Escolar Documentos
Profissional Documentos
Cultura Documentos
CONTEÚDO
Gênero Infográfico; Diálogo entre infográfico e notícia; Morfossintaxe; Substantivo; Adjetivo.
DESCRITOR
OBJETIVO DA AULA
Identificar e compreender os recursos linguísticos e gramaticais que são manifestos
por meio da linguagem manifestando sua aprendência no processo de letramento
TEMPOS PEDAGÓGICOS
PRÁTICAS DE LINGUAGEM
ROTINA
(x )Acolhida
(x) Leitura
(x )Predição, leitura e compreensão de texto
(x) Oralidade
(x )Atividade oral/ escrita de compreensão e interpretação de texto
(x) Produção Textual
(x )Leitura e contextualização de um gênero textual
(x) Análise
(x )Produção textual
Linguística/Semiótica
(x )Análise de elementos gramaticais
(x )Atividades de análise linguísticas/semiótica
(x )Atividade verificação
(x )Atividade de casa: _____________________
METODOLOGIA
Leitura silenciosa do texto crônica de Ruben Braga, A borboleta amarela,
ABERTURA 1995, que trata sobre o assunto jornal.
Leitura conjunta com a turma, tempo para oralizações das interpretações,
apresentação individual dos textos do gênero notícia produzidos em casa e justificação do
SEQUÊNCIA DE tema escolhido. Explicações com a turma sobre o gênero crônica. Exemplificação das
ATIVIDADES funções e as flexões de substantivos e adjetivos e de verbos nos modos Indicativo,
Subjuntivo e Imperativo: afirmativo e negativo, a partir das produções dos alunos.
Atividade de fixação de conteúdo no caderno.
Considerações finais sobre os gêneros notícia e infográfico e, atividade de
FECHAMENTO pesquisa sobre o gênero reportagem para fazer em casa.
MATERIAL/RECURSOS
(x ) Livro Didático Livro didático, quadro branco, pincéis, exemplares de jornais, textos impressos.
(x )Material Estruturado
(x ) Atividade Direcionada
(x ) Atividade Extra
( ) Simulado
( ) Avaliação Parcial
( ) Avaliação Bimestral
___________________________________ _____________________________________
Visto do Professor (a) Visto do Coordenador( a)