Pensamento e linguagem

Processos mentais superiores que caracterizam o pensamento tipicamente humano são mediados por sistemas
simbólicos.
A linguagem é o sistema simbólico básico
Duas funções básicas da linguagem:
- INTERCÂMBIO SOCIAL: é para se comunicar com seus semelhantes que o homem e cria e utiliza os sistemas de
linguagem. A criança pequena não sabe falar, mas se comunica.
É a necessidade de comunicação que impulsiona o desenvolvimento da linguagem
Uma comunicação mais sofisticada não pode ser como a do bebê, deve haver a utilização de signos compreensíveis.
- PENSAMENTO GENERALIZANTE: Exemplo do cachorro: mesmo com sentimentos diferentes todos podem entender
a ideia de cachorro.
A linguagem ordena o real, agrupando todas as ocorrências de uma mesma classe de objetos, eventos, situações, sob
uma mesma categoria conceitual.
É essa função do pensamento generalizante que torna a linguagem um instrumento de pensamento: a linguagem
fornece os conceitos e as formas de organização do real que constituem a mediação entre o sujeito e o objeto.

O desenvolvimento do pensamento e da linguagem

O pensamento e a linguagem têm origens diferentes e se desenvolvem de maneira diferente. A princípio são
independentes, só depois há ligação entre eles.
Chimpanzés: estudos mostram formas de funcionamento intelectual e de utilização da linguagem como precursoras
do pensamento e linguagem humanos
- fase pré-verbal do desenvolvimento do pensamento : inteligência prática, instrumentos como mediadores, solução
de problemas independente da linguagem
- fase pré-intelectual do desenvolvimento da linguagem: sons e expressões com função de alívio emocional, não tem
função de signo, não há significados específicos, não há compartilhamento de signos.
Num determinado momento a linguagem e o pensamento se unem no homem, essa associação é atribuída à
necessidade de intercâmbio dos indivíduos durante o trabalho, que é uma atividade que exige utilização de
instrumentos para a transformação da natureza, assim como planejamento e ação coletiva, e portanto, a
comunicação social.
- significados compartilhados
O surgimento do pensamento verbal e da linguagem como sistemas de signos transforma o biológico em sócio
histórico.
Com a criança acontece algo similar aos chimpanzés: antes de dominar a linguagem a criança tem capacidade de
resolver problemas práticos e também há uma inteligência prática que permite a ação no ambiente sem mediação
da linguagem.
A vinculação dos processos de pensamento e linguagem é dada pela inserção na criança num grupo cultural.
Quando os processos de desenvolvimento do pensamento e da linguagem se unem, surgindo então o pensamento
verbal e a linguagem racional há o funcionamento psicológico mais sofisticado (processos mentais superiores),
mediado pelo sistema simbólico.
 O significado das palavras
O significado é um componente essencial da palavra e é, ao mesmo tempo, um ato de pensamento, pois o significado
de uma palavra já é generalização
É no significado que se encontra a unidade de duas funções básicas da linguagem: intercâmbio social e pensamento
generalizante.
São os significados que vão propiciar a mediação simbólica entre indivíduo e mundo real
- compreender e agir sobre o mundo
- há transformação dos significados durante o processo de aquisição de linguagem(lua, achocolatado), os significados
são ajustados com as interações
Significados: relações objetivas, compartilhado
Sentidos: significado da palavra para cada indivíduo, contexto e vivências
O discurso interior e a fala egocêntrica
Ao se utilizar a linguagem o ser humano é capaz de pensar
Discurso interior: fragmentação
Primeiro a linguagem é usada para se comunicar, depois há a fala egocêntrica e o discurso interior
Percurso: da atividade social, interpsíquica para a atividade individualizada, intrapsíquica

O pensamento não é simplesmente expresso por palavras, é por meio delas que ele passa a existir