APRENDA DICAS PRÁTICAS

PARA TRABALHAR A
NEUROPSICOMOTRICIDADE
EM SALA DE AULA ATRAVÉS
DE ATIVIDADES
 SUMÁRIO

 INTRODUÇÃO

 JOGOS MOTORES PRA TRABALHAR A NEUROPSICOMOTRICIDADE

 ATIVIDADE DE EXPRESSÃO CORPORAL

 CIRCUITOS MOTORES

 JOGOS DE COORDENAÇÃO

 JOGOS DE MEMÓRIA E ATENÇÃO

 BRINCADEIRAS EM GRUPO

 ATIVIDADES DE LATERALIDADE

 MASSAGENS E RELAXAMENTO

 DESENHOS E PINTURAS COM DIFERENTES MATERIAIS

 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS
 Aprenda dicas
práticas para trab
neuropsicomotric alhar a
idade em sala de
aula através de a
tividades

INTRODUÇÃO
 APRENDA DICAS PRÁTICAS PARA TRABALHAR A NEUROPSICOMOTRICIDADE EM SALA DE AULA ATRAVÉS DE ATIVIDADES

INTRODUÇÃO
Trabalhar a Neuropsicomotricidade nas
crianças em sala de aula através de
atividades é essencial para promover um
desenvolvimento integral, melhorar o
aprendizado e habilidades motoras. Essa
abordagem estimula o desenvolvimento
cognitivo, resolvendo problemas e tomando
decisões, além de favorecer a interação e
cooperação entre as crianças, desenvolvendo
habilidades sociais e emocionais. Além disso,
as atividades podem reduzir o estresse e
ansiedade das crianças, contribuindo para
seu bem-estar emocional. A abordagem é
inclusiva, adaptando-se às necessidades
individuais, tornando-a uma ferramenta
valiosa para promover a inclusão de todos os
alunos na sala de aula.

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 JOGOS MOTORES PRA
TRABALHAR A
NEUROPSICOMOTRICIDADE
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JOGOS MOTORES PRA

TRABALHAR A
NEUROPSICOMOTRICIDADE

1. Corrida de Obstáculos: Crie um circuito

com obstáculos, como cones, bambolês e
cordas, e peça às crianças para
percorrerem o circuito pulando, rastejando,
equilibrando-se e realizando outros
movimentos motores.
2. Jogo das Cores e Movimentos: Espalhe
círculos coloridos pelo chão, cada um com
uma cor diferente. Quando a música
começar, as crianças devem dançar pela
sala e, ao ouvirem uma cor sendo
chamada, devem rapidamente encontrar
e pisar no círculo daquela cor, realizando o
movimento indicado, como saltar, girar ou
dar um passo para trás.

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3. Jogo do Labirinto: Desenhe um

labirinto no chão ou utilize fita adesiva
para criar um caminho sinuoso. As
crianças devem percorrer o labirinto,
seguindo o caminho sem tocar nas
linhas. Essa atividade ajuda a
desenvolver a coordenação motora e a
consciência espacial.

4. Estátuas Musicais: Toque músicas

variadas e, quando a música parar, as
crianças devem congelar em uma
posição. A cada nova música, as
posições podem mudar, estimulando
diferentes movimentos e trabalhando a
flexibilidade e a coordenação motora.

5. Boliche Sensorial: Utilize garrafas PET

com água ou areia colorida como pinos
de boliche. As crianças devem rolar
uma bola para derrubar os pinos. Essa
atividade trabalha a precisão dos
movimentos e o controle motor.

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ATIVIDADE DE
EXPRESSÃO
CORPORAL
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ATIVIDADE DE
EXPRESSÃO
CORPORAL
1. Dança Livre: Toque músicas variadas e
incentive as crianças a se movimentarem
livremente, expressando suas emoções e
sentimentos por meio dos movimentos
corporais. Elas podem criar movimentos,
gestos e poses de forma espontânea,
desenvolvendo sua criatividade e
autoexpressão.

2. Teatro de Mímica: Divida as crianças em

grupos pequenos e dê a cada grupo uma
cena ou situação para representar usando
apenas movimentos corporais e gestos, sem
utilizar palavras. Isso estimula a
comunicação não verbal e a expressão de
ideias e emoções por meio do corpo.

