Você está na página 1de 2

NOME DO PROFESSOR: Daiana Franceschini Rizzon Soares

COMPONENTE CURRICULAR: Ciências

QUAIS AÇÕES SERÃO QUAIS OBJETIVOS CORRESPONDENTES A CADA AÇÃO? QUANDO? QUEM? PRODUTO DA
DESENVOLVIDAS? ATIVIDADE
1. Entrevista com moradores 1. Coletar informações e histórias relevantes sobre a De Março a Maio 71 e 72 Vídeos que serão
do bairro que possuam escola e o bairro, através da perspectiva dos exibidos no dia dos
vínculo com a escola. moradores que possuem algum tipo de conexão com festejos do aniversário
a instituição educacional. Alcançar uma compreensão da Escola.
mais profunda da relação entre a escola e a
comunidade local.

2. Tabulação e discussão sobre 2. Analisar e organizar os dados coletados durante as


os dados obtidos na entrevistas com os moradores do bairro vinculados à
entrevista escola.
Identificar padrões e tendências relevantes a partir
das informações compartilhadas pelos entrevistados.
Facilitar a discussão sobre os temas emergentes e
destacar pontos importantes a serem abordados nos
vídeos curtos.

3. Elaboração de roteiros de 3. Selecionar os momentos mais interessantes e


vídeos curtos (Shorts) com significativos das entrevistas para criar roteiros de
trechos curiosos das vídeos curtos.
entrevistas. Criar conteúdo atraente e envolvente que capte a
atenção do público-alvo

4. Gravação e edição dos 4. Objetivo: Produzir e finalizar os vídeos curtos com


vídeos para expor no dia do base nos roteiros elaborados, para serem exibidos
aniversário da escola. durante as comemorações do aniversário da escola.
Garantir que os vídeos sejam visualmente atraentes,
bem editados e transmitam de forma eficaz as
mensagens e histórias compartilhadas pelos
moradores do bairro.
ODS envolvidas: ODS 4 educação de qualidade o objetivo de coletar informações sobre a escola e a comunidade local visa entender a relação entre educação e comunidade
o que está alinhado com o ods 4 que busca garantir uma educação inclusiva equitativa e de qualidade além de promover oportunidades de aprendizagem ao longo da vida
para todos

ODS 16 paz justiça e instituições eficazes a análise e organização dos dados coletados bem como a identificação de padrões e tendências estão relacionadas à promoção de
sociedades pacíficas e inclusivas para o desenvolvimento sustentável o que é parte integrante do ods 16

ODS 10 redução das desigualdades a seleção dos momentos mais interessantes e significativos das entrevistas para criar conteúdo envolvente pode contribuir para reduzir
desigualdades dentro da comunidade promovendo uma representação mais equitativa das perspectivas dos moradores

Você também pode gostar