Sou pedagoga, formada pela Universidade de Brasília (UnB), e com vasta

experiência na área educacional, também sou especialista em

Gestão/Orientação Educacional e Docência no Ensino Superior. Já fui aprovada
nos concursos para Pedagoga da Prefeitura de Águas Lindas (2009) e no da
Secretaria de Educação do DF (2013). Atualmente trabalho na SEEDF e sou
professora de cursos presenciais e virtuais. E é uma grande alegria poder
compartilhar um momento tão importante na vida de vocês.
 Recapitulando 04
Princípios 06
Estrutura da ed. nacional 12
Ed. especial + EJA 21
Currículo 28
Gabarito 35

SUPER REVISÃO LDB

RECAPITULANDO...
Você viu durante o evento:
Como a LDB e as legislações educacionais se
relacionam
Quais as principais alterações da LDB
Artigos mais cobrados em prova

Aprofundamos também:
Nos princípios e fins da educação
Na estrutura da educação nacional
Nas modalidades EJA e ed. especial
No currículo

SUPER REVISÃO LDB

SUPER REVISÃO LDB
 PRINCÍPIOS

Art. 3°: O ensino será ministrado com base nos seguintes princípios:
I – Igualdade de condições para o acesso e permanência na
escola;
II – Liberdade de aprender, ensinar, pesquisar e divulgar a
cultura, o pensamento, a arte e o saber;
III – Pluralismo de ideias e de concepções pedagógicas;
IV – Respeito à liberdade e apreço à tolerância;
V – Coexistência de instituições públicas e privadas de
ensino;
VI – Gratuidade do ensino público em estabelecimentos
oficiais;
VII – Valorização do profissional da educação escolar;
VIII – Gestão democrática do ensino público, na forma desta
Lei e da legislação dos respectivos Estados e Municípios e do
Distrito Federal; (Redação dada pela Lei n° 14.644, de 2023)
IX – Garantia de padrão de qualidade; (Vide Decreto n° 11.713,
de 2023)
X – Valorização da experiência extraescolar;
XI – Vinculação entre a educação escolar, o trabalho e as
práticas sociais;
XII – Consideração com diversidade étnico-racial.
(Incluído pela Lei n° 12.796, de 2013)
XIII – Garantia do direito à educação e à aprendizagem ao
longo da vida. (Incluído pela Lei n° 13.632, de 2018)
XIV – Respeito à diversidade humana, linguística, cultural e
identitária das pessoas surdas, surdo-cegas e com deficiência
auditiva. (Incluído pela Lei n° 14.191, de 2021)

SUPER REVISÃO LDB 06

SUPER REVISÃO LDB
01 - Ano: 2024 Banca: ADM&TEC Órgão: Prefeitura de Palmeira dos Índios - AL Prova: Professor(a)
Intérprete de Libras
Analise as informações a seguir:

I. Constituem princípios da Educação Nacional, conforme as Diretrizes e Bases da Educação: igualdade de

condições para o acesso e permanência na escola e liberdade de aprender, ensinar, pesquisar e divulgar a
cultura, o pensamento, a arte e o saber.
II. Constituem princípios da Educação Nacional, conforme as Diretrizes e Bases da Educação: o pluralismo
de ideias e de concepções pedagógicas e a não valorização da experiência extraescolar, dado que o foco é a
escola.

Marque a alternativa CORRETA:

A) As duas afirmativas são verdadeiras.
B) A afirmativa I é verdadeira, e a II é falsa.
C) A afirmativa II é verdadeira, e a I é falsa.
D) As duas afirmativas são falsas.

SUPER REVISÃO LDB 08

02 - Ano: 2024 Banca: FUNATEC Órgão: Prefeitura de Tucuruí - PA Prova: Profissional de Apoio Escolar

A educação, dever da família e do Estado, inspirada nos princípios de liberdade e nos ideais de solidariedade
humana, tem por finalidade o pleno desenvolvimento do educando, seu preparo para o exercício da cidadania
e sua qualificação para o trabalho. Neste sentido ensino será ministrado com base nos seguintes princípios,
exceto:

A) igualdade de condições para o acesso e permanência na escola.

B) liberdade de aprender, ensinar, pesquisar e divulgar a cultura, o pensamento, a arte e o saber.
C) pluralismo de ideias e de concepções pedagógicas.
D) extinguindo de instituições públicas e privadas de ensino.

SUPER REVISÃO LDB 09

03 - Ano: 2024 Banca: UFV Órgão: UFV-MG Prova: Assistente Social

Não é um dos princípios do ensino previstos na Lei 9.394/1996:

A) Respeito à liberdade e apreço à tolerância.

