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Teleaula nº: 1
Prof(a) Me. Maria Gisele de Alencar
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Contextualização: Disciplina
Aula 1
Fundamentos da Ciência
Política
Contextualizando
Aula 2 Aula 4
Ciência Politica e o
Ciência Sistemas Eleitorais e
Estado Moderno Política Partidário
Aula 3
Formas e Exercícios de
Poder
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Contextualizando a aula
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Politéia - Pólis
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Surgimento: 510 a.C Teoria baseada nas aptidões das pessoas que, estando
Foi essencial para a organização das cidades-estados conjugadas com o seu caráter (personalidade), permitiria
gregas – considerada a primeira experiência histórica de a elas desenvolver certas tarefas com precisão e
democracia. habilidade.
Decisões Políticas soberanas (praças públicas);
Igualdade política, para aqueles considerados cidadãos. Os filósofos seriam aptos a governarem: caráter racional,
pois essas saberiam agir com justiça e moderação nas
Busca do bem comum.
horas necessárias.
Democracia direta - Horizontalidade da política
Interesses individuais devem estar a baixo dos interesses
coletivos.
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Animal Político;
Agrupamentos coletivos; Nas travessias
Política em comunidade;
Busca a vida boa, a vida justa, a vida livre.
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Idade Média (476-1453) Da passagem: Renascimento
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“Chegamos à terra dos Ciclopes, homens soberbos e sem leis, que, confiando
nos deuses imortais, não plantam nem lavram; entre os quais tudo nasce, sem
que a terra tenha recebido semente nem cultura [...] Não têm assembleias que
julguem ou deliberem, nem leis [...] e cada um dita a lei a seus filhos e
mulheres, sem se preocuparem uns com os outros.” (Homero. Odisséia)
O texto elaborado na Grécia antiga observava na existência daqueles Ciclopes
estranhos:
Catarseando (A) uma sofisticação de costumes e de comportamentos ainda não conspurcados
pela vida da Polis.
(B) uma indiferença para com a religião politeísta e uma extrema afabilidade nas
relações familiares.
(C) a proeminência de um individualismo guerreiro e um descompromisso para
com as ações coletivas.
(D) uma ausência de regras comuns de convivência e de um espaço coletivo de
deliberação política.
(E) uma possibilidade de expansão da democracia e de instalação de colônias
fora da Grécia.
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Política e os
Bloco 2
contornos da Razão
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A Chegada do Príncipe As luzes e o pensamento
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Galileu Galilei (1564 – 1642) – Terra gira em torno do Sol • Revolução Americana - 1776: independência dos
René Descartes(1596 – 1650) - método, questionamento; Estados Unidos - república presidencialista, o
Montesquieu (1689 – 1755) - divisão dos poderes; federalismo e as liberdades individuais.
• Revolução Burguesa na França - 1789: liberdade,
John Locke (1632 – 1704) - o direito natural do homem a
igualdade e fraternidade. Ruptura com a estrutura
propriedade;
social e com o pensamento oriundo da Idade Média.
Adam Smith (1723 – 1790) - liberdades individuais,
• Inconfidência Mineira – 1789: romper com o pacto
políticas e econômicas;
colonial - Portugal e adotar um regime republicano.
Rousseau (1712 – 1778) a propriedade privada como a
razão dos males da humanidade.
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Catarseando
controle sobre a outra metade. MAQUIAVEL, N. O Príncipe. Brasília: EdUnB,
1979 (adaptado). O autor demonstra o vínculo entre o seu pensamento
político e o humanismo renascentista ao
a) valorizar a interferência divina nos acontecimentos definidores do seu
tempo.
b) rejeitar a intervenção do acaso nos processos políticos.
c) afirmar a confiança na razão autônoma como fundamento da ação
humana.
d) romper com a tradição que valorizava o passado como fonte de
aprendizagem.
e) redefinir a ação política com base na unidade entre fé e razão.
