Quais as funções de um auxiliar de classe

Como mencionado, auxiliares de classe fazem parte da equipe docente e podem atuar
em salas de aula de todos os níveis de ensino. Essas pessoas também podem ser
chamadas de assistentes, recreacionistas e cuidadoras. Veja o que faz um auxiliar de
classe e as suas atribuições mais comuns no dia a dia:

 preparar recursos escolares e materiais de apoio para docentes;

 organizar e manter o ambiente da sala de aula;
 ajudar com correções de atividades e provas;
 acompanhar discentes até o banheiro e demais locais da instituição;
 dar auxílio pedagógico para alunos com dificuldades;
 monitorar o momento das refeições;
 mediar conflitos entre estudantes;
 prevenir acidentes na sala de aula;
 auxiliar na adaptação de novos alunos;
 participar de atividades planejadas e desenvolvidas por docentes dentro
e fora da sala de aula;
 comunicar ao professor ou à direção escolar as situações que precisem
de atenção especial;
 administrar a sala na ausência do docente, normalmente conforme
planejado.

Em suma, auxiliares de sala dão suporte para as solicitações dos professores,

contribuindo para o ensino como um todo.

Funções de auxiliar na educação infantil

Na educação infantil, auxiliares de classe podem ter responsabilidades adicionais,

ajudando as crianças a desenvolver autonomia e aprender tarefas relacionadas à higiene
básica, alimentação, sono e prática de atividades estimulantes.

Nesse caso, os auxiliares de classe têm atribuições como a organização de brinquedos,

elaboração de materiais pedagógicos, como jogos, o cuidado da criança e zelo pela sua
segurança. Em creches, esses profissionais podem ser responsáveis por trocar fraldas,
fazer a higiene bucal, dar banho, alimentar e colocar para dormir.
1 - Preparar a alimentação da criança, consoante a sua idade e necessidades,
acompanhando-a nas refeições e promovendo a sua autonomia.
2 - Cuidar da higiene da criança e facilitar a aquisição destes hábitos de saúde.
3 - Estabelecer rotinas de sono adequadas à idade de cada criança.
4 - Estar atento aos sintomas de alteração de saúde que podem ocorrer nas crianças,
encaminhando para as unidades de saúde próprias, sempre que se justifique.
5 - Prevenir acidentes e socorrer a criança, de forma adequada em qualquer acidente
infantil.
6 - Desenvolver atividades que promovam vivências infantis ricas do ponto de vista:
sensorial, motor, cognitivo, afetivo e social.
7 - Ser modelo de bons hábitos, comportamentos e atitudes para a promoção dos mesmos,
por parte das crianças.
8 - Reforçar a criança nas suas aprendizagens, oferecendo-lhe segurança, apoio e
estímulo para que desenvolva todas as suas capacidades da melhor forma possível.
9 - Procurar os materiais e recursos tecnológicos úteis ao desenvolvimento de actividades
adequadas às crianças.
10 - Promover jogos, brincadeiras e atividades plásticas, literárias e musicais de interesse
para as crianças.
11 - Participar ativamente nas atividades de animação desenvolvidas pelos animadores,
em contexto escolar e de tempos livres.
12 - Garantir a segurança e o desenvolvimento saudável de crianças em situação de risco
social e com Necessidades Educativas Especiais.
13 - Participar proativamente nas instituições, como elemento da equipa educativa,
assegurando a melhor atenção à criança e família.
14 - Apoiar os elementos da equipa educativa, nas suas tarefas, e dar resposta às
necessidades das crianças e famílias, na ausência de cada elemento.C AUXILIAR DE
EDUCAÇÃO