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Francy Rodrigues da Guia Nyamien
Coordenadora do PEE Toledo
CONTEÚDO PROGRAMÁTICO
- Contextualização histórica sobre os direitos das pessoas com deficiência Deficiência Auditiva Deficiência Visual
- O conceito de pessoa com deficiência - Língua Brasileira de Sinais (LIBRAS) e abordagens teóricas da - Deficiência Visual: conceitos essenciais
- Você sabe o que é Capacitismo? deficiência auditiva - Conhecendo a deficiência visual em seus aspectos legais,
- Análise conceitual da deficiência auditiva - perspectivas históricos e educacionais
MÓDULO III históricas e educacionais - Alunos com Baixa Visão
DEFICIÊNCIA INTELECTUAL, TEA E SÍNDROME DE DOWN - Leis e Decretos referentes à pessoa com deficiência auditiva
Dislexia
Deficiência Intelectual Deficiência Física - Ler uma, duas ou três vezes
- O que é Deficiência Intelectual? - Saberes e práticas da Inclusão - Todos Aprendem
- A Educação Especial no Brasil: Perspectivas atuais na concepção e definição - A Deficiência Física - Como lidar com a Dislexia
da deficiência mental - Arquitetura Escolar
- Deficiência Intelectual - Atendimento Educacional Especializado MÓDULO VI
MÓDULO IV TECNOLOGIAS ASSISTIVAS
TEA ALTAS HABILIDADES E TDAH
- O Autismo - O que é Tecnologia Assistiva
- TEA segundo o DSM-V Altas Habilidades - A tecnologia como fator de inclusão
- Direitos da pessoa com Transtorno do Espectro Autista - Introdução e concepções básicas
- Comunicação alternativa - Rompendo barreiras do anonimato
- Concepções e (re)significado das ideias do senso comum
Síndrome de Down
- A Síndrome de Down TDAH
- Síndrome de Down: caracterização - O que é o TDAH?
- Aprendizagem e desenvolvimento da criança com Síndrome de Down - TDAH segundo o DSM-V
- Extinção da Síndrome de Down - Aspectos neurobiológicos do TDAH