Professora Ma.

Rafaela Fabro1

PÚBLICO ALVO:
• 7° ano do Ensino Fundamental ou outras turmas que se fizer necessário essa revisão.

OBJETO DO CONHECIMENTO:

• Equação do 1° grau

HABILIDADE DA BNCC:

(EF07MA18) Resolver e elaborar problemas que possam ser representados por equações
polinomiais de 1º grau, redutíveis à forma ax + b = c, fazendo uso das propriedades da igualdade.

PARTICIPANTES:

• Todos os alunos da turma, separados em duplas ou de forma individual.

ORIENTAÇÃO/SUGESTÃO AO PROFESSOR:

Neste jogo propomos uma atividade lúdica envolvendo Equação do 1° grau. O professor
pode utilizar das seguintes formas:

1- Entregar previamente a lista de todas as equações para que os alunos resolvam e após
fazer o bingo, como correção da atividade.
2- O professor pode sortear a equação e pedir para que um aluno a resolva no quadro.
Assim, quem tiver a solução na cartela marca.

Além de tornar aula mais dinâmica e prazerosa, contrária a um “ensinar” que se limita em
exercícios padronizados, aqui mostramos através das cartelas as soluções das equações a serem
descobertos pelos alunos, retomando assim conceitos fundamentais das equações do 1° grau.

Durante o desenvolvimento do jogo, o professor pode acompanhar os estudantes,

verificando as dificuldades apresentadas pelos mesmos para resolver as questões sorteadas e
completar sua cartela.

1Rafaela Regina Fabro, Mestre em Ensino de Matemática e Ciências. Criadora de conteúdo digital. Registro do material:
AVCTORIS59c32ce78e4396f0c5b589d1sar528aee266715f1cd4fc109519aa02c8c00541d1. Amparada pela lei de direitos autorais.
 Professora Ma. Rafaela Fabro2

COMPONENTES:
• 25 cartelas; 34 fichas para sorteio; feijões (ou similar) para marcações.

INTRODUÇÃO:

Neste jogo os alunos vão revisar conceitos envolvendo as Equações do 1° grau

preenchendo as cartelas com as soluções das mesmas através do sorteio. Quem conseguir
completar a sua cartela primeiro é o vencedor.

OBJETIVO:

Ser o primeiro jogador a conseguir completar a sua cartela.

PREPARAÇÃO:
• Cada jogador escolhe uma cartela. Caso a turma tenha mais de 25 alunos, sugere-se que
trabalhem em duplas.
• Os alunos podem fazer no caderno os cálculos necessários que completam a sua cartela.
• Coloque todas as fichas em um saco/caixa para sorteio.

COMO JOGAR:

• O professor deve sortear uma ficha por vez e ler para os alunos a questão apresentada.
• O aluno que tiver a solução da equação apresentada na ficha deverá marcar em sua
cartela utilizando feijão e/ou similar.
• O jogo termina quando algum aluno preenche toda a cartela e sinalizar com “Bingo”. Esse
jogo, neste formato, leva os 50 minutos até alguém conseguir preencher toda a cartela.

FINAL DO JOGO:

Vale salientar que o bingo poderá ter mais de um ganhador. Ao completar a cartela, a
mesma deverá ser entregue ao professor, que irá conferir com a ajuda dos demais alunos. Ao
ganhador poderá ser atribuído um prêmio. Nas fichas de sorteio do bingo, deixamos as
respostas para facilitar o trabalho do professor.

2Rafaela Regina Fabro, Mestre em Ensino de Matemática e Ciências. Criadora de conteúdo digital. Registro do material:
AVCTORIS59c32ce78e4396f0c5b589d1528aee266715f1cd4fc109519aa02c8c00541d1. Amparada pela lei de direitos autorais.
Imprima as 25 cartelas abaixo, recorte e entregue uma para cada aluno. Caso a turma
tenha mais de 25 alunos, sugere-se que trabalhem em duplas.
Imprima as 34 fichas abaixo, recorte e coloque num saco ou caixa para sorteio.
 Você pode entregar para os alunos a lista das equações antes do Bingo e utilizar o jogo
para a correção.