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ATIVIDADE 02

CODIGO BNCC: EI01EO05, EI01ET01, EI01ET05

CONTEÚDO:
• Descobrir suas preferências olfativas;
• Classificação de cheiros (suaves, fortes, azedos...)
• Trabalhar a memória olfativa
OBJETIVO:

Reconhecer seu corpo e expressar suas sensações em momentos de alimentação,

higiene, brincadeira e descanso.
Explorar e descobrir as propriedades de objetos e materiais (odor, cor, sabor,
temperatura).
Manipular materiais diversos e variados para comparar as diferenças e semelhanças
entre eles.

RECURSOS:
• Saquinhos de TNT ou outro tecido;
• Porções de substâncias com cheiros marcantes (canela, cravo, camomila, chás,
temperos, cascas de frutas ou essências...)
DESENVOLVIMENTO DA ATIVIDADE:
Faça os saquinhos com o tecido e coloque dentro de cada saquinho as substâncias que
possuem cheiros marcantes e feche os saquinhos com um cordão ou fita.

Cuide para não guardar um saquinho muito próximo ao outro para os cheiros não se
contaminarem.

Prefira que os saquinhos tenham uma cor escura para a criança não ver o quê tem
dentro. Sente com as crianças na roda e deixe os saquinhos ao centro. Permita que as
crianças cheirem e manuseiem os saquinhos de modo livre. Vá conversando com as
crianças e a partir de suas reações nomeando suas reações (gostou do cheiro, não
gostou? É cheiro forte? Esse é cheiro doce? Lembra algum chá que tomamos?).
 ATIVIDADE 04

CODIGO BNCC: EI01TS03

CONTEÚDO:
• Perceber as diferenças de intensidade do som •
Perceber semelhanças e diferenças de sons
• Trabalhar com memória auditiva e atenção

OBJETIVO:
Explorar diferentes fontes sonoras e materiais para acompanhar brincadeiras cantadas,
canções, músicas e melodias
RECURSOS:
• Número pares de potinhos de iogurte ou garrafinhas
• Porção de areia, arroz, feijão, água, pedrinhas...
• Durex largo para fechar o pote
• Tinta escura.

DESENVOLVIMENTO DA ATIVIDADE:

Encha cada par de potinhos com a mesma substância e mesma quantidade. Feche bem
os potinhos, e se for preciso pinte-os para que não seja possível ver qual é o conteúdo
dentro do potinho.

Entregue os potinhos para as crianças brincarem e perceberem qual o som ao sacudirem

os potinhos. Após sacuda alguns potinhos e questione se as crianças conseguem
encontrar qual o potinho com som semelhante. Ajude-os a testarem livremente os potinhos
até encontrar os com sons semelhantes.
 ATIVIDADE 07

CODIGO BNCC: EI01ET01, EI01ET03

CONTEÚDO:
• Percepção e concentração.
• Trabalhar o sentido do tato
• Noções de tamanhos, cores, texturas.

OBJETIVO:
Explorar e descobrir as propriedades de objetos e materiais (odor, cor, sabor,
temperatura).

Explorar o ambiente pela ação e observação, manipulando, experimentando e fazendo

descobertas.

RECURSOS:
• Saco de TNT
• Objetos de texturas e formas diferentes •
Venda para cobrir os olhos.

DESENVOLVIMENTO DA ATIVIDADE:
Coloque vários objetos dentro de um saco de TNT ou outro tecido escuro.

Sente com as crianças em roda e vá passando o saco. Cada criança, sem olhar do saco,
deve pegar um objeto e dizer se é áspero, macio, duro... E depois tirar o objeto do saco e
mostrar aos colegas que irão confirmar as propriedades do objeto.
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2023