Escola Municipal Hermínio Azevedo Soares

PLANO DE AULA
PLANO DE AULA SEMANAL/QUINZENAL
ETAPA DE ENSINO: Ensino Fundamental
MODALIDADE: Regular
ANO/SÉRIE: 9ºAno
COMPONENTE CURRICULAR: Língua Portuguesa
ETAPA DE ENSINO: Anos finais
PERIDIOCIDADE: 15/02/2024 a 29/02/2024
PROFESSOR: Márcia Barros da Silva
UNIDADE TEMÁTICA: CLASSES GRAMATICAIS
HABILID/ADES:
 (EF69LP56) Fazer uso consciente e reflexivo de regras e normas da norma-padrão
em situações de fala e escrita nas quais ela deve ser usada.
 (EF08LP01) Analisar os interesses que movem o campo jornalístico, os efeitos das
novas tecnologias no campo e as condições que fazem da informação uma
mercadoria, de forma a poder desenvolver uma atitude crítica frente aos textos
jornalísticos.
OBJETO DE CONHECIMENTO:
 Classes Gramaticais / Morfossintaxe
 Gênero textual Reportagem.
RECURSOS DIDÁTICOS E TECNOLÓGICOS:
 Atividade impressa;
 Quadro;
 Data-Show;
 Sites, links, slides e aparelhos eletrônicos;
 Livro Didático.
METODOLOGIAS/ PROCEDIMENTOS:
 Aulas expositivas e dialogadas;
 Atividades orais e escritas;
 Análises de imagens;
 Dinâmicas e Jogos on line.

DESENVOLVIMENTO DAS ATIVIDADES

1º AULA
 Revisão.
 Jogo Kahoot: classes gramaticais.

2ºAULA
 Aula expositiva e dialogada, atividade escrita.
 Realização de Avaliação Diagnóstica.

3ºAULA
 Atividades de interpretação.
 Leitura do texto “Consumismo” (Páginas 134 e 134)
 Realização da dinâmica de leitura “Não repita a informação”

4ºAULA
 Aula expositiva e exemplificação.
 Resolução de atividades de compreensão textual. (Texto “Órbita da Terra já acumula 7,5
mil toneladas de sucata – páginas 179 e 180)

5ºAULA
 Aula explicativa.
 Resolução de atividades de compreensão textual (reportagem: páginas 180 e 181)

6ª AULA
 Atividades de compreensão textual.
 Correção de atividades de compreensão textual: Reportagem “Órbita da Terra já acumula
7,5 mil toneladas de sucata.

7ª AULA
 Atividades de compreensão textual.
 Aula explicativa sobre a estrutura da reportagem (página 185)

8ª AULA
 Aula explicativa.
 Explicação sobre os tipos de discurso na reportagem. Exemplificação e resolução de
atividades.

9ª AULA
 Atividades de fixação.
 Aula explicativa sobre Sinônimos, Antônimos, Parônimos e Homônimos. Resolução de
atividades de fixação.

10ª AULA
 Atividades de fixação.
 Correção de atividades de fixação sobre Sinônimos, Antônimos, Parônimos e
Homônimos. Resolução de atividades de fixação.

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Assinatura do professor (a)

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Assinatura da Coord. Pedagógica.

Formoso do Araguaia - TO - ____/____/2024.