Fundação Centro de Ciências e Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro

Centro de Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro

Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro
Centro de Ciências Humanas e Sociais – CCHS
Licenciatura em Pedagogia - Disciplina: Corpo e Movimento na Educação
Organização das aulas para o 1º semestre de 2024
Aula Inaugural: 27 de janeiro de 2024

Calendário Temas da semana Fontes bibliográficas/ material

1ª semana
29/1 a 4/2 Ambientação da Plataforma.
2ª semana Aspectos sociais, simbólicos, culturais e - Cadernos Didáticos:
5/2 a 11/2 antropológicos do corpo aulas 1, 2, 3 e 9
- Material disponível no tópico
“Aspectos históricos e sociais”.
Vídeo Tutoria dia 8/2/23, quinta-feira às 18h
Apresentação da Plataforma, Curso e estrutura das avaliações
Consultar a Revista Artes de Educar nos assuntos que mais interessar.
3ª semana Destacar um artigo que diga respeito a questões pedagógicas relativas ao corpo:
12/2 a 18/2 aspectos históricos, subjetivos, sociais, de gênero, infância que mais lhe
interessou.
https://www.e-publicacoes.uerj.br/index.php/riae/issue/view/2465/showToc
A escolha deste artigo faz parte da atividade de AD1 da semana do dia 26/2.

13/2 CARNAVAL
4ª semana - Consultar a Revista Artes de Educar nos assuntos que mais interessar.
19/2 a 25/2 Destacar um artigo que diga respeito a questões pedagógicas relativas ao corpo:
aspectos históricos, subjetivos, sociais, de gênero, infância que mais lhe
interessou.
https://www.e-publicacoes.uerj.br/index.php/riae/issue/view/2465/showToc
A escolha deste artigo faz parte da atividade de AD1 da semana do dia 26/2.

Vídeo Tutoria dia 22/2/23, quinta-feira às 18h

Tema: Dúvidas sobre a AD1
5ª. semana
26/2 a 3/3
 Primeira avaliação à distância – AD1
Proposta de atividade disponibilizada na plataforma a partir do dia 26/2/2024

6ª semana Educação Inclusiva - Cadernos Didáticos: aula 26

4/3 a 10/3
- Vídeos e textos disponíveis no
tópico ‘Educação Inclusiva’.

7ª semana Brincadeiras, corporeidade e - Cadernos Didáticos: da aula 14 à

11/3 a 17/3 psicomotricidade aula 23.

- Material do tópico “Brincar”.

8ª semana - Ler e escrever na educação infantil: a https://www.e-
18/3 a 24/3 participação das vozes e dos corpos na publicacoes.uerj.br/index.php/riae/arti
construção destas linguagens cle/view/55363

9ª semana A percepção do pedagogo sobre o https://www.scielo.br/scielo.php?script

25/3 a 31/3 desenvolvimento psicomotor na educação =sci_arttext&pid=S2176-
infantil 66812019000100096

10ª semana
1/4 a 7/4

Vídeo Tutoria dia 04/04/24, quinta-feira às 18h

Tema: Dúvidas sobre a AP1

Primeira avaliação presencial AP1

07/04/2024 – Domingo 9:30 às 12h
(Toda a matéria estudada até agora)

11ª semana - Cadernos Didáticos: da aula 14 à

8/4 a 14/4 aula 23.
Brincadeiras, corporeidade e
12ª semana psicomotricidade - Material do tópico “Brincar”.
15/4 a 21/4
13ª semana
22/4 a 28/4
Segunda Avaliação a Distância AD2

Disponibilização na plataforma a partir do dia 22/4/2024

14ª semana - Cadernos Didáticos: aulas 7 e 8

29/4 a 5/5
Interdisciplinaridade e educação - Material do tópico
integral ‘Interdisciplinaridade’.

15ª semana https://doi.org/10.24109/2176-

6/5 a 12/5 6681.rbep.101i257.4353
Sobre uma práxis interdisciplinar:
aproximações e proposições
conceituais (2020) de Luiza Olivia
Práticas Interdisciplinares Lacerda Ramos e Rosilda Arruda
Ferreira
16ª semana A interdisciplinaridade nas aulas de
13/5 a 19/5 educação física de Ana Lucia Zattar
17ª semana Coelho at al (2015). (Arquivo na
20/5 a 26/5
Plataforma)

Segunda Avaliação Presencial AP2 – 26/5/2023

Domingo 9:30 as 12h

18ª semana
27/5 a 2/6
19ª semana
3/6 a 9/6
Revisão
20ª semana
10/6 a 16/6
21ª semana
17/6 a 23/6

Terceira Avaliação Presencial AP3 – 18/6/2023

Domingo 9:30 as 12h

Direito de brincar da criança brasileira http://periodicoseletronicos.ufma.br/index.php/r

 ppublica/article/view/3804/1913

LINKS DOS LER E ESCREVER NA EDUCAÇÃO INFANTIL: A https://www.e-

ARTIGOS PARTICIPAÇÃO publicacoes.uerj.br/index.php/riae/article/view/5
USADOS NA DAS VOZES E DOS CORPOS NA CONSTRUÇÃO DESTAS 5363/40427
DISCIPLINA E LINGUAGENS
AVALIAÇÕES:
REFLEXÕES SOBRE CORPOREIDADE NO CONTEXTO DA https://doi.org/10.1590/0102-4698144794
EDUCAÇÃO INTEGRAL
A percepção do pedagogo sobre o desenvolvimento https://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_artte
psicomotor na educação infantil xt&pid=S2176-66812019000100096
Sobre uma práxis interdisciplinar: aproximações e https://doi.org/10.24109/2176-
proposições conceituais (2020) de Luiza Olivia Lacerda 6681.rbep.101i257.4353
Ramos e Rosilda Arruda Ferreira