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Atividade Avaliativa
“O BRINCAR”
ORIENTAÇÕES:
>> Essa atividade se constitui como um requisito parcial de avaliação na disciplina e tem o
objetivo de agregar ao conhecimento acerca de um tema muito importante que é “O brincar”.
>> A atividade deverá ser realizada de forma individual, digitada e entregue impressa na
próxima aula, dia 17/05/2023.
1ª ETAPA: Os alunos deverão assistir à série “Brincadiquê?” constituída por cinco pequenos
vídeos, e em seguida assistam ao Filme “Tarja Branca”. Todos disponíveis em:
https://drive.google.com/drive/folders/19MjA_5nWI10bVNcm9bAtRmffoe9gRQga?
usp=sharing
2ª ETAPA: Ao assistir os vídeos, o aluno deverá fazer um fichamento sobre cada um deles
apresentando falas que mais lhe chama atenção sobre o brincar e a infância. Sendo assim, ao
ouvir algo que faz sentido com a disciplina, você deverá redigir essa frase e colocar o tempo
em que ela aparece.
3ª ETAPA: Em seguida, o aluno deverá olhar para essas frases e construir um texto crítico
sobre o Brincar, associado com a exposição das crianças às telas, mídias e tecnologias. Esse
texto deverá ser individual, cópias serão desconsideradas. Como referencial teórico e material
apoio, vocês podem utilizar os artigos disponibilizados no drive que pode ser acessão pelo
link mencionado acima.
DICA: Essa atividade pode ser muito boa ou muito ruim, depende muito do seu olhar...
Então, já que estamos falando sobre brincar, quero te convidar a se divertir enquanto estuda
sobre o brincar. Separe um tempo para isso. Faça com atenção, mas com leveza. Se conecte
com o estudo e com você, relembre o seu brincar. Se divirta enquanto aprende!
Gostaria de estar com vocês, mas como não estou em condições, vamos nos aproximar do
possível.
Obs.: Podem excluir essas orientações e entregar atividade somente com o fichamento e
texto.
FACULDADE PATOS DE MINAS
Atividade Avaliativa
FICHAMENTO:
SÉRIE BRINCADIQUÊ?
(1) Culturas Infantis e a Defesa do Direito ao Brincar
Insira aqui as frases com o tempo.
Construa aqui um texto crítico sobre o Brincar, associado com a exposição das crianças às
telas, mídias e tecnologias, a partir dos vídeos e do referencial teórico disponibilizado.
Apresente também um feedback sobre como foi realizar essa atividade, as dificuldades, se
houve relevância e quais contribuições trouxe para a sua formação.