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Encontro semana 4

EE - Atividades de Intervenção Em Psicoterapia,

Orientação e Estudo Em Grupo Sobre Psicoterapia I

Profa. Talissa Palma Müller

 Encontro 12/03/24

EE - Atividades de Intervenção Em Psicoterapia,

Orientação e Estudo Em Grupo Sobre Psicoterapia I

Encontros iniciais e ao que deve estar atento

Modelo Comportamental
A maioria das pessoas que busca por auxílio psicológico, o faz em razão de
dificuldades que vem enfrentando. Isto acontece quando seus comportamentos
não produzem aquilo que é desejado, ou se produzem, trazem como consequência
algo indesejado, como algum sofrimento.

Estímulos
aversivos
Comportamento Dificuldade em
eliminar ou diminuir
Estímulos produz sofrimento
gratificantes - cpto problema

Dificuldade em
acessar

(VILAS BOAS; BANACO; BORGES, 2012)

Modelo Comportamental - o
que pode estar acontecendo?
Repertório Controle Sd Intensidade de R
Dificuldade em
O indivíduo não O indivíduo não relação à
aprendeu a emitir fica sob controle
intensidade
respostas que (excesso ou
de determinados
produzem as insuficiência) da
eventos do resposta: o
consequências ambiente, para
desejadas ou indivíduo não
que sua resposta produz a
necessárias; seja reforçada. consequência
desejada ou nec.

(VILAS BOAS; BANACO; BORGES, 2012)

Quando busca terapia?
● Está em sofrimento
○ Operação motivadora para adesão

● Relação assimétrica
○ Relação de poder - clínico como fonte de reforçadores
○ Consulente e sua vulnerabilização no processo - exposição da sua
intimidade
■ O essencial cuidado ético nessa relação

● Contato
○ Indicação x Ao acaso x Redes sociais (novidade!)
○ As primeiras informações e o início do vínculo (?)
■ Impacto em relação às expectativas do consulente e do clínico
O processo
Um resumo…

Programa e
intervenção

Queixa
Objetivo

Avaliação
 Queixa -> Situação
problema
A queixa é a situação descrita inicialmente pelo consulente ou seu
responsável. A partir dela:

● Acolhemos
● Estabelecemos vínculo
● Construímos com o consulente ou responsável a descrição da situação
problema

Priorizar perguntas abertas - possibilitam explorar questões

Entrevista Clínica Inicial
● Queixa e Situação problema

● Vínculo terapêutico
○ Audiência não punitiva
○ Impacto das primeiras impressões de ambos
○ Impacto no comportamento verbal do consulente (tato, mando, tato
distorcido, mando distorcido…)

● Contrato
○ Sigilo
○ Honorários e formas de pagamento
○ Periodicidade
○ Duração
○ Faltas e reposição
■ Atentar-se a comportamentos clinicamente relevantes
Relação terapêutica

Relação Audiência não punitiva

terapêutica
(Psi e Cliente)
Vínculo terapêutico
Percepção das tarefas de terapia

Concordância dos objetivos da terapia

 TERAPÊUTICA
RELAÇÃO
Sentimentos Sentimentos
Emoções Emoções

A compreensão do que emerge na sessão

facilitam compreender as contingências
estabelecidas na relação terapêutica

Terapeuta – tem uma história de

reforçamento e punição que têm
influência no processo terapêutico

Abreu-Motta; de-Farias; Coelho, 2010

 TERAPÊUTICA
RELAÇÃO
Sentimentos Sentimentos
Emoções Emoções

Sentimentos, percepção… podem indicar

elementos para formulação do caso ou
indicar necessidade de ampliação do
repertório da/o clínica/o

- Supervisão e/ou encaminhamento

em situações de atravessamento

Abreu-Motta; de-Farias; Coelho, 2010

TERAPÊUTICA
HABILIDADES EMPATIA AUTENTICIDADE ACEITAÇÃO

SABER INSTRUIR OBSERVAÇÃO CRIATIVIDADE

BOA FORMAÇÃO
DISPONIBILIDADE ESCUTA ATENTA
CONCEITUAL

Abreu-Motta; de-Farias; Coelho, 2010

TREINO EM HABILIDADES
TERAPÊUTICAS
SUPERVISÃO
Abreu-Motta; de-Farias; Coelho, 2010
Vamos simular?
Fenômeno Básico - Comportamento
SITUAÇÃO ANTECEDENTE
O que acontece ou
existe antes ou junto à
ação do organismo
Diferentes tipos de relações básicas entre os três componentes do comportamento (Adaptado de Botomé, 2001; 2013)
AÇÃO OU ATIVIDADE
SITUAÇÃO SUBSEQUENTE
DO ORGANISMO
O que ele faz
O que acontece após a
(funcionamento do sistema
ação do organismo
nervoso, músculos esqueléticos,
músculos lisos e glândulas)
 síntese
1.a) CEA CR CEC
Situações nas
Consequências aversivas
quais há um Situação adequada Ação inapropriada produzidas
organismo (ou OU
mais) Estímulos gratificantes eliminados
apresentando um
comportamento 1.b) CEA CR CEC

indesejável - Consequências aversivas

déficit ou excesso Situação com
características inapropriadas
Ação apropriada produzidas
OU
Estímulos gratificantes eliminados

Situações nas 2.a) CEA CR CEC

quais é Situação com eventos que

necessário um necessitam ser transformados em
outros eventos
??? ???

organismo
aprender um 2.b) CEA CR CEC
comportamento ??? ??? ???
novo
 Boa noite!
Questões?

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@psicologatalissamuller

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