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3. Roda de Histórias: Crie uma roda com as crianças e, em vez de contar uma
história verbalmente, peça a cada criança para representar um personagem ou
uma cena da história usando movimentos corporais. As outras crianças devem
adivinhar o que está sendo representado.

4. Esculturas Corporais: Peça às crianças para formarem duplas ou grupos

pequenos. Em seguida, uma criança assume a posição de "escultor" e modela o
corpo da outra criança em diferentes poses ou formas, enquanto a outra criança
se mantém relaxada e de olhos fechados. Isso incentiva a consciência corporal e
a criatividade.

5. Espelho Corporal: As crianças formam duplas e uma delas se torna o "espelho",

imitando os movimentos e gestos da outra criança. Elas podem trocar de papéis
após alguns minutos. Essa atividade promove a coordenação e a empatia, além
de estimular a percepção do próprio corpo e do corpo do colega.

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CIRCUITOS
MOTORES
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CIRCUITOS MOTORES
Circuitos motores são sequências de
diferentes atividades físicas e desafios que
as crianças percorrem em um ambiente
estruturado. Esses circuitos têm como
objetivo trabalhar diversas habilidades
motoras, como coordenação, equilíbrio,
força, agilidade e resistência, de maneira
lúdica e divertida. Os circuitos podem ser
montados em ambientes internos ou
externos, como salas de aula, pátios,
quadras esportivas ou parques.

A estrutura de um circuito motor pode

variar, mas geralmente inclui uma série de
estações ou postos, cada uma com uma
atividade específica. As crianças percorrem
o circuito, passando por todas as estações e
realizando cada atividade proposta. As
estações podem ser adaptadas de acordo
com a idade e o nível de habilidade das
crianças, tornando o circuito acessível e
desafiador para todos.

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Alguns exemplos de atividades que podem compor um circuito motor incluem:

1. Corrida de obstáculos: Com cones, bambolês, cordas e outros materiais, as

crianças pulam, rastejam e driblam os obstáculos.

2. Equilíbrio na prancha: As crianças caminham ou pulam em uma prancha de

equilíbrio para trabalhar a estabilidade e o equilíbrio corporal.

3. Saltos: Com cordas ou linhas desenhadas no chão, as crianças realizam saltos

em diferentes direções.

4. Arremessos: Utilizando bolas, as crianças arremessam em alvos ou cestos.

5. Rastejo: As crianças rastejam sob mesas ou por túneis improvisados.

6. Coordenando a bola: Utilizando cones, as crianças conduzem uma bola ao redor

dos obstáculos.

7. Habilidades com pés e mãos: Saltar entre argolas, pular corda, realizar
movimentos com os pés e as mãos.

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 JOGOS DE
COORDENAÇÃO
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JOGOS DE COORDENAÇÃO
1. Jogo da Corda: As crianças podem pular corda individualmente ou em grupo,
desenvolvendo a coordenação entre os movimentos dos pés e as batidas da corda.

2. Jogo da Memória Corporal: Crie uma sequência de movimentos corporais e peça às

crianças para repetirem a sequência na ordem correta, trabalhando a coordenação
motora e a memória.

3. Pular Obstáculos: Organize um circuito com obstáculos como cones, bambolês ou

fitas adesivas no chão e desafie as crianças a pular ou contornar os obstáculos de
forma coordenada.

4. Jogo dos Sapatos: Espalhe pares de sapatos no chão, misturando-os. As crianças

devem encontrar os pares de sapatos corretos e colocá-los de forma coordenada.

5. Jogo da Bolinha na Colher: As crianças carregam uma bolinha em uma colher e

devem percorrer um percurso determinado sem deixá-la cair, trabalhando a
coordenação entre a mão e o movimento do corpo.

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6. Dança das Cores: Ao som de músicas, as

crianças devem dançar e, ao ouvirem a cor
sendo chamada, devem rapidamente pisar
em um círculo ou almofada daquela cor,
trabalhando a coordenação dos
movimentos com as cores.

7. Jogo das Estátuas: Toque músicas

variadas e, quando a música parar, as
crianças devem congelar em diferentes
posições, trabalhando a coordenação para
manter o equilíbrio e a pose.

