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Tema
Conceitos e finalidades de Formação e o Desenvolvimento de Recursos Humanos
e sua Importancia nos dias de Hoje
Prof. Doutor.
Julião Artur F. Mussa e José Greia
No decorrer da década de 1990 e inicio de 2000 o DRH é perspetivado como uma área
responsável por fomentar a aprendizagem a nível individual, grupal e organizacional incluindo a
formação, o desenvolvimento de carreira e o desenvolvimento organizacional (Russ- Eft, 2016).
2. Objectivos
Formação é uma expressão usada para nomear processos que, desde tempos remotos, envolvem e
aproximam o trabalhador e o trabalho pelos princípios da aprendizagem humana (Campbell,
1971).
Neste ponto de ideias acima mencionadas eu concordo com o conceito do autor "Swanson,",
onde diz desenvolvimento de recursos humanos é um processo de desenvolvimento da
experiência humana e formação e desenvolvimento das pessoas com o objetivo de melhorar o
desempenho.
Embora a formação seja frequentemente usada como desenvolvimento estes dois termos não são
sinónimos. A formação tenta proporcionar ao empregado habilidades específicas ou corrigir
deficiências. Pelo contrário, o desenvolvimento refere-se ao esforço da organização para
proporcionar aos empregados as habilidades de que ela necessitará no futuro.
3.2. Objectivos da Formação e o Desenvolvimento de Recursos Humanos
A formação tem como principal objectivo a melhoria do rendimento num determinado posto de
trabalho mediante o incremento das habilidades e conhecimentos do indivíduo; através do
desenvolvimento procura-se preparar as pessoas para o desempenho de futuras tarefas na
organização. Por isso, com frequência o desenvolvimento está directamente relacionado com a
carreira profissional dos recursos humanos (Meignant, 2003).
Analisando este objectivo pode dizer -se que o grande objectivo da formação é eliminar as
limitações ou deficiências do desempenho, que não existam desvios entre os resultados obtidos e
os planeados . A existência de desvios faz com que os empregados sejam menos eficientes que o
desejado. Formar pessoas para melhorar o seu desempenho é particularmente importante para as
organizações cujo índice de produtividade é constante ou decrescente. A formação é igualmente
importante para organizações que usam novas tecnologias e em consequência têm uma maior
probabilidade de que os seus trabalhadores fiquem com os conhecimentos obsoletos (Meignant,
2003).
Nos dias de hoje, as instituições ampliam cada vez mais sua visão e atuação estratégica em
relação aos processos de parceria; e dentro dessa perspectiva, os profissionais vinculados às
organizações, são cada vez mais valorizados e percebidos como fundamentais para o sucesso das
instituições; por isso, tem-se adotado a implantação do setor de Desenvolvimento Humano como
estratégia organizacional (Wang, Werner, Sun & Gilley, (2016).
Nos tempos atuais uma gestão que coloque o ser humano e seu desenvolvimento como início,
meio e fim dos objetivos e práticas organizacionais. Desta maneira, as organizações poderão
propiciar uma cultura de valorização, satisfação, comprometimento e aprendizagem de todos os
colaboradores, em busca de um serviço mais qualificado e voltado integralmente para o bem-
estar social (Wang, Werner, Sun & Gilley, (2016).
Porém a verdade é que, a pressão económica sentida nos últimos anos faz com que muitas
empresas coloquem as políticas de formação e desenvolvimento de RH para segundo plano, o
que poderá ser um grande um erro.
A formação tem como principal objectivo a melhoria do rendimento num determinado posto de
trabalho mediante o incremento das habilidades e conhecimentos do indivíduo; através do
desenvolvimento procura-se preparar as pessoas para o desempenho de futuras tarefas na
organização. Por isso, com frequência o desenvolvimento está directamente relacionado com a
carreira profissional dos recursos humanos ela tem como finalidade assessorar a implementação
da política organizacional, focando nos talentos humanos.
5. Referências bibliograficas
Russ-Eft, D. (2016). Controversies That Shaped the Field of Human Resource Development:
Town Hall Forums of the Academy of Human Resource Development. Advances in Developing
Human Resources, 18, 512–535.
Wang, G., Werner, J., Sun, J., Gilley, A. & Gilley, J. (2016). Means versus Ends: Theorizing a
Definition of Human Resource Development. Department of Human Resource Development, 1-
34.