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Amanda Aniquiarico
Beatriz Andrade
Beverly Fernandes
Juliana Franzon
Nathalia dos Anjos
Stella Carbone
São Paulo
2019
TEMA: Mito ou Verdade.
CARGA HORÁRIA DISPONÍVEL: Dinâmica possui uma carga horária total de 25 minutos, sendo
dívida em 5 minutos para explicação da dinâmica, 15 minutos para a atuação da mesma com
os idosos e 10 minutos finais para o encerramento e explicação do porquê essa dinâmica foi
escolhida pelo grupo.
OBJETIVO: Esclarecer por meio de uma dinâmica com os idosos em relação as doenças mais
comuns na terceira idade, como: obesidade, problemas cardiovasculares, diabetes e
osteoporose . A atividade é importante para desmitificar assuntos relacionados a saúde
nutricional, permitindo que os idosos aprendam de forma divertida e descontraída.
2) É mito ou verdade que basta retirar o sal da comida para evitar o aumento da
pressão arterial? MITO. O sal que colocamos na comida é apenas um dos fatores de
risco para a hipertensão. É preciso ficar alerta para o sódio contido em outros
alimentos, principalmente os industrializados, como macarrões instantâneos,
temperos prontos e lasanhas congeladas, que concentram quantidades altíssimas
desse mineral. A quantidade de sódio dos alimentos merece atenção, já que o
brasileiro consome, em média, o dobro da quantidade de sal recomendada pela OMS,
4) É mito ou verdade que comer muito açúcar causa diabetes? MITO: Diabetes tipo 1 é
causada por fatores genéticos e a tipo 2 é causada por fatores genéticos e estilo de
vida. Porém é importante ressaltar que a alta ingestão de açúcares contribui para o
aumento do peso e da porcentagem de gordura corporal, aumentando o rico de
desenvolvimento da diabetes tipo 2.
AVALIAÇÃO: Após a aplicação da dinâmica, iremos abrir espaço para os idosos tirarem as
dúvidas que restaram. Durante a dinâmica e após, observaremos e avaliaremos, através dos
questionamentos e respostas dadas através das placas, o nível de conhecimento do público
alvo em relação aos temas aplicados em nossa atividade. Aplicaremos o método de forma
descontraída e didática, para que todos os idosos possam se sentir acolhidos independente do
seu nível de conhecimento.