Esses jogos de coordenação proporcionam

às crianças uma oportunidade de
desenvolver suas habilidades motoras e a
consciência do corpo de maneira lúdica e
divertida. Além disso, estimulam o trabalho
em equipe e a competição saudável,
tornando-se uma atividade apreciada por
crianças de todas as idades.

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JOGOS DE
MEMÓRIA E
ATENÇÃO
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JOGOS DE MEMÓRIA E ATENÇÃO

Jogos de memória e atenção são excelentes para estimular e desenvolver essas

habilidades cognitivas em crianças. Esses jogos ajudam a fortalecer a capacidade de
concentração, a memória de curto prazo e a capacidade de processar informações
de forma mais eficiente. Abaixo estão alguns exemplos de jogos que trabalham a
memória e a atenção:
1. Jogo da Memória: Utilize cartas com imagens iguais ou pares de objetos e
distribua-as viradas para baixo em uma mesa. As crianças devem virar duas cartas
por vez, tentando encontrar os pares correspondentes. O objetivo é lembrar a
localização das cartas para encontrar os pares com o menor número de tentativas
possível.

2. Sequência de Cores ou Sons: Mostre uma sequência de cores ou emita sons em

uma ordem específica, pedindo às crianças para repetirem a sequência exata. A
cada acerto, a sequência pode ser aumentada, desafiando a memória e a atenção.

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3. Jogo da Memória Corporal: Posicione as

crianças em uma fila e peça para que cada
uma adicione um movimento ou gesto à
sequência, criando uma memória corporal. A
criança seguinte deve repetir a sequência e
adicionar um novo movimento. O jogo
continua até que a sequência seja muito
longa para ser memorizada.

4. Caça ao Tesouro da Memória: Esconda

objetos em diferentes locais e forneça dicas
visuais ou verbais sobre onde estão
localizados. As crianças devem prestar
atenção às pistas e lembrar onde cada
objeto está escondido.

5. Observação de Detalhes: Mostre uma

imagem ou cena por alguns segundos e, em
seguida, cubra ou remova a imagem. Peça
às crianças para descrever ou identificar o
máximo de detalhes possível da imagem.

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BRINCADEIRAS
EM GRUPO
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BRINCADEIRAS
EM GRUPO
Brincadeiras em grupo são uma excelente
forma de promover a socialização, o
trabalho em equipe, a cooperação e a
diversão entre as crianças. Elas
proporcionam oportunidades para as
crianças desenvolverem habilidades sociais
e emocionais, além de estabelecerem
vínculos e amizades. Abaixo estão algumas
brincadeiras em grupo que são populares e
podem ser adaptadas para diferentes
idades e ambientes:

1. Pique-Bandeira: Divida as crianças em

dois times e coloque uma bandeira em
cada extremidade do espaço de jogo. O
objetivo de cada time é atravessar o campo
adversário, capturar a bandeira e retornar
ao seu próprio campo sem ser pego pelo
time adversário.

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2. Amarelinha: Desenhe um tabuleiro no chão com casas numeradas. As crianças

devem jogar uma pedrinha nas casas e seguir pulando, pulando com um pé só ou
saltando, evitando pisar na casa onde a pedrinha está.

3. Batata Quente: As crianças formam um círculo e uma bola ou objeto é passado de

mão em mão enquanto a música toca. Quando a música para, quem estiver com o
objeto na mão é eliminado, e o jogo continua até restar apenas uma pessoa.

4. Dança das Cadeiras: Organize cadeiras em círculo, com uma a menos do que o
número de crianças. Elas caminham ao redor das cadeiras enquanto a música toca e,
quando a música para, devem encontrar uma cadeira vazia para sentar. A cada
rodada, retira-se uma cadeira, até sobrar apenas uma criança vencedora.

5. Gincana: Organize uma série de atividades físicas, mentais e divertidas em estações

diferentes. Divida as crianças em times e atribua pontos para cada estação concluída.
O time com mais pontos no final é o vencedor.

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ATIVIDADES DE
LATERALIDADE
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ATIVIDADES DE
LATERALIDADE
As atividades de lateralidade são importantes
para ajudar as crianças a desenvolverem a
consciência corporal e a compreensão das
noções de esquerda e direita. Essas atividades
contribuem para o desenvolvimento motor e
cognitivo das crianças, além de promoverem a
assimetria funcional do corpo. Abaixo estão
algumas atividades que trabalham a
lateralidade:
1. Desenho com as Duas Mãos: Peça às
crianças para desenharem figuras ou formas
com ambas as mãos, alternando entre a mão
direita e a mão esquerda. Isso ajuda a
fortalecer a lateralidade e a coordenação
motora de ambas as mãos.