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“A Declaração dos Direitos do Homem e do Cidadão teria grande repercussão
no mundo inteiro. ‘Este documento é um manifesto contra a sociedade
hierárquica de privilégios nobres, mas não um manifesto a favor de uma
sociedade democrática e igualitária. Os homens nascem e vivem livres e iguais
perante a lei, dizia seu primeiro artigo; mas também prevê a existência de
distinções sociais, ainda que somente no terreno da utilidade comum’…”
Assinale a alternativa que identifica um dos artigos da Declaração que prevê a
distinção a que o texto se refere.
a) “A propriedade privada é um direito natural, sagrado, inalienável e
inviolável.”
Bloco 3
b) “Os cidadãos de conformidade com suas posses devem contribuir com as
despesas da administração pública.”
c) “A garantia dos direitos do homem e do cidadão necessita de força pública
que deve ser instituída em benefício de todos…”
d) “A lei só tem direito de proibir as ações que sejam prejudiciais à sociedade.”
e) “Ninguém pode ser molestado por suas opiniões, mesmo religiosas, desde
que sua manifestação não perturbe a ordem pública…”
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O poder: potere Contorna-se em...
• Posse de capacidade ou faculdade de fazer algo, bem • Poder econômico: exercido por quem tem posse dos
como à posse do mando e da imposição da vontade; bens materiais e do dinheiro.
• Força que permeia as relações sociais – embate de • Poder ideológico: capacidade de criar ideias e
forças. ideologias e, com isso, influenciar os outros.
• Poder político: à categoria do poder do homem sobre
outro homem - como relação entre governantes e
governados, entre soberano e súditos, entre Estado e
cidadãos, entre autoridade e obediência
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Max Weber: a política
Bloco 4
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É a participação no poder ou a luta para influir na • O Estado é o detentor do monopólio da violência física
distribuição de poder, seja entre Estados ou entre grupos e o faz modo legítimo.
dentro de um Estado. • A atenção para com aqueles que dominam o Estado,
• A ação política se encontre na esfera do embate de isto é, os agentes do governo, ambiente no qual
interesses. vicejam os políticos.
• A legitimidade da política (exercício do poder) – o • São estes que exercem poderes sobre nossas vidas.
poder é um instrumento para que as determinações
governamentais sejam cumpridas
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Por que tornar-se político?
Paixão: atingir determinado objetivo.
Senso de responsabilidade: consequência das ações e
atos.
Senso de proporção: não deve ter ações inesperadas ou Catarseando
imprevisíveis.
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A ambiguidade ética da convicção e ética da Max Weber afirma que “devemos conceber o Estado contemporâneo como
uma comunidade humana que, dentro dos limites de determinado território
responsabilidade explica muitas coisas que nos cercam: […], reivindica o monopólio do uso legítimo da violência física” (Weber, 2006,
porque na busca de horizontes possíveis corremos o risco p. 56). Assinale a alternativa CORRETA, a respeito do significado da afirmação
de Weber.
de rompermos com nossas promessas?
a) Para Weber, no caso do Estado contemporâneo, apenas seus agentes
podem utilizar a violência de modo legítimo dentro dos limites do seu território.
b) O Estado foi sempre o único agente que pode utilizar legalmente a violência
Muito menos do que exercício pragmático de incoerência com o consentimento dos cidadãos – a violência dos pais contra os filhos, por
tem-se na ação política um antídoto responsável para exemplo, sempre foi ilegal.
c) Atualmente, o Estado é o único agente que utiliza a violência (ameaças,
fórmulas rígidas, que obstruem a plasticidade e a armas de fogo, coação física) como meio de atingir seus fins – assim a
flexibilidade que se espera do homem público. segurança de todos os cidadãos está garantida.
d) Outros grupos também podem utilizar a violência como recurso – por
exemplo, as empresas privadas de vigilância – independente da autorização
legal do Estado.
e) Todos os cidadãos reconhecem como legítima qualquer violência praticada
pelos agentes do Estado contemporâneo – por exemplo, quando a polícia usa
balas de borracha contra grevistas.
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