B) Pluralismo de ideias e de concepções pedagógicas.
C) Cobrança do ensino público em estabelecimentos oficiais.
D) Igualdade de condições para o acesso e permanência na escola.

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04 - Ano: 2024 Banca: ADM&TEC Órgão: Prefeitura de Palmeira dos Índios - AL Prova: Professor(a) de
Geografia

Analise as informações a seguir:

I. Segundo a Lei nº 9.394/96, a educação escolar compõe-se de educação básica, formada pela educação
infantil, ensino fundamental e ensino médio; e pela educação superior.
II. É opcional a educação escolar se vincular ao mundo do trabalho e à prática social, conforme prevê a Lei nº
9.394, de 20 de dezembro de 1996, que estabelece as diretrizes e bases da educação nacional.

Marque a alternativa CORRETA:

A) As duas afirmativas são verdadeiras.

B) A afirmativa I é verdadeira, e a II é falsa.
C) A afirmativa II é verdadeira, e a I é falsa.
D) As duas afirmativas são falsas.

SUPER REVISÃO LDB 11

SUPER REVISÃO LDB
 ESTRUTURA DA EDUCAÇÃO
NACIONAL

Creche

ETAPAS
(0 a 3 anos)
Educação Infantil
Pré-escola
(4 e 5 anos)
NÍVEL 1
Anos Iniciais
EDUCAÇÃO
Educação Ensino Fundamental
(1º ao 5º ano)
BÁSICA
Básica OBRIGATÓRIA
Anos Finais (04 AOS 17
(6º ao 9º ano) ANOS)
EDUCAÇÃO
ESCOLAR Ensino Médio 1º, 2º e 3º ano
NÍVEL 2

Ensino Superior

SUPER REVISÃO LDB 13

ESTRUTURA DA EDUCAÇÃO
NACIONAL

Além desses níveis e das etapas da educação básica, a

LDB nos apresenta 8 modalidades de ensino:

Educação de Jovens e Adultos

Educação Especial
Educação a Distância
Educação Profissional
Educação Quilombola
Educação do Campo
Educação Indígena
Educação bilíngue de surdos

SUPER REVISÃO LDB 14

SUPER REVISÃO LDB
05 - Ano: 2024 Banca: FUNCERN Órgão: Prefeitura de Carnaúba dos Dantas - RN Prova: Supervisor Escolar

O percurso histórico do sistema educacional brasileiro confirma inúmeras reformas. Atualmente, a normativa
soberana, que regula a estrutura organizacional atual de ensino, é a Lei de Diretrizes e Bases da Educação
Nacional (LDB), Lei nº 9.394, de 20 de dezembro de 1996. Dedicando-se a regulamentar os estabelecidos na
Constituição Federal, o Título V da atual LDB sistematizou a educação do país em:

A) níveis, sistemas e itinerários formativos.

B) níveis, etapas e modalidades educativas.
C) programas, projetos e ações educativas.
D) funções, áreas de conhecimento e programas formativos.

SUPER REVISÃO LDB 16

06 - Ano: 2024 Banca: IPEFAE Órgão: Prefeitura de Américo de Campos - SP Provas: Professor de
Educação Básica I

A LDB nº 9394/96 preconiza que a educação básica está organizada em pré-escola, ensino fundamental e
ensino médio, sendo obrigatória a matrícula na seguinte idade:

A) 4 (quatro) aos 17 (dezessete) anos

B) 5 (cinco) aos 17 (dezessete) anos
C) 4 (quatro) aos 16 (dezesseis) anos
D) 3 (três) aos 16 (dezesseis) anos

SUPER REVISÃO LDB 17

07 - Ano: 2023 Banca: Instituto Consulplan Órgão: Prefeitura de Astolfo Dutra - MG Prova: Supervisor
Pedagógico

De acordo com a atual LDB, a divisão da educação escolar está estabelecida em:

A) Educação básica e suas modalidades.

B) Educação básica e educação superior.
C) Educação infantil, ensino fundamental e ensino médio.
D) Creche, pré-escola, ensino fundamental e ensino médio.