2. Marcha Lateral: Peça às crianças para

marcharem lateralmente, caminhando de lado,
primeiro com o lado direito voltado para a
frente e, em seguida, com o lado esquerdo
voltado para a frente. Isso ajuda a trabalhar a
coordenação e o equilíbrio.

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 APRENDA DICAS PRÁTICAS PARA TRABALHAR A NEUROPSICOMOTRICIDADE EM SALA DE AULA ATRAVÉS DE ATIVIDADES

3. Estátuas do Espelho: As crianças

formam duplas e uma delas realiza
movimentos e gestos que a outra criança
deve imitar como se fosse um espelho,
mas refletindo os movimentos para o
lado oposto. Isso estimula a consciência
da lateralidade e da simetria.

4. Dominância de Mão: Realize atividades

que permitam identificar a mão
dominante de cada criança, como pegar
objetos, escrever, desenhar ou lançar
uma bola. Ajude-as a reconhecer qual é
a mão mais habilidosa.

5. Pintura com o Pé: Forneça tintas e

papel grande no chão e encoraje as
crianças a pintarem usando os pés. Isso
promove a consciência de que o pé
esquerdo e o pé direito são diferentes e
trabalha a coordenação dos
movimentos.

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MASSAGENS E
RELAXAMENTO
 APRENDA DICAS PRÁTICAS PARA TRABALHAR A NEUROPSICOMOTRICIDADE EM SALA DE AULA ATRAVÉS DE ATIVIDADES

MASSAGENS E RELAXAMENTO
As técnicas de massagem e relaxamento são recursos valiosos para promover o
bem-estar físico e mental em pessoas de todas as idades. Elas têm o poder de reduzir
o estresse, a ansiedade e a tensão muscular, proporcionando uma sensação de calma
e tranquilidade. A massagem nas costas, nos pés e nas mãos são práticas eficazes
para liberar a tensão acumulada nessas áreas do corpo, aliviando desconfortos e
promovendo o relaxamento. Além disso, a respiração profunda e o relaxamento
progressivo são técnicas que ajudam a acalmar a mente e relaxar o corpo, diminuindo
os níveis de estresse e ansiedade.

A imaginação guiada é outra ferramenta poderosa para induzir o relaxamento,

permitindo que as pessoas se transportem para um lugar tranquilo e sereno em sua
mente. Essas práticas são essenciais para cuidar do corpo e da mente, melhorando a
qualidade de vida e promovendo uma sensação geral de tranquilidade e bem-estar.
Integrá-las na rotina diária pode trazer inúmeros benefícios para a saúde física e
emocional, ajudando a enfrentar os desafios do dia a dia com maior equilíbrio e
serenidade.

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 DESENHOS E
PINTURAS COM
DIFERENTES
MATERIAIS
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DESENHOS E PINTURAS COM

DIFERENTES MATERIAIS
Desenhar e pintar com diferentes materiais é uma atividade criativa e estimulante
para crianças e adultos. Utilizar materiais variados permite explorar texturas, cores e
técnicas diversas, promovendo a expressão artística e o desenvolvimento da
coordenação motora. Lápis de cor, giz de cera, tinta guache, aquarela, canetas
coloridas, massinha de modelar, colagem, pastel seco e oleoso são algumas opções
de materiais que podem ser utilizados. Ao utilizar diferentes materiais, a experiência
artística se torna mais rica e diversificada. Encoraje a exploração e a criatividade,
permitindo que as crianças e os adultos experimentem livremente com os materiais
disponíveis. A arte é uma forma poderosa de expressão e comunicação, e criar com
materiais variados abre um mundo de possibilidades para imaginação e
autodescoberta.

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 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS

"Jogos Motores: Um Enfoque Neuropsicomotor"

- Margareth da Silva Oliveira

"Jogos e Atividades para Estimulação Neuromotora"

- Wanda Patrocinio

"Jogos e Atividades Lúdicas para Crianças com Dificuldades Neuromotoras"

- Teresa Cristina Silveira de Carvalho

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