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PLANEJAMENTO
PERÍODO: 05/02 a 09/02/24
1
Geografia Município: bairro e limites. Identificar o que é município, a
diferença entre município e cidade, bem
O sujeito e o seu lugar no
como os bairros e limites que compõem
mundo
o município de Pinhais, dentro de um
mapa.
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PRÁTICAS AVALIATIVAS: __________________
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3
ENCAMINHAMENTO METODOLÓGICO: Explicar aos educandos que iremos, fazer durante a
semana uma revisão de alguns conteúdos, iniciando sobre algarismos e que sempre que tiverem
alguma dúvida devem sentir-se à vontade para perguntar.
DESENVOLVIMENTO:
Atividade 3: Quantos algarismos formam os números de cada item a seguir? Escreva por
extenso.
a) 17 e)11.568
b) 365 f) 231.852
c) 3 g) 999
d) 1.010 h) 1.3668
4
Atividade 6: Escreva o antecessor e o sucessor de cada número.
ENCAMINHAMENTO METODOLÓGICO:
Atividade 1: Entregar aos educandos o caderno de história para que criem um
desenho para abertura do caderno lembrando que o tema é referente à área de
estudo.
Atividade 2: Entregar aos educandos o texto abaixo, para que juntamente com a professora
realizar a leitura individual e coletiva, sanando as dúvidas que por ventura surgirem.
MUNICÍPIO DE PINHAIS
3ª ETAPA: Levar o Mapa político do Município de Pinhais, subdividido em 15 bairros para que os
educandos observem e utilizem- o durante a atividade a seguir. Fazer as seguintes perguntas:
6
Qual é o nome do nosso município? Quais bairros você conhece? Qual é o bairro da nossa
escola? Todos moram no bairro da escola? Quem mora em outro bairro?
Atividade 2: Desenhe o mapa do município de Pinhais e escreva o nome de cada bairro, bem
como os limites. (Explicar o que são Limites) Entregar aos educandos papel vegetal ou manteiga,
bem como um molde do mapa.
Bairros de Pinhais - 1. Alphaville Graciosa 2. Alto Tarumã 3. Atuba 4. Centro 5. Emiliano Perneta 6. Estância Pinhais
7.Jardim Amélia 8. Jardim Cláudia 9. Jardim Karla 10. Maria Antonieta 11. Parque das Águas 12. Parque das
Nascentes 13. Pineville 14. Vargem Grande 15. Weissópolis
a) Qual é o nome do seu município? c) Quais são os municípios que fazem limites
b) Em qual bairro está localizado sua escola?
com Pinhais?
d) Escreva o nome de 6 bairros de Pinhais?
FLEXIBILIZAÇÃO DE PROPOSTAS: _____________________________________________
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PRÁTICAS AVALIATIVAS:______________________________________________________
DESENVOLVIMENTO:
1ª Etapa: Solicitar aos educandos que relaxem e prestem atenção na leitura deleite do
conto “Cinderela”, do livro ao lado.
2ª Etapa: Assistir ao conto pelo vídeo ao lado para conhecer outra versão do conto:
https://youtu.be/EuAlkUG1MYY?si=wsOU1xGKjDkF5mjz
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Atividade 1: Interpretação textual sobre o Atividade 2: Leia as questões e responda no
conto. caderno.
Para Casa
FLEXIBILIZAÇÃO DE PROPOSTAS:
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PRÁTICAS AVALIATIVAS:_______________
1h:00min.
Matemática
ENCAMINHAMENTO METODOLÓGICO: Explicar aos educandos que iremos realizar algumas
situações problemas simples, envolvendo ainda o conto “Cinderela” para analisarmos se há
dificuldades.
DESENVOLVIMENTO:
1ª Etapa: Retomar com os educandos os conceitos de unidade, dezena e centena, bem como
dúzia.
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FLEXIBILIZAÇÃO DE PROPOSTAS:
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PRÁTICAS AVALIATIVAS:________________________________________________________
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