SUPER REVISÃO LDB 18

08 - Ano: 2024 Banca: ADM&TEC Órgão: Prefeitura de Palmeira dos Índios - AL Prova: Professor(a) de
Matemática
Analise as informações a seguir:
I. A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB N.º 9.394/1996), ao tratar da composição dos
níveis escolares, estabelece que a educação básica é formada pela educação infantil, ensino fundamental e
ensino médio.
II. O ensino brasileiro está organizado e estruturado de acordo com a Lei de Diretrizes e Bases da Educação
Nacional (LDB 9.394/96). Acerca da sua organização e estrutura, é correto afirmar que, para o ensino
fundamental e para o ensino médio, a carga horária mínima anual será de oitocentas horas, distribuídas por
um mínimo de duzentos dias de efetivo trabalho escolar, excluído o tempo reservado aos exames finais,
quando houver.
Marque a alternativa CORRETA:

A) As duas afirmativas são verdadeiras.

B) A afirmativa I é verdadeira, e a II é falsa
C) A afirmativa II é verdadeira, e a I é falsa.
D) As duas afirmativas são falsas.

SUPER REVISÃO LDB 19

09 - Ano: 2024 Banca: FUNCERN Órgão: Prefeitura de Carnaúba dos Dantas - RN Prova: Auxiliar de Apoio
Pedagógico

Conforme determina a atual LDBEN (Lei nº9.394/1996), o Ensino Fundamental, organizado em duas fases
(Anos iniciais e Anos Finais), é a etapa mais longa da Educação Básica, atendendo estudantes entre:

A) 5 e 13 anos de idade.
B) 6 e 14 anos de idade.
C) 6 e 17 anos de idade.
D) 7 e 17 anos de idade.

SUPER REVISÃO LDB 20

SUPER REVISÃO LDB
 EDUCAÇÃO ESPECIAL

Entende-se por educação especial a modalidade de educação escolar oferecida preferencialmente na rede regular de
ensino, para educandos com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades ou superdotação.

O atendimento educacional será feito em classes, escolas ou serviços especializados, sempre que, em função das
condições específicas dos alunos, não for possível a sua integração nas classes comuns de ensino regular.

Os sistemas de ensino assegurarão aos educandos com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas
habilidades ou superdotação:
I - currículos, métodos, técnicas, recursos educativos e organização específicos, para atender às suas
necessidades;
II - Terminalidade específica para aqueles que não puderem atingir o nível exigido para a conclusão do ensino
fundamental, em virtude de suas deficiências, e aceleração para concluir em menor tempo o programa escolar
para os superdotados.
III - Professores com especialização adequada em nível médio ou superior, para atendimento especializado,
bem como professores do ensino regular capacitados para a integração desses educandos nas classes
comuns.

SUPER REVISÃO LDB 22

 EDUCAÇÃO DE JOVENS
E ADULTOS

A educação de jovens e adultos será destinada àqueles que não tiveram acesso ou continuidade de
estudos nos ensinos fundamental e médio na idade própria e constituirá instrumento para a educação e a
aprendizagem ao longo da vida.

Os sistemas de ensino assegurarão gratuitamente aos jovens e aos adultos, que não puderam efetuar os
estudos na idade regular, oportunidades educacionais apropriadas, consideradas as características do
alunado, seus interesses, condições de vida e de trabalho, mediante cursos e exames.

A educação de jovens e adultos deverá articular-se, preferencialmente, com a educação profissional, na

forma do regulamento.

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SUPER REVISÃO LDB
10 - Ano: 2024 Banca: Instituto Consulplan Órgão: Prefeitura de Miracema - RJ Prova: Mediador Escolar

O capítulo V, da Lei de Diretrizes e Bases da Educação – Lei nº 9.394/1996, dispõe sobre a educação
especial; desse modo, assinale a afirmativa correta.

A) É o nível de ensino que atende aos alunos com necessidades educacionais especiais.
B) É oferecida exclusivamente na rede regular de ensino, para educandos portadores de necessidades
especiais.
C) Esse sistema de ensino assegura currículos, métodos, técnicas, recursos educativos e organização
comum a todos.
D) O atendimento educacional será feito em classes, escolas ou serviços especializados, sempre que, em
função das condições específicas dos alunos, não for possível a sua integração em classes comuns de
ensino regular.

SUPER REVISÃO LDB 25

11 - Ano: 2024 Banca: Instituto Consulplan Órgão: Prefeitura de Pitangueiras - SP Prova: Agente de
Organização Escolar
Segundo a Lei de Diretrizes e Base da Educação – Lei nº 9.394/1996, os sistemas de ensino deverão assegurar aos
educandos com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades ou superdotação:

I. Currículos, métodos, técnicas, recursos educativos e organização específicos, para atender às suas necessidades.
II. Terminalidade específica para aqueles que não puderem atingir o nível exigido para a conclusão do ensino
fundamental, em virtude de suas deficiências, e aceleração para concluir em menor tempo o programa escolar para
os superdotados.
III. Professores com especialização adequada em nível médio ou superior, para atendimento especializado, bem
como professores do ensino regular capacitados para a integração desses educandos nas classes comuns.

