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Sejam bem
bem-vindos ao laboratório de Química!
OBJETIVO
O LABORATÓRIO
(1) as bancadas;
(2) a capela;
(3) o chuveiro com lava-olhos;
(4) a área do professor; e
(5) a sala de vidrarias e reagentes.
Nesse laboratório, diversas aulas experimentais serão realizadas. E, como toda aula experimental
possui riscos, algumas normas devem ser consideradas desde já:
1. Todos devem estar devidamente protegidos com o jaleco, calça comprida, sapato fechado e
óculos de segurança;
ALGUNS MATERIAIS
As aulas experimentais ocorrerão com o auxílio de alguns materiais, que podem ser vidrarias,
porcelanas, objetos de plástico e até instrumentos. Existem vários!
Vide alguns:
Tubo de ensaio Estante Béquer Erlenmeyer
para tubos de
ensaio
AS SUBSTÂNCIAS
QUESTÃO 1.
(A) CITE uma razão pela qual não se deve comer e nem beber no interior do laboratório de
Química:
(B) CITE uma razão para a existência de uma indumentária específica para o laboratório (jaleco, calça
comprida, sapatos fechados e óculos de segurança):
QUESTÃO 2. O peróxido de hidrogênio (H2O2), conhecido como água oxigenada, é uma substância
amplamente utilizada na descoloração de pêlos e no tratamento de feridas, como antisséptico. No
seu armazenamento, prefere-se usar frascos de vidro âmbar ou frascos de plástico opacos.
EXPLIQUE essa preferência.
QUESTÃO 3.O descarte adequado das substâncias utilizadas nas aulas experimentais de Química é
uma preocupação. EXPLIQUE: Por que não devemos descartar qualquer tipo de substância na
natureza?
QUESTÃO 4. Certo dia, numa limpeza de rotina do laboratório de Química, o técnico encontrou uma
amostra metálica de composição desconhecida. Intrigado, o técnico decidiu analisar a amostra. E
sua primeira medida foi determinar a densidade.
Primeiro, o técnico mediu a massa da amostra. Depois, observando que a amostra tinha um
formato irregular e que o metal constituinte era inerte na água (isto é, não reagia com a água), ele
realizou o seguinte procedimento experimental:
1º) Preencheu uma proveta graduada com alguns
centímetros cúbicos (cm³) de água;
2º) Verificou o volume de água – Figura A;
3º) Adicionou a amostra metálica de forma
irregular no interior da proveta;
4º) Verificou a volume da água com a amostra –
Figura B;
(A) RESPONDA: Qual instrumento foi utilizado pelo técnico para a medição da massa da
amostra?
(B) Com base no procedimento experimental e nas Figuras A e B, RESPONDA: Qual era o volume
da amostra em centímetros cúbicos (cm³)? JUSTIFIQUE sua resposta por meio de cálculos.
(C) Considerando que a massa da amostra foi medida em 13,5 gramas, CALCULE sua densidade:
(D) Para determinar a composição da amostra, o técnico precisou consultar livros que registram as
propriedades das substâncias. Um trecho do livro consultado consta abaixo:
TEMP. DE TEMP. DE
DENSIDADE
METAL SÍMBOLO FUSÃO EBULIÇÃO
(g.cm-3)
(a 1 atm) (a 1 atm)
Alumínio Aℓ 2,7 660,3 °C 2470 °C
Chumbo Pb 11,3 327,5 °C 1749 °C
Cobre Cu 8,9 1085 °C 2562 °C
Ferro Fe 7,8 1538 °C 2862 °C
Prata Ag 10,5 961,8 °C 2162 °C