Professora Ma.

Rafaela Fabro1

PÚBLICO ALVO:
• 6° ano do Ensino Fundamental

OBJETO DO CONHECIMENTO:
• Transformação de unidades de medidas.

HABILIDADE DA BNCC:
• (EF06MA24) Resolver e elaborar problemas que envolvam as grandezas comprimento, massa,
tempo, temperatura, área (triângulos e retângulos), capacidade e volume (sólidos formados por
blocos retangulares), sem uso de fórmulas, inseridos, sempre que possível, em contextos oriundos
de situações reais e/ou relacionadas às outras áreas do conhecimento.

PARTICIPANTES:
• Todos os alunos da turma, separados de 2 a 4 alunos.

ORIENTAÇÃO/SUGESTÃO AO PROFESSOR:
É importante que o jogo seja utilizado após a explicação do conteúdo pelo professor, como uma
atividade extra para fixar o conteúdo. Dessa forma, pelo seu caráter lúdico acaba estimulando a
participação colaborativa do estudante no processo de aprendizagem. Utilize os jogos além da aula de
matemática da seguinte forma:
• Em parceria com o professor de Educação Física como atividade para dias de chuva;
• Como sugestão para “brincarem” no recreio;
• Como tarefa para casa para jogarem juntamente com a família.
• Atividade de reforço nas salas de recursos educacionais.

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Rafaela Regina Fabro, Mestre em Ensino de Matemática e Ciências. Criadora de conteúdo digital. Registro do material:
AVCTORIS59c32ce78e4396f0c5b589d1528aee266715f1cd4fc109519aa02c8c00541d1. Amparada pela lei de direitos autorais.
 Professora Ma. Rafaela Fabro2

COMPONENTES: 32 cartas.

INTRODUÇÃO: Com formato parecido ao do “Super Trunfo”, esse jogo baseia-se na comparação dos
valores de sua carta com a dos outros jogadores. Para sua carta vencer, a característica escolhida
precisa ter valor maior do que a carta dos seus adversários.

OBJETIVO: Exercitar o conhecimento de conversão de medidas.

PREPARAÇÃO: As cartas são distribuídas em número igual para cada um dos jogadores. Cada jogador,
formará seu monte e poderá ver apenas a primeira carta da pilha. As cartas possuem informações com
diferentes unidades de medida referentes a algum automóvel. São com essas informações que cada um
vai jogar. Inicia o jogo quem estiver a direita do jogador que distribuiu as cartas.

COMO JOGAR: Quem for o primeiro a jogar vai escolher, dentre as informações contidas em sua
carta, aquela que julga ser capaz de superar a carta que os adversários tem em mão. Por exemplo: se
escolher a informação “peso”, menciona-a em voz alta e abaixa a carta na mesa.

Imediatamente todos os outros jogadores abaixam a primeira carta do monte e conferem o valor
da informação. Quem tiver o valor maior, ganha as cartas da mesa e as coloca embaixo do seu monte.

O próximo a jogar será o que venceu a jogada anterior.

Assim prossegue o jogo, até que um dos participantes fique com todas as cartas do baralho, vencendo
a partida, ou quem ficar com o maior número de cartas em um tempo pré-determinado antes do início
do jogo.

Se dois ou mais jogadores abaixarem a carta com o mesmo valor máximo, os demais participantes
deixam suas cartas na mesa e os que empataram decidem a vitória, para isso, aquele que escolheu
inicialmente dirá um novo. item de sua próxima carta, e quem tiver o melhor valor ganha todas as cartas
da rodada.

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Rafaela Regina Fabro, Mestre em Ensino de Matemática e Ciências. Criadora de conteúdo digital. Registro do material:
AVCTORIS59c32ce78e4396f0c5b589d1528aee266715f1cd4fc109519aa02c8c00541d1. Amparada pela lei de direitos autorais.