Está correto o que se afirma em:

A) I, II e III.
B) I, apenas.
C) II, apenas.
D) I e II, apenas.

SUPER REVISÃO LDB 26

12 - Ano: 2024 Banca: FUNCERN Órgão: Prefeitura de Carnaúba dos Dantas - RN Prova: Supervisor Escolar

A Educação de Jovens e Adultos (EJA) será destinada àqueles que não tiveram acesso ou continuidade de
estudos nos ensinos fundamental e médio, na idade própria, e constituirá instrumento para a educação e a
aprendizagem ao longo da vida. De acordo com o artigo 37 da atual LDBEN, a EJA deverá articular-se,
preferencialmente,

A) à educação do campo.
B) à educação popular.
C) à educação a distância.
D) à educação profissional.

SUPER REVISÃO LDB 27

SUPER REVISÃO LDB
 CURRÍCULO

Os currículos da educação infantil, do ensino fundamental e

do ensino médio devem ter base nacional comum, a ser
complementada, em cada sistema de ensino e em cada
estabelecimento escolar, por uma parte diversificada, exigida
pelas características regionais e locais da sociedade, da
cultura, da economia e dos educandos.

Os currículos da educação infantil, do ensino fundamental e

do ensino médio devem abranger, obrigatoriamente, o estudo
da língua portuguesa e da matemática, o conhecimento do
mundo físico e natural e da realidade social e política,
especialmente da República Federativa do Brasil.

SUPER REVISÃO LDB 29

 CURRÍCULO

A educação física, integrada à proposta pedagógica da escola, é componente curricular

obrigatório da educação básica, sendo sua prática facultativa ao aluno:

que estiver
prestando
que cumpra
serviço militar amparado pelo
jornada de
maior de trinta inicial ou que, em Decreto-Lei no que tenha prole.
trabalho igual ou
anos de idade; situação similar, 1.044, de 21 de
superior a seis
estiver obrigado outubro de 1969
horas;
à prática da
educação física

SUPER REVISÃO LDB 30

SUPER REVISÃO LDB
13 - Ano: 2024 Banca: ADM&TEC Órgão: Prefeitura de Palmeira dos Índios - AL Prova: Professor(a) de
Matemática

Analise as informações a seguir:

I. Segundo a LDB os currículos da educação infantil, do ensino fundamental e do ensino médio devem ter
uma base nacional comum e por serem independentes não precisam de complemento.
II. Os currículos da educação infantil, do ensino fundamental e do ensino médio devem abranger,
obrigatoriamente, o estudo da língua portuguesa e da matemática, o conhecimento do mundo físico e natural
e da realidade social e política, especialmente da República Federativa do Brasil.

Marque a alternativa CORRETA:

A) As duas afirmativas são verdadeiras.

B) A afirmativa I é verdadeira, e a II é falsa.
C) A afirmativa II é verdadeira, e a I é falsa.
D) As duas afirmativas são falsas.

SUPER REVISÃO LDB 32

14 - Ano: 2023 Banca: IGEDUC Órgão: Prefeitura de Surubim - PE Prova: Professor II – Artes

Julgue o item que se segue.

O artigo 26 da Lei de Diretrizes e Bases estabelece que os currículos da Educação Infantil, do Ensino
Fundamental e do Ensino Médio devem ter base nacional comum, a ser complementada, em cada sistema de
ensino e em cada estabelecimento escolar, por uma parte diversificada, exigida pelas características
regionais e locais da sociedade, da cultura, da economia e dos educandos. Sobre o ensino da arte, determina
especialmente em suas expressões regionais, que a disciplina constituirá componente curricular obrigatório
da Educação Básica para o Ensino Médio e facultativo para o Ensino Fundamental e Educação Infantil.

( ) CERTO ( ) ERRADO

SUPER REVISÃO LDB 33

15 - Ano: 2023 Banca: Instituto Consulplan Órgão: SEGER-ES Prova: Analista do Executivo - Educação
Física

A educação física, integrada à proposta pedagógica da escola, é componente curricular obrigatório da

educação básica. A prática da educação física é facultativa ao aluno, EXCETO:

A) Que tenha prole.

B) Maior de trinta anos de idade.
C) Amparado pelo Decreto-Lei nº 1.044/1969.
D) Que cumpra jornada de trabalho igual ou superior a oito horas.
E) Que estiver prestando serviço militar inicial ou que, em situação similar, estiver obrigado à prática da
educação física.

SUPER REVISÃO LDB 34

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