, implementar o ensino fundamental no formato de

ciclos, em conformidade com a Lei, para o melhor desenvolvimento acadêmico.

B) Os sistemas de ensino regulamentarão os procedimentos para a definição dos conteúdos do ensino

religioso e estabelecerão as normas para a habilitação e admissão dos professores.

C) Os sistemas de ensino ouvirão a comunidade escolar, para a definição dos conteúdos do ensino
religioso que serão adotados na instituição, tendo como prioridade o catolicismo.

D) Os sistemas de ensino deverão organizar a oferta do ensino fundamental a ser ministrado apenas em
Língua Portuguesa, sendo vetado o uso de línguas maternas de outras culturas.
LDB – ENSINO FUNDAMENTAL ARTS. 32 A 34
 CAPÍTULO II - DA EDUCAÇÃO BÁSICA
Seção III - Do Ensino Fundamental

Art. 34. A jornada escolar no ensino fundamental

incluirá pelo menos quatro horas de trabalho efetivo em
sala de aula, sendo progressivamente ampliado o
período de permanência na escola.

§ 1º São ressalvados os casos do ensino noturno e das

formas alternativas de organização autorizadas nesta
Lei.

§2º O ensino fundamental será ministrado

progressivamente em tempo integral, a critério dos
sistemas de ensino.

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LDB – ENSINO FUNDAMENTAL ARTS. 32 A 34
0
 Ensino
Fundamental
Pode adotar o regime de
Será ministrado em língua
progressão continuada
portuguesa, assegurada às
comunidades indígenas a
Símbolos nacionais é tema utilização de suas línguas
transversal maternas

Será presencial. A distância

Obrigatório conteúdo que
complementa ou em caso de
trate dos direitos das
emergências
crianças e dos adolescentes,
com base no ECA
Ensino religioso - a matrícula
é facultativa
É facultado o desdobramento
em ciclos

LDB – ENSINO FUNDAMENTAL ARTS. 32 A 34